子どもたちの様子

子どもたちの様子

3年生さんは外国語活動の学習をしていました

今日はまず虹の色を教科書にぬっていました
どんないろがあったっけ・・・？
と考えながら楽しそうに色をぬっていました

虹色がぬれたら
それぞれの色を英語で何というのか
勉強するのかな・・・？
と思いました

私は
I　like　red．
です

子どもたちの様子

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２年生さんは　こま回しの練習をしていました

こま回しってむずかしいですよね・・・

こまをまわすまでに
ひもをこまに巻きつけるということが
まず一つ目の難関です

先生に巻き方を教えてもらい
完璧に巻けるようになりました
１年生の時にも少し練習をしていたので
すぐに巻けるようになりました

そして　いよいよ
こまをまわす段階です
これが最大の難関です

いざ！！・・・・

なかなかうまく回りません
だから２年生さんは
何度も何度も練習をして
確実に回すことができるように
がんばっていました

最後にはこま回し大会をして
自分のこま回しの記録を確認しました

子どもたちの様子

1年生さんは平和ノートをつかって
「ぼくの・わたしのたからもの」
の学習をしていました

自分のたからものは何かな・・・？
と考えました

おもちゃ
ともだち
かぞくとのおもいで・・などなど
自分の生活をふりかえっていました

そして
最後にそのたからものの絵を
心を込めてかいていました

集中していました！！！

子どもたちの様子

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梅雨明けして晴れたのはいいけれど
理科室はエアコンがないため
とても暑いです

そんな暑い中
昨日アルミ箔で包んだ葉を使って
実験が始まりました

湯につけてやわらかくした後
温かいエタノールにつけて色素をぬき
また湯につけて
よく洗った葉をヨウ素液にひたします

でんぷんがつくられていたら
青紫色にかわるということになります

6年生さんは暑い中
無事に実験を終えることができました
そして実験結果から考えたことを
ノートにしっかりまとめることができました

本当に暑かったね〜　がんばった！！！

アルミ箔をつけている様子

6年生さんは理科の実験準備をしていました

葉のでんぷんはどのようなときに
つくられるのかを調べるための実験です

実験方法を確認し
班ごとにアルミ箔で葉を包みました

梅雨明けが遅く
なかなか晴れなかったため
実験ができませんでした
やっと晴れたので
葉のでんぷんがどのようなときにできるのかを
調べる実験を行うことができることとなりました

今日の給食当番さんは
ごはんと　ヒレカツ２枚を
配膳しました

もう私たちが言うこともなく
上手に早くご飯を入れたり
ヒレカツを２枚入れたり
できました
私たちもそろそろ卒業の予感です

今日の大きいおかずは
具だくさんのお味噌汁でした
臨時休校の時の材料が追加されました
おいしかったです

給食はあと一日です
給食の先生方よろしくお願いいたします

子どもたちの様子

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