最新更新日:2025/06/28
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ふりこの実験(5年生)

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 理科「ふりこ」の学習で,「ふりこの1往復する時間は,何によって変わるのだろうか。」というめあてで実験を行いました。
 ふりこの長さ,おもりの重さ,ふりこのふれはばの3種類について調べ,班の友達と協力しながら,時間をはかり,気付きを話し合っていました。

種取り会の準備(児童会)

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 9月17日(木),委員会活動の時間に,計画委員で「しあわせのひまわり」の種取り会の準備をしました。
 今年もひまわりはみんなの水やりや草抜きのおかげで立派に成長し,たくさんの種を実らせました。10月の後半には,各クラスの代表を集め,ひまわりの種取り会を行います。今日はその準備として,いくつかの花から種を取りました。実がしっかり詰まった大きな種がたくさん取れました。

スズメ対策(5年生)

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 総合的な学習の時間「米について考えよう」の学習で,学年園で米を育てています。朝晩は涼しく,秋らしくなってきました。育てていた稲も大きくなり,稲穂も黄金色に色づいてきました。
 そんな成長した米を狙って,スズメがたくさんやってきます。5年生の米を守るために,三吉先生や教頭先生,塩崎先生が,スズメ対策を作ってくださいました。
 もうすぐ稲刈りです。無事に収穫できるよう,守りたいと思います。

墨で表す(6年生)

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 図画工作科「墨で表す」では,墨と水を合わせて水墨画に挑戦しました。
 にじみやぼかしなどの技法を用いてできた抽象的な作品が,何に見えるか,どんな感じがするか,と考えて作品に名前を付けました。
 どの作品にも子どもたちのアイディアが詰まっており,見ていてとても楽しいです。

カラフル いろみず(1年生)

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 図画工作科で「カラフルいろみず」をしました。先日は,アサガオの花の汁で色水を作りましたが,今回は,絵の具を使いました。キャップの裏に絵の具を着けてペットボトルを振ると,「わ〜。すごい!」「綺麗!」「ジュースみたい。」という声。友達の色水と比べたり,混ぜたり,並べたりしました。色が変わる不思議やいろいろな色ができる楽しさを味わいました。

ローマ字の学習が始まりました! (3年生)

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 いよいよ子供たちが楽しみにしていた「ローマ字」の学習が始まりました。アルファベットの書き方や書き順などの説明をよく聞いて学習できているので,とても上手に書くことができています。習ったローマ字を身の回りで探してみてもいいですね。

理科「雨水と地面」(4年生)

 4年生は,今,理科の授業で「雨水と地面」の学習をしています。子ども達は,いつも実験を楽しみながら学習しています。
 今回の実験は,「場所によって,水が地面にしみこむ速さに違いがあるのか」というものでした。「運動場の土」「砂場の土」「砂利」に水を通し,時間を計りました。
 実験を通して,「土の粒が大きいと,水は速くしみこむ」や「土の粒が小さいと水はゆっくりしみこむ」ことが分かりました。
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サツマイモ大きくなっているかな?(2年生)

 6月の終わりごろに植えた,サツマイモの苗を観察に行きました。植えたときは短かった苗も,夏休みの間に蔓が伸び,子どもたちの背よりも長〜くなっていました!
 子どもたちが一番気にしていたのは,「サツマイモができているのか!?」ということでしたが,残念ながらまだ大きくはなっていない様子でした。
 これからどんどん大きくなって,収穫の時にはビックリするようなサイズのサツマイモが採れることに期待したいですね!
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ほけんだより9月号

 ほけんだより9月号を配布文書に掲載しています。
 こちらからもご覧いただけます。

学校の周りの樹木を剪定していただいています。

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 9月8日(火)〜15日(火)まで,シルバー人材センターの方々に,体育館南側とバス通りの樹木の剪定をしていただいています。
 毎年6月ごろ来ていただくのですが,新型コロナウイルス感染症防止のため,今年度は9月になりました。夏の間に枝や葉がしっかり伸びていましたが,刈り込みばさみなどを使ってきれいに剪定してくださいました。
 学校の前を通られる際は,すっきりした樹木を是非ご覧ください。

9月の生活目標

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 9月になりました。今月も,計画委員が今月の生活目標についてのお知らせ放送をしました。
 9月の生活目標は,「くつ箱は かかとをそろえて 美しく」です。美しい靴箱の中島小学校になるように,みんなで声を掛け合ってほしいと思います。

体育朝会

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 9月8日(火)に,体育朝会をテレビ放送で行いました。
 今年度,中島小学校では,体力向上のテーマを「かけるんるん なかじまっ子 シーズン2」とし,昨年に続いて走る力を高めていきます。
 これまでの体育朝会では,速く走るためのコツを紹介していましたが,今回は「走力を高めるための遊び」について紹介しました。
 おにごっこにもいろいろな種類がありますが,今回は,片足で逃げたり追いかけたりする「けんけんおに」や,両足で逃げたり追いかけたりする「カンガルーおに」を紹介しました。体育委員会の児童が体育館で実際に「けんけんおに」や「カンガルーおに」をしている動画を見ると,1年生からは「おもしろそう」「やってみたい」と声が上がっていました。伝承遊びの「ろくむし」の説明の時にも,児童はとても興味深くテレビ画面を見ていました。
 暑い日が続き,外で遊ぶことのできない日もありますが,遊べる時は運動場でしっかり走って,遊びながら走力を高めてほしいと思います。

書写「白馬」(5年生)

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 書写「漢字どうしの大きさ」の学習で,「白馬」という文字を書きました。
 この学習では,「白」と「馬」の漢字を比べて,画数が少ないものは小さく書くことを意識しました。お手本の字をよく見て,集中して書いていました。

稲穂の観察(5年生)

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 総合的な学習の時間「米について考えよう」で,稲穂の観察をしました。
 小さな米がたくさん集まって下を向いていることや,よく見ると籾には毛が生えていることなど,よく見て観察することができました。
 今,社会科の学習でも,米農家さんについての学習をしています。
 観察の後,一人5粒ずつ籾を取りました。皮をむき,中から小さな米粒を取り出す作業を行ったとき,子どもたちは,「昔の人たちは,これを全て手作業でしていたと思うと大変。」と話し,米農家さんの大変さを感じていました。

修学旅行説明会(6年生)

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 9月3日(木)15:00より,体育館で修学旅行委説明会を行いました。
 例年であれば,関西方面への修学旅行ですが,新型コロナウイルス感染のリスクを少なくするため,今年度は岡山県への修学旅行となりました。
 引率者紹介の後,出発から帰校までの行程と,全ての施設での内容と感染予防対策について説明を行いました。
 小学校生活の最高の思い出になるよう,しっかり計画と準備を行っていきたいと思います。

鍵盤ハーモニカ見本(1年生・希望購入)

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 音楽科の学習で使用する鍵盤ハーモニカ(ヤマハ:25鍵)です。現在お持ちの場合は,それを使っていただいて構いません。
 学年だより「わくわく9月号」でお知らせしたように,購入を希望される場合は,持ち帰っている封筒に必要事項を記入し,代金を入れ,封をして9月7日(月)までに担任にご提出ください。

学習風景(1年生)

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 毎日暑い日が続いていますが,子どもたちは,徐々にペースを取り戻し頑張っています。国語科「やくそく」では,登場人物のあおむしの気持ちを考えて音読をしています。図画工作科では,パスを使っていろいろな描き方を学習しました。「おしゃれなあおむし」の完成です。

図画工作科 大きな木が欲しい (2年生)

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 夏休みが終わり今週から学校が再スタートしました。まだまだ暑い日が続いていますが,元気に生活しております。
 2年生は,図画工作科で「大きな木がほしい」の話を聞いて絵を描きました。主人公のように「自分に大きな木があったら何をしたい?」と考え,友だちや動物を描いたり,遊び場を作ったりしました。

食育の学習をしました。(3年生)

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 8月25日(火),吉島東小学校栄養教諭の須山智恵先生にお越しいただき,食育教育の授業を行いました。
 好きな食べ物や嫌いな食べ物について発表した後,好き嫌いせずに食べるとよい理由を考えました。須山先生から,食べ物の栄養には,赤・青・緑の3つのグループがあり,それぞれに大切な働きがあるということや,3つのグループの食べ物すべてをバランスよく食べるということが大切であるということなどを教えていただきました。さらに,給食には,3つのグループの食べ物が毎食バランスよく入っていることを知り,残さずに食べることの大切さを感じることができたようです。
 今日の勉強から,好き嫌いなく何でも食べようという気持ちをもつことができたようです。

たねとり(1年生)

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 夏休みの間に,アサガオの実が育っていました。茶色くカリカリになった実の中には,種がでできていました。「こんなにたくさんできてるなんてびっくりした。」「取っても取っても終わらない。」「初めてこんなに種を取って楽しい。」と子どもたち。さて,種はどのくらい取れたのでしょうか。それは,また今度の学習で。
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