ごはん　　　　　　　　　　　　
豆腐の中華スープ煮　　　　　　　　　　　　　　　　　
レバーのから揚げ　　　　　　　
もやしの中華あえ　　　　　　　　　　　　　　　　　　
牛乳
今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は，体の中で作ることができない栄養素で，血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので，鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は，鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。また、今日は地場産物の日です。チンゲン菜を豆腐の中華スープ煮に使っています。

　運動会に向けて，ダンスの練習に取り組んでいます。子どもたちは，毎日楽しんで練習しています。子どもたちから，「まだ踊りたい！」「家でも練習した！」と，やる気あふれる声が聞こえてきます。どんなダンスになっているかは・・・。本番まで，どうぞお楽しみに。

　４年生の運動会の表現運動は、ダイナミック琉球です。沖縄に古くから伝わるエイサーという踊りと琉球空手の型等を現代風にアレンジして組み合わせたダンスです。自主練習にも張り切って取り組んでいます。

ごはん　　　　　　　　　　　
ホキのかわり天ぷら
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁　　　　　　　　　　　　
牛乳
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理はホキのかわり天ぷらです。天ぷらの衣の中に「きなこ」が入っているためかわり天ぷらといいます。煎った大豆をすりつぶして粉にすると，良い香りのきなこに変身します。このきなこを天ぷらの衣に加えると，カラッと香ばしい天ぷらになります。

　民生委員児童委員協議会の皆さまの協力を得て、大河小学校の通学路を２コースに分かれて街頭巡回しました。南警察署旭町交番所の方々にお越しいただき、大州地区や黄金山地区の民児協の皆さんの応援参加もありました。実りある意見交流も行うこともできました。

パン
チキンビーンズ
卵と野菜のソテー　　　　　　　　　　　　
牛乳
　チキンビーンズの「チキン」は，英語で鶏肉のこと，「ビーンズ」は豆のことです。鶏肉を油で炒め，じゃがいも・たまねぎ・にんじんなどを加え，大豆を入れて煮込みます。そして材料がやわらかくなったら，トマトケチャップやソースなどで味つけし，またコトコト煮込みます。豆と野菜がたっぷりとれるアメリカの家庭料理です。

　９月１５日に社会科の「わたしたちのくらしと販売の仕事」の学習で、マルショク旭町店さんに見学に行きました。いつもは見ることができないバックヤードに入ったり、お店での陳列の工夫を学ぶことができたりして、子どもたちもいきいきと見学しました。
　そして、学校に帰ってから見学したことを新聞にまとめました。お店の方が、お客さんの要望に応えるために多種類の商品を揃えたり、肉や魚をパック詰めしたりしていることに気がつきました。また、季節の行事や旬に合わせて品物を揃えたり、飾り付けをしたりしていることにも目を向けた子もいました。

　生活科の学習では，身近にあるものを使って，動くおもちゃ作りをしています。３回目は，紙コップと輪ゴムで，「ぴょんウサギ」を作りました。子どもたちは，輪ゴムの数を増やしたり，留め方を工夫したりして，より高く跳ぶ「ぴょんウサギ」を完成させていました。身近な材料を使って，いろいろな動くおもちゃを作って，みんなで楽しみたいと思います。

　東門でも挨拶運動を毎日行っています。これからも大河小学校には、素晴らしいあいさつの声が飛び交うことと思います。

　運動会の練習が始まりました。１年生は、体育館で初めて表現運動の練習を行いました。また、５年生は、全校に先立ち、運動場で集団行動を取り入れた表現運動の練習を行いました。

減量ごはん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
カレーうどん
ししゃものから揚げ
きゅうりのかわり漬
牛乳

　ししゃもは漢字で書くと，「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは，柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは，いりこなどの小魚と同じように，頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので，みなさんの骨や歯をじょうぶにしてくれます。

　参観日の時間に、お話タイムを行ないました。自分のことがしっかり伝えることや友達の話を聞くことをねらいにして実施しました。聞きたいことを質問することができました。

　ひまわり学級では、タブレットやパソコンを活用しながら学習を進めています。例えば、体育科の表現運動の動きを確認するため、何回も繰り返してタブレットの画面を自分で操作しながら学習しました。

　朝の挨拶運動が始まりました。９月の挨拶運動は、高学年児童全員が分担して行なっていきます。各学級が２日間、正門と東門に立哨して挨拶運動を行います。

　三角形や四角形の角の大きさの和を求める学習を行ないました。クラスのみんなにどのように説明すると分かりやすいか実際に表現したり，また、様々な解決方法を考えることを大事にしたりして主体的な学習になるよう工夫しています。

　算数は、かけ算のひっ算の学習を行っています。繰り上がりの方法を確かめながら、適応問題に取り組みました。

　時計を読む練習を行っています。一人一人が時計の針を合わせることで、学校での生活を時計を読みながら振りかえりました。　

　先日一人一人が作った魚を使って、数の表し方を学習しました。分かりやすく整理することによって、魚の数がすぐに分かる方法を学びました。

ごはん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
うま煮　　　　　　　　　　　　
酢の物　　　　　　　　　　　　　　　　　
牛乳
にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日，給食に出るのでしょうか。それは，色がきれいで，いろいろな料理にも合い，１年中作られているからです。また，にんじんには，カロテンという栄養素が多く含まれ，病気から体を守ってくれたり，目やのど，皮膚をじょうぶにしてくれたりするはたらきがあります。今日は、うま煮に使われています。

　６年生は「もっと知りたい世界の国々」の学習を行っています。世界に目を向けて発信しようというテーマで学習課題を見つけていきました。