よい天気です。青空に秋らしい雲がうかんでいます。４年生は体育科で陸上競技の短距離走のスタートやリレーのバトンパスの練習をしました。学習したことを運動会に生かすことができるようにがんばっています。

　児童朝会は，放送委員会担当でした。校内の放送に関わること，お昼の放送のに関わることなどから考えたクイズを出題しました。正解すると「やったー！」の声と拍手がわきおこりました。

献立：他人丼，豚レバーのから揚げ，牛乳

　鉄は，体の中で作ることができない栄養素で，血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので，鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は，鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。

　空気でっぽうに，水をとじこめて玉を飛ばしてみました。なんと，空気のかわりに水を入れると・・・「あれ？」「ぜんぜん・・・」そうです。玉は目の前にぽとり・・・。
「どうしてだろう。」「空気と水とでは力を加えたときにちがいがあるのかな？」
　理科はこの「どうしてだろう。」の「はてな？」がとっても大事です。次は，空気と水のちがいをくわしく調べてみようね。

献立：ごはん，うま煮，甘酢あえ，牛乳

　うま煮という名前の由来は「旨味」です。材料の旨味が煮込むことで合わさり，絶妙な味つけになることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。給食の煮物は，たくさんの材料を煮こむので，いろいろな味が出て，とてもおいしくできあがります。今日のうま煮には，鶏肉・うずら卵・がんもどき・こんにゃく・じゃがいも・にんじん・たけのこが入っています。　

　４年生の理科は「とじこめた空気」の学習に入りました。一昨日は大きなビニール袋に空気を入れてみて，空気がちぢんだりもとにもどる性質があることに気がつきました。今日はその性質を使って空気でっぽうをしました。玉をセットしてつつの中に空気を閉じこめます。ポンッ！といい音がして，玉がよく飛び，みんな大喜びでした。

献立：あなごめし，豚汁，牛乳

　あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は，今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。

　今日の３.４時間目に，生活科の「夏を感じよう」でしゃぼん玉遊びをしました。自分の作りたいしゃぼん玉に合わせて道具を持ってきて，楽しく遊ぶことができました。材料のご協力，ありがとうございました。

　社会科「古い道具と昔のくらし」の学習で洗濯板体験をしました。たらいに水を入れて，石けんをまぜてゴシゴシゴシ！大休けい，そして体育でたっぷりあせをかいた体育着と赤白帽子を洗いました。
「すごい，よごれがとれていくよ。洗濯機よりも洗濯板の方がよごれがとれるんじゃあないかなあ。」
「みぞに水や泡がたまるから，きれいになっていくんだね。」
「洗濯板って面白い！おうちでもやりたいなあ。お家の人に買ってもらおうかなあ。」
など，感想をつぶやきながら，洗濯の体験をしました。むかしの道具にもいろいろ工夫されている点があることを知ることができましたね。

献立：パインパン，チキンビーンズ，ハムとキャベツのソテー，牛乳

　チキンビーンズの「チキン」は，英語で鶏肉のこと，「ビーンズ」は豆のことです。鶏肉を油で炒め，じゃがいも・たまねぎ・にんじんなどを加え，大豆を入れて煮込みます。今日はレンズ豆も入れています。そして材料がやわらかくなったら，トマトケチャップやソースなどで味つけし，またコトコト煮込みます。豆と野菜がたっぷりとれるアメリカの家庭料理です。

　６年生の研究授業の後に研究協議を行いました。「魅力的な課題　学習教材の提示　発問の工夫」「学び合う活動の充実」「家庭学習と連動した学びの定着」について協議しました。

　形が同じで大きさが違う図形を調べました。これまで図形どうしの関係を調べるときには，辺の長さや角の大きさに着目したことを思い出して，ものさしで長さを分度器で角度を調べてその関係を考えました。友だちの考えを聞いたり，自分の考えを伝えたりしながら学習を深めることができました。

　今日は月に１回の「なかよしタイム」です。たてわり班でいっしょに遊ぶ日です。暑い中でしたが，休憩・水分補給の時間も入れながら楽しく遊んでいました。

献立：ごはん，ホキの照り焼き，ゆかりあえ，かき卵汁，牛乳

　料理のうま味をだすために欠かせないのが「だし」です。今日のかき卵汁のだしは，昆布とかつお節からとっています。昆布は水につけておき，火にかけ沸騰する直前に取り出します。そしてかつお節を入れて沸騰したら火を止め，沈むまで待ちます。少し手間がかかりますが，給食では天然の素材でだしをとっています。味はどうですか。

　校舎内に不審者が侵入して来るという状況を設定し避難訓練を行いました。子どもたちは，各担任の指示により，教室のドアを施錠し，集団からはなれないでひとかたまりになり次の指示を待ちました。その後不審者が確保されたという放送後，体育館へ避難しました。地域学校安全指導員の松井様，そして校長先生より命の大切さについてのお話を聞きました。あってはならないことですが万一に備えて緊張した訓練でした。

　３年生は，学級活動「わすれ物なくすぞ大作戦を立てよう」です。みんなのわすれ物ちょうさをもとに，わすれ物ゼロにするための作戦を話し合いました。

　２年生は国語科で自分のお気に入りの本をしょうかいし合いました。「雨のうた」の詩も音読しました。

　１年生は，こくご「おむすびころりん」のおんどくをくふうしてはっぴょうしました。

献立：ごはん，ししゃものから揚げ，吉野煮，牛乳

　吉野煮は奈良県で生まれた料理で、くず粉でとろみをつけた煮物のことです。くず粉の本場が奈良県の吉野ということで、この料理が生まれたようです。給食では、くず粉のかわりにじゃがいものでん粉を使って作ります。とろみをつけた煮物は味が全体によくからみおいしいですね。

　午前７時現在，広島市に暴風・波浪警報が発表されています。そのため本日は，台風接近時の対応（全市一律）となり，臨時休業（休校）とさせていただきます。昼頃まで風や雨の強い状態が続きます。子どもたちには，外出を控えて自宅で安全に過ごすようお伝えください。