家庭科の学習で、靴下を手洗いしました。
自分がはいていた靴下も、手でゴシゴシ洗うと汚れが少しずつ落ちてきれいになりました。

生活科では、グループに分かれておもちゃ作りをしています。
みんなで協力して、工夫いっぱいのおもちゃができています。

図画工作科で、「ブレーメンの音楽隊」という物語の絵をかきました。ティッシュを使って、パスをぼかす技法にもチャレンジしました。

　算数科の授業で、操作活動をしながら、筆算のやり方を考えました。

図画工作科では、「ジャックと豆の木」という物語を聞き、ジャックが豆の木に登る場面を思い浮かべて絵に表す活動をしています。この日は、ぼかし技法を使って、豆の木に色を塗りました。完成が楽しみです。

　大休憩のなかよしタイム。縦割り班で遊びます。1年生が楽しめるように、高学年が考えてくれています。

　低学年の参観懇談日。今年度初めての参観日に、子どもたちも緊張している様子が見られました。1年生は、おうちの方の顔を見て、嬉しそうな笑顔になっていました。毎日頑張っていることが伝わってよかったですね。

図画工作科「すなや　つちと　なかよし」、生活科「きせつとなかよし　はるなつ」の学習で泥遊びを行いました。
それぞれ思いついた遊び方で、思う存分楽しんでいました。

　体つくりの授業で、ラジオ体操と子どもヨガとなんのおとゲームをしました。
ヨガでは、普段の生活ではあまり使わない筋肉を伸ばしたので、時折子どもたちから痛いという声が上がりながらも一生懸命取り組みました。
なんのおとゲームは、1、2年生を中心に大盛り上がりでした。

　中学年の参観日を実施しました。子どもたちの学習している姿を、やっと見ていただくことができました。
　保護者の方にも、校舎の入口での検温、消毒にご協力いただきました。ありがとうございました。
　

図画工作科の学習で、色みずを使った学習を行いました。
何色か混ぜ合わせ、お気に入りの色を作りました。

３年生にとって初めてのリコーダー、だんだん吹ける音も増えてきました。初めて吹く高いドの音に、子どもたちは「こんな音も出せるんだ！」と感動していました。

英語科の学習で、旅行代理店役になり、おすすめの国のポスターを作り、みんなに紹介しました。
You can bay〜．　You can see〜．　You can eat〜．
行ってみたい国がたくさんできました。

生活科の学習で、しゃぼん玉をつくりました。

どんな動きをしたらしゃぼん玉ができるのか…
腕を素早く振ったり、走ったりと、たくさん試しながらコツをつかんでいました。

　今年の夏も暑かったですね。
　しかも、マスクをしたり、体温を測ったり、
　いつもの夏とは違う生活でした。

　今日から学校が始まりました。
　美しい姿勢で見ていますか。

　今日の言葉は「行動で示す」です。

　　あいさつをする
　　学習中、手を挙げて発言する
　　思いっきり遊ぶ
　　すみずみまで清掃をする
　　きちんとマスクをして話す
　　友だちと力を合わせる

　考えてみると、
　たくさん「行動で示す」ことがあります。

　心の中で思っていたんだけれど…
　後でやろうとしていたんだけど…
　残念ながら、
　これは正しいことを示したことにはなりません。

　自分で、よし、やってみよう！
　と思ったことは、
　ぜひ、行動で、態度で示してください。
　きっとできると思います。

　8月21日（金）、職員作業を行いました。短い夏休みが終わり、登校してくる子どもたちを迎えるため、校舎内やトイレの清掃・消毒を行いました。

８月２１日（金）、児童が心を込めて折った鶴の献納へ行きました。

たくさんの国の人々からの折り鶴も献納されていました。

争いのない平和な世界を願うメッセージがたくさんありました。

トマトも、ピーマンも、新しい実がなっています。

粘土を、にぎったり、ひねったり、つまみ出したりして、生き物を作りました。
何の生き物かわかりますか？

もっと大州小学校について知ってもらうために、１年生とグループになり、学校探検をしました。（お兄さん、お姉さんになっていました。）