算数科で小数のわり算の学習をしていました。子供たちは、自分の考え方を図や式などを用いて筋道を立てながら友達に伝えていました。また、自然にペアやグループになり、友達の考えをしっかり聞きながら共有し合う中で、自分の考え方を見直したりする姿も見られました。さらに、友達の発言をつなげることによって友達の考えに関心をもったり注目したりすることで、子供たちが授業の主体となり能動的で全員参加の授業が展開されていると感じました。

　台風１０号の接近が大変気になるところです。本日午前１０時時点での広島気象台からの今後の気象状況（台風１０号）の情報によれば、広島県への最接近は７日（月）の日中の見込みで、暴風域に入る可能性があるとのことです。このことを踏まえ、７日（月）の対応については、広島市教育委員会が６日（日）の正午までに「台風接近時の対応（全市一律）」とするかどうかを判断するとのことです。
　つきましては、広島市教育委員会から連絡が入り次第、保護者の皆様には、７日（月）の対応についてメールでご連絡いたしますので、学校から配付しております「非常災害時の対応について（お知らせ）　(２)台風接近時の対応」を再度ご確認のうえ、ご対応いただきますようよろしくお願いいたします。
　なお、６日（日）から次第に天候が荒れてくる見込みです。お子様の安全にはくれぐれもご留意くださいますよう、重ねてよろしくお願いいたします。

　理科の授業をしていました。「台風はどのように動くのだろう。」「台風が近づくと天気はどのように変わるのだろう。」　これから数日間の気象情報を集め、子供たちが立てた予想を確かめるようです。
　現在、台風９号、１０号が発生しており、子供たちには時宜を得た問題に向き合う中で、情報を活用しながら台風の進路や規模などを予測したりして気象への関心をもつとともに、「台風に備える」という防災意識を高めてほしいと願っています。

３年生の学年体育の授業が行われています。どうやら運動会に向けて練習が始まっているようです。密を避けるため、子供たちは体育館いっぱいに広がって、元気に体を動かしています。

　異学年の児童の交流を通しコミュニケーション能力の向上を図ることを目的として、今年度２回目のコミュニケーション朝会を行いました。各教室に交流班ごとに集まり、できるだけ広く間隔を保つことに留意しながら、ペアないし３人で、各自用意しているコミュニケーション朝会カードにサインをし合う活動やフリートークを通して交流を図りました。

　５年３組の算数科の授業です。自分の考えをペアになって友達に分かりやすく説明していました。また、自分の考えを筋い道を立てながら全体に発表したり、友達が代わって説明したりしていました。一方で、友達の発表や説明にしっかり耳を傾けている児童の姿もありました。こうしたやりとりの中で、双方の子供の理解が深まっていくのだと改めて思いました。

さすが６年生です！　どのクラスの靴箱を見ても、靴が丁寧にそろえてあります。古田中学校区の三つの約束の一つである「靴そろえ」に一人一人の児童が自覚をもって取り組んでいる姿をここに見て取ることができます。後輩に手本となる姿を見せてくれている６年生を誇りに思います！　運動会でもきっとリーダーシップを発揮してくれるに違いありません。

　５年３組に行ってみると、子供たちが運動会のスローガンを考えていました。高須っ子がみんなで心を一つにして協力し合い、全力で取り組むためのスローガンです。今年はどんなスローガンになるのでしょうか？　楽しみですね！

　８月２４日から、スクールサポートスタッフとして、篠原先生に来ていただいています。新型コロナウイルス感染症対策の一環として、校内の消毒作業やトイレの環境整備、児童の密集回避の見守り・声掛けなどしていただきます。今日も、熱心にトイレの手洗い場のカランの消毒作業をしてくださっていました。篠原先生、今後ともよろしくお願いします！

５年１組の書道の時間です。子供たちは気持ちを集中させ、平仮名の「きずな」という文字を、点角のつながりを意識して書いています。

　子供たちが、算数科で図形の角を調べる学習をしていました。この授業では、三角形の内角の和を基にして四角形の角の大きさの和を計算で求め、説明することをめあてとしています。本校が今年度研究テーマとしている「他者との対話を通じて自分の理解を深める」ための工夫としては、自力解決の時間の後に友達のノートを見る等して、自分の考えた方法と比べるなどの自由交流の時間が確保されていたことや、教師がねらいに迫るために発表者の考えを他の子供たちの前で発表させていたことなどが挙げられます。また、子供たちを課題解決に導くため、教師が発問を通して効果的に揺さぶりを掛けていたことも印象に残る授業でした。

８月２５日火曜日

１時間目に多目的ホールで８月生まれのお誕生日会をしました。

８月生まれは４人いて，みんな５年生でした。
お誕生日の人は，ハッピーバースデーの歌を歌ってもらい，１１本のろうそくを吹き消しました。お誕生日カードのプレゼントをもらい，頑張ることを宣言しました。みなさん，頑張ってくださいね。

今日の会は，なかよし２組が担当しました。６年生が中心になって会を盛り上げてくれました。場に合った言葉を使い，６年生の成長を感じました。

久しぶりにみんなで集まり，楽しいひと時を過ごすことができました。

　１６日間という短い夏休みが終わり、今日から学校が始まりました。夏休みに入る前の８月７日の学校集会で、「健康と安全が第一」という話をしました。きっと皆さんは、自分の健康と安全は自分で守るという気持ちをしっかりもって感染症や熱中症の予防に努め、また交通事故や水の事故にも十分気を付けながら、今年の夏休みを元気に過ごしていたことと思います。

　ところで、今日から１０月９日（金）の前期終業式まで日にちを数えてみると、学校がお休みの日を含めてあと４６日です。この間には、９月２６日（土）の運動会があります。今年の運動会は、新型コロナウィルスの影響でいつもの運動会とは違った運動会になります。当たり前のように行ってきた運動会ができないことは大変残念ですが、「真剣に演技に取り組む姿は美しくかっこいい」「健康と安全が第一」という二つのことを忘れないで、高須っ子みんなで工夫し力を合わせて運動会を成功させましょう！

　早速今日から給食も始まり、普段通りの学校生活が始まります。ゲームの好きな人が、夜遅くまでゲームをしていたら、朝起きることがつらくなるのは当たり前です。朝起きるのがつらい人は、早く寝ることが何より特効薬になります。きまりを守るという強い心をもち、夏休みから学校生活へ一日も早くスイッチを切り換えて、頑張っていきましょう！

　　　　（令和２年８月２４日　テレビ学校朝会の挨拶より一部抜粋）

　「平和への誓い」の中でで、子ども代表の二人は次のように語っています。「人間の手によってつくられた核兵器をなくすのに必要なのは、私たち人間の意思です。私たちの未来に核兵器はいりません。私たちは、互いに認め合う優しい心をもち続けます。私たちは、相手の思いに寄り添い、笑顔で暮らせる平和な未来を築きます。」
　平和は、私たち自らの意思によって作り出すものです。小さなことでもいいから、自分にできる身近なことから、自分の意思で確実に実行してほしいと思います。
　平和な未来、夢や希望ある未来を築いていくために、私たちに何ができるのでしょう。自分に何ができるのでしょう。自分は何をしなくてはいけないのかをしっかりと考える一日にしてください。

（平和の集い　校長挨拶より抜粋）

折りづるを折る会の様子です。６年生が１年生に優しく折り方など教えています。

１年生から３年生は、ＤＶＤ「つるにのって　とも子の冒険」を視聴し、４年生から６年生は、ＤＶＤ「平和教育アーカイブス　被爆体験を聴く会（梶矢文昭様の被爆体験）」を視聴し、平和について学習しました。

平和記念式典を視聴した後、６年生の３名の代表児童が、平和学習を通しての感想や意見を作文にして発表しました。

本校は、他者との対話を通して自分の理解を深める授業づくりを目指して、実践研究を行っているところです。６年２組のこの算数科の授業では、比を利用して量を求める方法について、ノート交換や班の友達との意見交流、全体での説明を通して、自身の考えを深めていきます。「なるほど」「そうか」「すっきりした」「そう考えればよかったのか」「そういう考え方もあるのか」・・・　子供たちのつぶやきや心の声が聞こえてくるようです。

運動委員会の児童が、NO密遊びコンテストの企画書を募集しています！

　企画書の募集に当たって、次の点をよく考えてほしいとのことです。
　
　〇　一人でもいやな気持ちになる人がいたらダメ！
　〇　運動が苦手な人でも楽しめる遊びを考えよう！

提出締め切りは８月７日（金）です。

皆さんは、もう企画書を提出しましたか？

６年１組の社会科で「天皇中心の国づくり」について学習しています。授業者は、前時の学習の振り返りや平城京の世の中の様子をよく知ることにしっかり時間を掛けていました。そのことが、結果的には「聖武天皇が仏教の力で社会の不安を鎮め、政治を安定させようとしたことを理解する。」という本時のねらいに迫る伏線になっていたように感じました。