６月１２日
　がっこうが　さいかいして　２しゅうかんが　たちました。
きょうしつじゅうに　げんきなこえが　ひびいています。

みなさんが　つくった　さくひんを　きょうしつに　かざりました。
つゆいりしたので　「かさの　モビール」です。
あめのしずく，りったいのかさ，てるてるぼうずを　１っぽんの　いとにつけました。
「たけのこ」と「たんぽぽ」で　はいけいを　かえています。
おなじさくひんでも　はいけいが　ちがうと　べつの　さくひんに　みえますね。
うえが，たんぽぽで　したが，たけのこです。

　まだ図書委員会による貸出はスタートしていませんが、何人か大休憩にやってきています。サバイバルシリーズは大人気ですべて貸出されています。

　本の取り出し方は背表紙のいい番上を引っ張って、本の面をもって取り出します。

　皆さんのお家にも住所がありますが、本にも似たようなものがあります。
それが、本の背表紙の下についている番号です。
２８（ニイハチ）は伝記の本です。南小には、伝記も１００冊ぐらいあります。
シリーズゴごとにまとめてあります。
こんなにきれいに並べてありますね。

　みんなが借りると本がぬけて、斜めになります。
そんな場合はブックエンドで本を左寄せして立ててあげましょう。

＊今日の献立＊
パン
チョコレートスプレッド
チキンビーンズ
かしわもち
牛乳

　今日のチキンビーンズに入っているパセリは，色の濃い野菜の仲間で，きれいな緑色と独特の香りが特徴です。
　カロテン，ビタミンＣ，ビタミンＢ１，カルシウム，鉄などをたくさん含んでいる野菜です。

　チキンビーンズは，子どもたちも大好きな味つけに仕上がっていて，もりもり食べる姿を見ることができました。

正門周辺の桜が若葉茂っています。

＊今日の献立＊
麦ごはん
カレーシチュー
いちごゼリー
牛乳

　今日のカレーシチューには，白いんげん豆をつぶしてペースト状にしたものが入っています。
　いんげん豆には，からだの中で血や肉になるたんぱく質，骨や歯をじょうぶにするカルシウム，貧血を防ぐ鉄，糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンＢ１などの栄養がたくさん含まれています。

　カレーシチューは「どんな味かな？」とドキドキしていた子どもたちも，おいしそうに食べていました。

大おかずはゴロゴロとカートで運びます。配る役の子はビニール手袋を使います。ちょっと大きいかなあ。

２張りのテントを立てました。
五南小教員集団の自慢は「すぐやる！」「すぐ動く」ことです。
ミストが浴びられるコーナーも設置しました。

校舎の間の中庭に、２年生の野菜がならべてあります。
少し大きくなった野菜（トマト・ピーマン・ナス）の観察日記を書いていました。
暑くなってきました。よくがんばっています。

お習字を初めて行います。
黒板に書いてある順番にとても丁寧に準備の仕方を教えてもらっています。
板書も適切でわかりやすい。みなよくお話を聞いています。

１年生はこれからずっと新図書室を使っていきます。
絵本コーナーで、絵本の分類の方法について説明を聞いているところです。
絵本は書名の５０音で分類しています。
分類ラベルはイラストがついています。
たとえは、「ぐりとぐら」なら「く」ではじまる絵本の中に。
「く」の分類ラベルには、クレヨンのイラストがついています。

６年生が担任から図書館の分類方法について指導を受けています。
貸出の手続きも６年生は児童が行います。

月曜日から給食が再開しました。
６年生も張り切って配膳のお世話をしてくれました。
感染防止のために、手洗い・消毒の他に、以下のようにやり方を変更しています。
１おかずやご飯をつぐ者はビニール手袋を使う。
２配る者は食器をさわらないで、受け取ってもらう。

６年生は、１年生が受け取るのに合わせて、腰を下げています。
ストローのさし方が上手にできるか見守っています。
やさしい６年生です。

＊今日の献立＊
麦ごはん
豚レバーと野菜の炒め物
冷凍みかん
牛乳

　豚レバーと野菜の炒め物に入っているチンゲン菜には，病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。また，アクが少なく，歯ごたえもよいので，炒め物に使われたり，料理の彩りに使われたりします。

　レバーは苦手だけど，給食のレバーは食べれられるという児童が多いです。今日の炒め物もよく食べていました。

６月９日（火）
　６月になって，気温が高くなる日が増えてきました。運動場の端に日よけのためのテントを２基組み立てました。ミストシャワーもついています。
　体育の時間など，給水や休憩をするときに，活用していきたいと思います。

これまでのような日常には中々戻れないことがたくさんありますが、みんなで学べることがこんなにうれしい、楽しいこととは。
がんばろう、みんな。

２年生の子ども達がお世話しています。子ども達がいなくなると、植木鉢はソーシャルディスタンスできれいに並んでいます。

資料を元に、きまりがある良さや無いと困る訳を話し合いました。たくさん意見が出ました。

初任者の先生には、一年間研修が位置付けてあります。楽々園小学校と本校の４人の先生を指導してくださるのが、周田先生です。クラスでの授業を観察されて指導をしてくださいます。指導を受ける時に、指導を代わってしてくださるのが、岡畑先生です。校長から児童に紹介をしました。
周田先生は若い頃、この学校で先生をされていました。子どもたちは、その時代の話をとても興味深く聞いていました。