今日の道徳のテーマは、「友情」でした。

　罪を犯してしまった友達のためにどうすべきか、３人の友人が考えるというお話を通して、友達の立場や気持ちを理解し、友達を信じ、互いに助け合って友情を深めていこうとする心情を育てることが、学習のねらいです。

　「もし、自分がこの３人の立場だったらどうするか？」
　児童は、自分の立場に置きかえて考えながら、ねらいに迫っていきました。

　友情について、深く考える４５分間になりました。

　３年生は、音楽でリコーダーの学習をはじめています。

　今日は、オフィス　オダチン・ミュージックの小田 孝則先生にお越しいただいて、音楽教室ライブを行いました。

　アルトリコーダー、テナーリコーダー、バスリコーダー…。

　いろいろな種類のリコーダーの演奏を聴かせていただきました。
　先生の演奏されるリコーダーの音色は、とても豊かで美しく、子どもたちはもちろん、教員も思わず引き込まれていきました。

　「こんな風にリコーダーを演奏できるようになりたい！」

　これから、リコーダーを学ぶ子どもたちにとって目標となる、目指すべき姿を見せていただきました。
　先生、本当にありがとうございました。

　今日の児童朝会は、給食・保健委員会からのお知らせでした。
　栄養たっぷりの給食の秘密についてのお話やむし歯についてのほけんクイズがあり、児童は興味深そうに聞いていました。
　放送や発表を担当した皆さん、ありがとうございました。

　

　

　小数の大きさ比べをしました。

　はじめに、整数の大きさ比べのしかたを思い出し、その考え方を使って、小数の大きさを比べる方法を考えました。

　子どもたちは、いろいろな気づきを発表し合いながら、大きさを比べる方法に迫っていきました。

「拡大図のかき方」

　もとの図形の２倍の拡大図をかく方法を学びました。

　児童は、もとの図形を伝言ゲームの要領で伝えながら、グループで協力して拡大図をかきます。

　その活動を通して、児童は三角形をかくときの３条件を思い出し、それを活用して拡大図をかくことができていました。

　「きょり」と「道のり」について、学習しました。

　子どもたちは、絵地図を見ながら学習を進め、「きょり」と「道のり」の違いやその求め方に気づいていきました。

　子どもたちの真剣なまなざしが、とても印象的でした。