今日のデリバリー給食です。

広島県の郷土食でした。

おいしくいただきました。

　英語の授業では，一緒に本を音読しているところです。

理科の授業では，物質に力を加えた際の「運動」について学んでいます。

　国語の授業では，天風録の視写後，俳句に取り組んでいます。

　加熱前と加熱後の質量は，変化しているのでしょうか。

　理科の授業では，ガスバーナーで加熱実験を行っています。

　数学の授業では，連立方程式の解の求め方について学んでいます。

　社会の授業では，法隆寺の釈迦三尊像について学んでいました。

　国語の授業では，小テスト前の漢字練習に取り組んでいます。

４組，５組の生徒の作品です。

英語の授業の様子です。

紹介文に挑戦していました。

数学の授業の様子です。

平均値を求める学習をしています。

↑の写真は１−１。英語の授業です。

初めて読む英文の内容を友達と確認し合っていました。

↓写真は１−２。理科の授業です。

物質の性質の学習をしていました。

↑の写真は２−１。国語の授業です。

物語の朗読をしていました。

↓の写真は２−２。音楽の授業です。

ギター，リコーダーの練習をしていました。

授業の様子です。
↑の写真は３−１。家庭科の授業です。
体の発達の学習をしていました。

↓の写真は３−２。英語の授業です。
本文の内容のまとめをしていました。

今日のデリバリー給食です。

　職業家庭科では，木工クラフトで「船」を制作しました。

　音楽の授業では，次の時間から使用する「カホン」を説明されました。

　社会の授業では，立憲主義の根幹である日本国憲法を学んでいます。

　理科の授業では，実験後のデータ整理を行っているところです。