中学校の美術の熊野先生に来ていただき，絵の具道具の使い方，筆の使い方を教えてもらいました。

はじめて使う道具にドキドキしながら，熊野先生の話を聞いて画用紙に筆をはしらせていました。

「きれいな　いろになったよ」

「もようみたい」

など，絵の具のタッチの感触を確かめながら，楽しく活動することができました。

体育で、マット運動を行いました。

丸まって体を前後に揺らす「ゆりかご」や体をまっすぐ伸ばして転がる「えんぴつ転がり」は、何度も練習して上手にできるようになってきました。

「前転がり」と「後ろ転がり」は、手の付き方や目線などのポイントに気を付けながら一生懸命練習を重ねています。

５校時、地域の野菜作り名人の方に来ていただき、野菜作りセミナーを受けました。

野菜のことについてたくさん教えていただき、阿戸の農業についてたくさんのことを知ることができたようです。

今日学んだことは、今からしていく野菜作りにしっかり生かせそうです。

昼休憩に代表委員会を行いました。

各学級の代表委員が集まり、５・６年生の計画委員が企画運営を進めました。

今日は、あいさつ運動について話し合いました。

昆虫は、どんなところに住んでいて、どんなものを食べているのかを学習しました。

「およげないりすさん」の読み物で学習をしました。

友達のことをテーマにして、自分と違った友達への思いやりや接し方について考えました。

子どもたちは、自分の身近なことを思い浮かべながら、しっかりと学習に取り組んでいました。

総合の授業で、地域の方に教えていただきながら、地域に生えている植物から紙を作る体験をしました。

植物から紙が作れることに驚いたり、きれいに作れるように試行錯誤したりと、とても貴重な体験をすることができました。

音楽では、リコーダーの練習をしています。

シとラの音を使って、「虹色の風船」という曲を演奏しています。

曲の演奏を通して、タンギングや息づかいなどもさらに上達しています。

英語では、「時刻クイズ」を作り友達と出し合いました。

「私が寝る時刻は何時でしょう」「僕がゲームをする時刻は何時でしょう」などのクイズを、「What　time　is it?」の表現を使って出し合うことができました。

クイズを通して、時刻のたずね方や答え方にも慣れてきました。

家庭科で、初めてのミシンに挑戦しました。

今日は、糸を使わずに縫う「からぬい」で練習をしました。

何度も練習して、ぬい始めやぬい終わりの手順もしっかり覚えることができました。

ペットボトルに水と絵の具を入れてフリフリ〜♪
赤，青，黄，白の４種類の色水を作りました。
その中から好きな色水を選んで，混ぜて，自分だけのステキな色水ジュースを作りました。

「あかとあおをまぜたら，むらさきになったよ。ぶどうジュースみたい。」

「あかとしろをまぜていちごミルクジュースをつくったよ。」

など，いろいろな色を混ぜて自分の気に入った色を作っていました。
作った色水ジュースで，乾杯してごちそうパーティーをしました。本物のごちそうそっくりでとってもおいしそうでしたよ。

今朝は、ねこバスの方に来ていただきました。

１〜４年生の教室で、子どもたちに読み聞かせをしてもらいました。

楽しみながら、考えながら、驚きながら読み聞かせを聞く子どもたちの姿が見られました。


どうもありがとうございました。

体育で、高跳びに挑戦しました。

助走の歩幅や跳ぶ時の足の向きなどに気を付けながら取り組みました。

友達のよいところを見つけて、自分の練習に生かすこともできました。

国語の時間に、漢字の「へん」と「つくり」について学びました。

「さんずい」が含まれる漢字は水に関係していることや、「にんべん」が含まれる漢字は人に関係していることなどに気づきました。

いろいろな食べ物の形を思い浮かべて，紙粘土でたくさんのごちそうを作りました。

丸めたり，のばしたり，ねじったり・・・

「アイスクリームだ。わぁーおいしそう！！」

「スイカのたねも作ろうっと」

など，子どもたちは，とても楽しそうに作っていました。

本物そっくりで思わず食べてしまいたくなるようなステキなごちそうが出来上がりました！！

先週から，音楽に合わせて，おどりを踊っています。

曲は鬼滅の刃の主題歌の「紅蓮華」です。

とても速いリズムの所もあり，動きが難しいのですが，動きを覚え始めて３回目で，初めから最後まで踊りきることができました。

「同じ曲のところは，同じ動きだね。」
など，見通しを持って踊ることができました。

軽快なリズムの音楽に合わせて，弾んで踊ったり，友だちと調子を合わせて踊ったりして，とても楽しそうでした。
子どもたちの一生懸命な姿は，とてもかっこよかったです。

夏休みが明ける前，校長室前の広場にへびのぬけがらが落ちていたそうです。

校長室にしばらく保管しているそうなので，みんなで見にいきました。
とてもきれいなぬけがらで模様や目の形までくっきりと分かりました。

普段，なかなか見ることができないものなので，長さを測ったり，図鑑と比べたり，興味津々な様子でした。

図工では、窓を開くと、動物や虫など自分の好きなものが出てくる仕組みの作品を作りました。

今日は、最後の仕上げで飾り付けをしました。

友達の作品を見て、いいところや参考にしたいところを見つけることもできました。

図工の授業で、木材をのこぎりで切ったりつなげたりして作品を作ります。

今日は、製作のための準備として設計図を書きました。

完成をイメージしながら、一生懸命取り組んでいました。

今日は年３回行う下校指導・通学路点検の日でした。

同じ方面に下校する児童で集まり、先生の先導で安全な下校の仕方を確認しました。

また、教員は危険個所などないか、通学路の点検を行いました。