９月１４日（月）に、牛田山（見立山）に、昆虫を探しに行きました。
熱中症対策のための延期や休校による延期を経て、ようやく校外学習に出かけることができました。
時期が遅くなってしまったこともあり、昆虫の数は例年より少なかったのは残念ですが、今年度は学年での活動が制限されていて、唯一の校外学習ということもあり、思う存分楽しんできました。ぜひとも、ご家庭で話をしてみてください。

８日の火曜日に、新牛田公園へ行きました。
前日は台風で休校でしたが、この日はいいお天気でした！

新牛田公園横の草むらでは、歩くだけでバッタがぴょんぴょん。
とんぼがふわふわ。
子どもたちは、「くやしい〜！」と言いながら、一生懸命赤白帽子を振り回しながら追いかけていました。

公園では、一般の親子連れとも一緒になり、譲り合いながら仲良く遊ぶことができました。
公園には、様々な人が来ていること、そして管理センターや避難所の看板があることなども発見しました。
みんなの場所であることを理解し、これから正しく楽しく使っていけたらと思います。

９月９日（水）、３年生のトップバッターとして、１組が「あいさつ運動」をしました。お兄さん・お姉さんの様子を見てきていたので、張り切って活動することができました。
８・９月の生活目標は、「明るい声で、相手を見てあいさつをしよう」です。全校の代表として、気持ちのよいあいさつを送ることができました。
今後は、
２組・・・１７日（木）
３組・・・２５日（金）
です。７：５０までに登校するようお願いします。

９月７日（月）７時の時点で、広島市に暴風波浪警報が発表されています。本日は、広島市一律の対応として、臨時休校とします。
児童が安全に過ごせますように、各ご家庭で十分気を付けられてください。
８日（火）の時間割につきましては、生活ノート等にて既に連絡しておりますのでご確認ください。よろしくお願いいたします。

絵の具を水に溶かして色水を作ました。
半紙やコーヒーフィルターを染めて、
魚や朝顔、花火をつくりました。
色が滲んだり混ざったりするのを楽しみました。

あさがおの鉢の持ち帰りにご協力いただき、ありがとうございます。
子どもたちは、学校で毎日楽しそうに水やりをし、成長を見守って来ました。
花が咲いたら、「今日は〇個、水色が咲いたよ！」
と嬉しそうに話してくれました。

夏休み期間は、ご自宅で引き続き育てていただき、種ができましたら、
封筒に種を入れて保管してください。

枯れた後のあさがおは、つるを使ってリースづくりを楽しむことができます。
通信の夏休み号に簡単な作り方をのせています。
写真を載せておりますので、参考にしてください。

大切に育てたあさがおが、種を作り、命をつなぎ、
つるも楽しく活用することができる、と実感することは、
子どもにとっても命について考える良い機会だと思います。

ぜひ、ご家庭で取り組んでみてください。

もしリースを作られましたら、ぜひ学校に持ってきて紹介していただけたらと思います。

先週の火曜日に、水遊びをしました。
例年はプールでやっている水遊びですが、今年は水泳の授業がないため、中庭で行いました。
まずは、あさがおの花をしぼって色水を作りました。色とりどりの色水に、
「ジュースみたい。」「きれいだね。」
と大喜びでした。
大事そうに持ち帰る子もいました。

そのあと、用意してきた容器を使って、壁に的あてをしたり、
友達とかけあいっこをしたりと、水遊びを満喫しました。

思い切り水をかぶって、大満足の子どもたちでした。

お天気に恵まれ、よい天気の中、しゃぼんだま遊びをしました。

「どんなしゃぼんだまを作ってみたい？」
「四角い枠や星形の枠を使うと、四角や星の形のしゃぼんだまができるのかな？」
といった問いかけをし、しっかり予想をし、作戦を立てました。

子どもたちは、しゃぼんだまを合体させたり、大きな枠やうちわの形の枠を使って遊んでみたりと、たっぷり楽しむことができました。


次は水遊びです。
たっぷり夏を味わいながら、子どもから出る気づきや発見を大切にしていきたいと思います。

持ち物のご準備など、ご協力ありがとうございます。

教科書の「この胸の痛みを」を題材にして、広い心について考えました。
主人公の気持ちを想像し、トラブルが発生した際の解決に向けて、「広い心」が大切であるということを確認しました。
子どもたちは、自分の体験とも重ね合わせて考えました。

先週、毛筆の学習がありました。どの子も、姿勢や筆使いに気を付けて大きくのびのびと書いていました。次の学習も楽しみですね。

算数は、比の学習に取組んでいます。
比とは「数の割合を、a:bのように表したもの」のことです。a、bは、整数だけではなく、小数や分数であることもあります。
例えば、「このクラスの男子と女子の割合は５：４である」といった言い方や「小麦粉と砂糖とバターを1.5：1：1で混ぜます」といった表し方が、比です。
比を使うと、全体の大きさや量を、部分の割合は同じまま、変えることができます。
こんな時に比を使って計算すると便利ですね。みんな頑張って学習しています。

なかなかできていなかった学校探険を、やっと行うことができました。
子どもたちも、学校中を回れることを、楽しみにしていたようです。

校長室では、大きなふかふかのソファーやトロフィーに大興奮。
校長先生や学校の先生たちが、どのようなお仕事をされているのか、お話を聞くことができました。

いつもは入れない給食室の裏側や、放送室や音楽室、たくさんの場所を見ることができました。
より一層、新町小学校のことを知り、自分と学校のつながりを感じることができた学校探険となりました。

来週は、しゃぼんだま遊びをします。楽しみです！

子どもたちが、自分の作品を家に持って帰るのを楽しみに待っていてください。

みんな色々と工夫しながら、自分だけの置物を作りました。

紙粘土とペットボトルを使って、光を発光する置物を作りました。

下水道出前授業がありました。
水の循環について学び、水がきれいになるまでには、微生物も活躍していることを知りました。
顕微鏡で様々な種類の微生物を観察しました。楽しくたくさんのことを学習することができました。

野菜の収穫をしました。
今回は、ナスかピーマンを
一人一つずつはさみで切って収穫しました。

カラスがなかよしの畑に野菜があることを
見付けてしまって何個か食べられてしまっています。
特に、トマトは少し赤くなると食べているようなので、
カラスより先に収穫しなくては！！と思っています。

７月１０日（金）７時の時点で、広島市に大雨警報が発表されています。本日は、「非常災害時・緊急時の対応について」のように対応しますが、天候の回復の見込みがないと判断して、臨時休校とします。児童が安全に過ごせますように、各ご家庭で気を付けられてください。１３日（金）の時間割につきましては、後程、ご連絡いたします。よろしくお願いいたします。

１３日（月）の時間割等をお知らせいたします。
【１年生】

　１組
１　算数
２　生活
３　国語
４　道徳
５　音楽

宿題：音読・計算カード
　　　おうちのお手伝い１つ以上
　　　読書やひらがなに親しむ（本を読んだり、絵本を声に出して読んだりなど）

持ってくる物：　平和ノート（まだの人）


２組
１　国語
２　算数
３　生活
４　図書
５　道徳

宿題：音読・計算カード
　　　おうちのお手伝い１つ以上
　　　読書やひらがなに親しむ（本を読んだり、絵本を声に出して読んだりなど）
持ってくる物：図書の本
平和ノート（まだの人）

３組
１　国語
２　図書
３　生活
４　算数
５　道徳

宿題：音読・計算カード
　　　おうちのお手伝い１つ以上
　　　読書やひらがなに親しむ（本を読んだり、絵本を声に出して読んだりなど）
持ってくる物：図書の本
平和ノート（まだの人）

【２年生】
１組
１国語
２算数
３体育
４学活
５国語
宿題：がんばりカード（「えいっ」10〜15ページ）、計算ドリル２６を授業用ノートで行う（らくらくノートではありません）、漢字ノート新出漢字「夏、公」
持ってくる物：月曜セット、健康観察カード

２組
１国語
２生活
３体育
４算数
５国語
宿題：がんばりカード（「えいっ」１・２場面）、計算ドリル２６を授業用ノートで行う（らくらくノートではありません）、漢字ドリル４１の２
持ってくる物：月曜セット、健康観察カード

【３年生】

※　上履きは、教室に置いています。廊下や階段は、ゆっくり歩くよう伝えてください。

　１組
１体育
２理科
３算数
４外国語
５国語
≪宿題≫
漢字ドリルP23（5〜12）　
計算ドリルP25（計算ノートに、答えのみを書く。）
音読（まいごのかぎ）
作文（作文ノートに、2ページ以上行う。）
≪持ってくるもの≫
国語辞典（まだ持ってきていない子）
赤白帽子（まだ持ってきていない子）
体操服（まだ持ってきていない子）
エプロン（出席番号1〜13番で、まだ持ってきていない子）

　２組
1国語
2算数
3理科
4社会
5道徳
宿題：漢字ドリルP70(1〜8)　計算ドリルP25（ノートに）　日記（2ページ以上）　
音読（こまを楽しむ）
持ってくる物：国語辞典（まだ持ってきていない人）・茶色い封筒


　３組
1算数
2国語
3理科
4道徳
5社会
宿題：計算ドリルP19・21（ノートに）音読（こまを楽しむ）日記（国語ノートに）
　　　　　　
【４年生】　
月曜日は「下水道出前授業」があり、楽しいものが見れますよ！
みんなそろって、学習できますように！

　１組
1算数
2体育（雨：保健）
3書写
4国語
5下水道出前授業
6　〃
宿題：毎日カード「一つの花」、漢字ドリル２３〜２６書きこむ、漢字ドリル２８(1〜10)、計算ドリル５７（計ドノートへ）
持ってくる物：保健の教科書（家にある人）、習字道具

２組
1社会
2図工
3算数（テスト）
4音楽
5下水道出前授業
6下水道出前授業
宿題：毎日カード「一つの花」、漢ド３６（１〜１０）、算教P.139△エ　P.140△オ（算ノートに）、計ド５７（ドリルノートに）
持ってくる物：習字道具（14日まで）、体操服

３組
1国語
2書写
3算数
4理科
5下水道出前授業
6下水道出前授業
宿題：毎日カード「一つの花」、日記（２ページ）（国語ノートへ）、
計算ドリルP57（算数ノートへ）、漢ドP36（１〜１０）
持ってくる物：習字道具（持ってきていない人）、保健の教科書（家にある人）
　　　　　　　
【５年生】
■５年１組
1　国語
2　音楽
3　体育
4　算数
5　社会
6　書写
【宿題】
日記「結婚するならいつの季節がよいか」、国語科「みんなが過ごしやすい町へ」自分のテーマに沿って調べ学習をすすめる（国語ノートに書く）
【持ってくる物】
月曜セット、習字道具、三角定規、分度器、コンパス

■５年２組
1　習字
2　理科（花のつくりテスト）
3　音楽
4　国語
5　総合
6　総合
【宿題】
・音読（70〜77）、理科のテスト勉強（理科ノート）、日記（理科ノートの最後のページから、いつものように書きましょう。みんなの日記を楽しみにしています＾＾）
【持ってくる物】
月曜セット、習字道具

■５年３組

　１３日の時間割は連絡済み

【宿題】計ド30（自学ノートに丁寧にします。答え合わせもします）　音読　漢字スキル１１をプレテストまでていねいに書き込む
【持ってくる物】
月曜セット、習字道具

【6年生】
　１組
1図工
2図工
3算数
4社会
5国語　
6体育　
宿題：国語「私たちにできること」テーマ資料集め　
計算ドリル４９　漢字ドリル３９　４０　４１ドリルに書き込み（まだ終わっていない人）自主勉（植物の体）1ページ
持ってくる物：（平和ノート持ってきていない人）ペットボトル　５００ｍｌでも１Lでも構いません。（持ってきていない人）絵の具のチューブ（持ってきてない人）

　２組
1国語　漢字50問テスト
2算数
3社会
4体育
5図工
6図工
宿題：音読（笑うから楽しい）
漢字ドリル９(1〜10)、自主勉（人や他の動物の体）1ページ
持ってくる物：ペットボトル、絵の具チューブ、歴史の教科書（まだ持ってきていない人）
　　　　　　　月曜セット
　　　　　　　　
　３組
1国語
2算数
3理科
4理科
5社会
6道徳
宿題：漢字ドリル（３６ページまでドリルに書き込む）　　　音読（時計の時間と心の時間）、自主勉（人や他の動物の体）
持ってくる物：平和ノート（まだ持ってきていない人）

【なかよし１組】
※　上履きは、教室に置いています。廊下や階段は、ゆっくり歩くよう伝えてください。

２年１組
１国語
２算数
３体育
４学活
５自立
宿題：漢字ノート、音読「えいっ」
持ってくる物：健康観察カード


３年１組
1体育
2算数
3国語
4英語
5自立

宿題：漢字ドリルノート　音読「まいごのかぎ」

【なかよし2組　　3年3組・4年2組・5年1組】
※　上履きは、教室に置いています。廊下や階段は、ゆっくり歩くよう伝えてください。

　３年３組
1算数
2国語
3理科
4道徳
5社会
宿題：計算ドリルP19・21（ノートに）音読（まいごのかぎ）日記（日記ノートに、なければ国語ノートに）


４年２組
1社会
2英語
3算数（テスト）
4音楽
5下水道出前授業
6下水道出前授業
宿題：毎日カード「アップとルーズ」、漢ド３６（１〜１０）、算教P.139△エ　P.140△
オ（ノートに）
持ってくる物：習字道具（14日まで）

５年１組
1　国語
2　音楽
3　体育
4　算数
5　社会
6　書写
【宿題】
日記「結婚するならいつの季節がよいか」、自主学習
【持ってくる物】
習字道具、三角定規、分度器、コンパス

【なかよし３組】
※　上履きは、教室に置いています。廊下や階段は、ゆっくり歩くよう伝えてください。

　１年２組
１　国語
２　算数
３　生活
４　図書
５　道徳

宿題：音読・計算カード
　　　おうちのお手伝い１つ以上
　　　読書やひらがなに親しむ（本を読んだり、絵本を声に出して読んだりなど）
持ってくる物：図書の本



１年３組
１　国語
２　図書
３　生活
４　算数
５　道徳

宿題：音読・計算カード
　　　おうちのお手伝い１つ以上
　　　読書やひらがなに親しむ（本を読んだり、絵本を声に出して読んだりなど）
持ってくる物：図書の本

よろしくお願いいたします。

ここ数日降り続いた雨により、市商高校裏門付近で、土砂が積もり、通りにくくなっています。当面の間、市商高校に入らず、山側の道を通って登下校させます。安全確保のため、教職員による登下校指導を行います。どうぞよろしくお願いいたします。