ソーラン節の踊りの練習だけでなく，大漁旗係は自分たちで考えたデザインの大漁旗の制作，フォーメーション係は「より迫力のあるフォーメーション」の検討をしています。

　暑さに負けず子どもたちはソーラン節の練習を頑張っています。中でも踊り係になっている児童は，グループの友達に教えることができるように休憩時間や放課後の時間を使って自主練習に取り組んでいます。

　家庭科の学習では，「ナップザック作り」が始まっています。９月１日（火）の学習では主に，生地に印を付けたり，ミシンで縫うためのしつけ縫いをしたりしました。久しぶりの裁縫のため手間取っている児童も多かったですが，友達同士で助け合いながら一生懸命頑張っていました。

今年のソーラン節は踊りだけでなく，自分たちでテーマを決めたり，大漁旗を作ったりします。それぞれの係ごとに話し合いをしたり，全体にアンケートを取ったりするなど，役割を意識しながら活動している児童が増えてきています。

　体育科の学習運動では，表現運動の単元で「ソーラン節」を踊ります。５年生の時に踊ったことがあるソーラン節ですが，今年はフォーメーションを考えたり，振り付けを工夫したりなど自分たちで作り上げていくことを目標にしています。
　より良く仕上げていくために，一人一人が「自分に何ができるのか」を考えることができるよう指導をしていきたいと思います。

　８月４日（火）に，家庭科の授業で「洗濯実習」をしました。普段は洗濯機で行っていますが，手作業だと大変だということを改めて実感したようです。細かな部分は手洗いの方がきれいになることもあるので，今回学んだことを今後の生活に生かすことができればと思います。

　７月３１日（金）に国語科の学習の一環で校長先生宛に「暑中見舞い」を書きました。暑中見舞いを書くのが初めての児童も多く，貴重な経験となったと思います。また，書き終わった後は，実際にポストに投函をする経験もしました。

　サツマイモのツルを植えました。
　地域の農家さん飯田さんが来てくれて、サツマイモのツルの植え方を教えてくれました。
　一人一本、植えていきました。
　大切に育てて秋には沢山のサツマイモを収穫したいです。

１ねんせいの　みなさんへ

あさがおが　どんどん　おおきくなって　いますね。

しちゅうの　そとや　うえに　つるが　とびでてきたので、せんせいたちは　しちゅうに　つるを　まきつけました。

みなさんも　つるが　とびでてきたら　やってみて　ください。

はなが　さくのが　たのしみですね。

１ねんせいの　みなさんへ

あさがおが　おおきくなってきたので　せんせいたちは　しちゅうを　たてました。
　
しちゅうを　たてると　しぜんに　つるが　まきついていきます。

うまく　からまないときや　しちゅうの　そとへ　のびたときは、てで　まきつけて　ください。

ぐんぐん　おおきくなって、つるが　しちゅうの　うえから　とびだしたときは、したに　おろして、もういちど　しちゅうに　まきつけて　ください。

　広島市教育委員会から６月１日（月）から段階的に学校教育活動を再開するという通知が来ました。この通知を受けて、矢賀小学校も教育活動を再開します。
　○令和２年６月１日（月）〜令和２年６月５日（金）
　　・午前中のみ授業を行います。給食はありません。
　○令和２年６月８日（月）〜
　　・午前・午後の授業を行います。給食はあります。

※詳細については、配布文書にありますので、そちらでご確認ください。

１ねんせいの　みなさんへ

まいあさ　あさがおに　みずを　あげていますか。
あさがお　おおきくなって　きましたね。

せんせいたちは、くきが　ふとくて　じょうぶそうな　なえを　３つのこし、２つぬきました。
まびき　といいます。

まびきを　すると、はちの　なかが　ひろくなって　あさがおが　もっとおおきく　なります。
みなさんも　まびきして　くださいね。

ぬいた　なえも　ほかの　はちなどに　うえてそだてると　よいですね。

　昨年度、職員室前に植えていた「矢賀ちしゃ」を収穫しないでそのままにしていたところ、茎がぐんぐんと伸び、つぼみらしきものがたくさんできていました。5月に入っても一向に花が咲く様子はなかったのですが、今週ついに黄色い可愛い花が咲きました。初めて見たのでびっくりしました。「矢賀ちしゃ」のようなレタス系の野菜も花が咲き、そのあと実ができて種という成長になるのかな？無事に種の姿を見ることができるか、楽しみです。
　菜の花もそうですが、春は黄色の花が多いですよね。春に咲く花の約半分は黄色の花だそうです。黄色の花を喜ぶ昆虫がいて、春にたくさん登場します。昆虫と花との関係を調べてみるのもおもしろいですね。

１ねんせいの　みなさんへ

せんせいたちが　がっこうで　うえた　あさがおが　めをだしました。
みんなが　うえた　あさがおは　めがでましたか。

めがでたら、かんさつする　めを　１つきめて、よくみて　ワークシートに　おおきく　えをかいて　ください。
えんぴつで　かいて、クーピーで　いろをつけてね。

きがついたことも　かいて　くださいね。

　もちかえっていただきました土には、ひりょうも入っています。
　うえきばちに、土を半分入れるのがコツです。
　ポットの後ろの穴を押してやさいのなえをポットから出すと根っこをいためません。
　やさしく植えかえてくださいね。

　もちかえったおやさいのなえを、うえ木ばちにうえてくださいね。ねっこをいためないように大切にうえかえてください。
　うえかえた後は、たっぷりと水をねっこにあげてくださいね。

　２年生の保護者の皆様
　いつも大変お世話になっております。子どもたちの注文したお野菜の苗が、20日夕方頃届く予定です。
　何度も学校に来ていただき、本当にありがとうございます。ご足労をおかけいたします。
　教室の机の上に子どもたちが待ちに待ったお野菜の苗をセットしておきます。土もありますので重いので保護者の方が取りに来ていただけると幸いです。

　２年生のみんなへ。
　２年生がそだてた「あさがおのたね」を１年生にわたしました。本とうならば、みんながわたすのだけど、学校がお休みなので２年生の先生から１年生の先生にわたしました。
　こんかいの１年生のもちかえるふくろの中に２年生が育てた「あさがおのたね」を入れてもらいました。１年生よろこんでくれるよ。

　１ねんせいのみんなへ。
　２ねんせいが、１ねんせいのときそだてた「あさがおのたね」がふくろのなかに入ってます。おうちでそだててみてくださいね。がっこうがはじまったら、２ねんせいに、きれいなはなが、たくさんさく、そだてるこつをきいてみてくださいね。　

　4年生の皆さん元気ですか。もうすぐ会えますね。村越先生と西萬先生は首を長ーくして待っています。早く一緒に学習がしたいですね。
　さて、今回も理科のネタです。この白い箱を飼育小屋の近くで見たことがあるでしょう。これは「百葉箱」といって、正しく気温を計るためのものです。教科書の２６ページに出ているので見てみてください。中には何やら特別な機械が入っていますね。詳しくは学校で学習します。晴れの日や曇りや雨の日の気温の変化について学習していきますので、もし家に気温がわかるものがあれば、1日の気温の変化を調べてみてもよいですね。

　「矢賀うり」は,矢賀の町でしかとれないうりのたねからそだてられた,きちょうな「でんとう野さい」なんだって。
　東くやくしょの人もＪＡの人も来られていて,いっしょにたねまきをしたよ。

　たねをポットにまいた後は,ポットの下から水をすわせるんだって。上から水をまくとたねがあまりにも小さすぎてながれていったらこまるからなんだって。
　２〜３週間するとめがでてくるよ。学校がはじまる６月にみんなで,きちょうなでんとう野さい「矢賀うり」を畑にうえようね。楽しみにしておいてください。