学校の田んぼの稲は，順調に成長しています。
　先日は，地域・保護者の方に，暑い中一日がかりでひえとりをしていただきました。
　本当にお世話になりました。

　休校続きで久々の図工の授業！今回は「立ち上がれ！ねん土」という単元で、ねん土を使って高さのある作品作りに取り組みました。次回に向けて、今回はどうすれば高く、丈夫に作品を作ることができるかを、実際に作りながら考えました。そして、その発見を生かして東京スカイツリーをみんなで作成！出来上がりは…通天閣？ピサの斜塔？？と言ったものもありましたが、頭を使いながら楽しく作ることができました。次回が楽しみですね！

　委員会の給食チームで「ていねいに歯をみがこう」というポスターを作成し，普段歯みがきをしている手洗い場に掲示しました。新型コロナウイルス感染症の影響で給食チームは，今までの活動ができない状況ですが，児童が話し合い，「ていねいに歯みがきをする」ことと「ていねいに手洗いをする」ことを呼び掛けていくことになりました。
　大休憩やロング昼休憩を使って，みがき残しの多いところをポスターに書き，７月の委員会でみんなに紹介しました。みんなで声を掛け合いながら，ていねいに歯を磨けるようになるといいですね。
　夏休み明けからは「手洗い」について取り組む予定です。

　７月１７日、比治山大学　教授　上之園公子先生をお招きして、校内研修を行いました。その一環として、高学年は算数科の授業を先生方に見ていただきました。
　複式学級ですので、自分たちで学習を進めていきます。算数科で、５年生は「小数の倍」、６年生は「分数の倍」の学習を行いました。図や表を使ったり、□を使ったりしていろいろな方法で考えることができました。授業の最後には、５年生と６年生で学習内容を交流し、問題も考え方も同じであることに気付くことができました。複式学級のよさを生かし、交流場面を取り入れ、「統合的な見方」をこれからも大切に、学習を進めていきたいと思います。

加熱したジャガイモをいろんな味付けでいただきました。
どれもとてもおいしかったです。大成功！

先週，高学年が大事に育てたジャガイモを収穫しました。
今日は，簡単調理でいただくことにしました。

　理科の授業をきっかけにクラスに仲間入りをした「ホウセンカ」「ひまわり」と「青虫」たち。なかなか芽が出ず、やきもきしていましたが、気づくとこんなに長〜く芽が出ていました！青虫も何号なのかはもはやわかりませんが、さなぎになり、そして今日ついにモンシロチョウへと成長しました！これには子どもたちも大興奮！ずっとそばにいてほしかったのですが、みんなで話し、外に出してあげようということに…。昼休憩に元気よく大自然の中に旅立って行きました。まだ虫かごには何匹かいるので、みんながチョウになるまで、これからも大事に育てましょう！