８月７日（金）

　１枚目は、夏休みの生活について説明をしてもらっています。いろいろ約束事がありますので、ご家庭でも、ご確認ください。一番心配なのは、事故です。水の事故、交通事故、周りをよく見て動くようにしましょう。

　２枚目は、クラスでお楽しみ集会をしていました。４月から伴東プライドをもとに各学級、学級づくりを進めています。大切なのは、人（友達）を大切にできているかということです。お笑いを演じていました。一生懸命な友達を見守る温かい笑いが聞こえてきました。

　３枚目、１３時１５分下校予定でした。２０分には、全員下校完了でした。地域の見守り隊の方々に「ただいま帰りました」と言えていますか。
　地域の皆様、夏休みも、どうか子供たちをよろしくお願いいたします。

８月７日（金）

　今日は、1回目７月３０日に個人懇談会がありましたが、２回目の個人懇談会が午後からあります。今日の子供たちの下校は、１３時１５分です。よろしくお願いいたします。

　３階図書室前の掲示板には、課題図書が掲示されています。各学年の発達段階に合わせた内容の本です。（１枚目）
　２年生２クラスが、夏休みの用の図書を借りにきていました。（２枚目）
　３枚目は、６年生で「ひろしま　マイ・タイムライン」の教材セットの説明を聞いています。風水害について知ったり、自分のマイ・タイムラインをつくるようになっています。
　

８月７日（金）

　いよいよ明日から夏休みです。
　４月が始まってすぐ新型コロナウイルス感染拡大防止のために緊急事態宣言がでで、臨時休業となり６月から学校再開でした。２ヶ月のお休みで生活リズムを崩しているのではないかと心配していましたが、スムースに学校生活に慣れてくれました。そして、今日までよくがんばりました。
　２週間という短い期間の夏休みですが、しっかり楽しんでもらいたいと思います。
　休み中も「新しい生活様式」を守っていきましょう。
　・マスクを着用する。
　・手洗い、うがいをこまめにする。
　・三密をさける。キープディスタンス
　次は、８月２４日登校です。２４，２５，２６，２７日の４日間は、給食はありますが、４時間です。
　保護者・地域の方々、子供たちの生活リズムを大切にしてくださったり、ご家庭から安全に送り出してくださったり、登下校の見守りをしてくださったり、本当にありがとうございます。夏休み中も、子供たちは、地域で過ごしますので、どうかよろしくお願いいたします。

　１枚目は、１年生が枝豆を育ててくださった中村さんにお礼のお手紙を書き、その返事を中村さんが、すてきな絵手紙にして返事をくださったものです。
　２枚目は、その中村さんと業務の先生が、お話をされているところへ通りかかった１年生が「中村さんだ！」と喜んでいるところです。温かい人とのつながりを感じました。
　３枚目は、こんな大きなマリーゴールと見たことないなと思います。靴箱前の円花壇に咲き誇っています。
　

８月６日（木）

　午後から校内平和研修会がありました。
　「しんちゃんのさんりんしゃ」の腹話術を聞き、その後、各学年の本日の平和学習の振り返りをしました。よかった点は、次へいかし、課題点は、どうしていったらよいかを考え工夫・改善していきたいと思います。「子供たちにとって・・・どのようにしたらよいか」を真剣に話している教職員です。

今日は８月６日でした。いつもより朝早い時間から登校してきた子ども達は、テレビで式典を視聴し、「アオギリの歌」を歌いました。また、放送で６年生の作文を聞きました。平和な世界にするために、私たちにできることは、人を大切にして仲良くすること、と学びました。

その次の時間は、６年生と一緒に、平和への願いをこめて折り鶴を折りました。折り紙一枚一枚に、平和のメッセージを書いています。折り方が難しかったですが、６年生が丁寧に教えてくれました。

平和についてたくさん考えた後は、「しんちゃんのさんりんしゃ」というお話を勉強しました。教えてくれたのは、校長先生と・・・とっくんというお友達です。校長先生のとても上手な腹話術で、まるでとっくんが本当にお話ししてくれているみたいでした。とってもすてきなお友達ができました。
教室に帰ってからは、ワークシートに、「さんりんしゃは何と言っているのか」考えて書きました。
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「げんしばくだんがなかったら、しんちゃんともっとあそべたのに。」
「しんちゃんがしんでほしくなかった。」
「こわいよしんちゃんあいたいよ。せんそうやだよ。」
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みんな、しっかりと平和について考えることができました。

８月６日（木）

　３，４時間目は、各学級や学年で平和学習を行いました。
　１枚目は、３年生で資料をもとに戦時中の子供たちの思いを感じ取り、ワークシートに書き込んでいました。
　２枚目は、４年生で「命の水」の紙芝居を読んでもらい、原爆投下の日、やけどを負いながらも浄水場のポンプを復旧し水を送り続けた一人の水道職員の懸命な努力を知りました。
　３枚目は、５年生で復興に向けて立ち上がった広島の人々のことについて意見を出し合っていました。
　
　７５年前の８月６日の広島市であった事を知り、平和の誓いで出てきた言葉「あたりまえの日常」に感謝し、一日一日を大切に生きてもらいたいと思っています。
　この「あたりまえの日常」を維持し未来へつなげていくためには、伴東プライドの「人を大切にすること」と「正しい行いをすること」は、とても大切なことだと思うということを子供たちに伝えています。


　

８月６日（木）

　２時間目には、各クラスで６年生から説明のあった折り鶴を折りました。折る前に平和のメッセージを紙に書いていました。
　１年生は、なかよし班（６年生との縦割りグループ）で折り鶴を折りました。メッセージの言葉を聞き出したり、折り方を教えたりして、優しい交流風景が見られました。

８月６日（木）

　テレビ視聴の後、６年生から「平和学習で学んだこと」の発表や「折り鶴をおる意味」について説明がありました。平和学習で学んだことは、「岩田君のおばあちゃん」の読み聞かせと平和への思いを聞かせてくださった天野夏美さんのお話から感じ取ったことを伝えていました。
　３枚目は、全校で「アオギリのうた」を歌っているところです。

８月６日（木）

　今日は、７５年前に広島市に原子爆弾が投下され、多くの方々がお亡くなりになられました。亡くなった方々のご冥福をお祈りし、広島に住む子供として核兵器のない平和な世の中のことや当たり前の日常の大切さについて考える時間をとりました。
　
　本日は、いつもより早く登校し、平和記念式典を視聴しました。
　１枚目は、７時半の登校の様子です。
　２枚目は、テレビ視聴をしているところです。広島市の児童代表の「平和の誓い」が心に響きました。
　３枚目、午前８時１５分には、黙祷を捧げました。

８月５日（水）

　今日まで午後もありますが、明日から２日は、４時間です。がんばりましょう。
　明日は、８月６日広島市は、７５年前に人類史上初めて原子爆弾が投下されたという忘れてはならない日です。今日も、平和について考える活動が、教室で行われていました。
　１枚目は、担任の先生が、薬紙などで願いを込めて折り鶴を折った佐々木禎子さんのお話をされていました。佐々木さんのいた学校に勤務されたことがあるというところから始まりました。
　２枚目は、折り鶴を折っています。禎子さんも、一生懸命病気が治るようにと折ったのでしょうね。
　３枚目は、私が、「しんちゃんのさんりんしゃ」を腹話術で子供たちに語っているのですが、真剣な表情で聞いてくれました。何を感じたのかな。

８月５日（水）

　明日は、平和登校日で午前７時５０分には、学校へ来てください。８時からテレビ視聴をします。下校は、午前１１時２５分です。給食は、ありません。よろしくお願いいたします。

８月５日（水）

　１枚目は、２年生で円の模様に一人一人色をつけて、できたら前に貼っていました。それぞれの配色によって、感じが違いますね。「きれいだな」とか「美しいな」とか「自分はこれが好きだな」とか、感じることが大切だと思います。

　２枚目は、午後から２年生が図画工作科で粘土を曲げたり、つまみ出したり、ほじくったりしながら思い思いにつくっていました。熱中して声もでていませんでした。

　３枚目は、４年生算数科で「小数のしくみ」の学習です。その前に短い時間で言葉遊びゲームをして頭をほぐしてから授業に入っていました。暑いですからね。楽しく学習を進めていきましょう。

　

　６月に学校再開後、田植えに行った日からあっという間に２か月が経ちました。５年生の総合のテーマは「お米」です。一年間のお米の成長を追い続けます。学習の第一弾として６月に田植えに行きました。そして今回、苗の観察に出かけました。
　暑い中でしたが、想像以上に成長している苗を目の前に子どもたちは一生懸命観察記録をとっていました。「手の平サイズだった苗が、膝の高さまで成長している！」「葉の本が２０本ほど増えている！」「田植えの時は土が目立っていたけど、今日は葉が増えていて全体的に田んぼが緑一面だった！」などすてきな気づきがたくさんありました。これからのお米の成長と子どもたちの反応が楽しみです。

　観察に行く前日には、あぜ道にたくさんの草が生えていましたが、今日行ってみるときれいに草が刈られていました。日頃お世話してくださっている地域の方が事前に草を刈ってくださっていました。お世話してくださっている地域の方に学びを通して感謝を伝えられるよう、お米の成長を見守っていきたいと思います。ありがとうございました。

８月４日（火）

　１枚目は、２年生体育科で準備体操に「あっちむいてホイ」を身体でするゲームを先生としていました。先生と同じ方向に動いたら負けです。

　２枚目は、１年生算数科「とけい」で何時と何時半がわかるように、長い針と短い針との読み方の違いを確認していました。なかなか難しい。

　３枚目は、２年生国語科で「お気に入りの本を紹介しよう」をしていました。気に入った場面の挿絵を見せて、わかりやすく友達に伝えていました。夏休み、時間があるときにしっかり本が読めるとよいですね。

８月４日（火）

　１枚目は、３年生で「あまりのあるわり算」の問題をたくさん解いていました。その時に先生から「下敷きをいれましょうね。」と確認がありました。計算は、速く正確にできるのがよいですが、きれいに書くことで位を間違えることなくスムースに解けます。下敷きやものさしは、必須アイテムですね。

　２枚目は、４年生平和学習で「原子爆弾が投下された広島の街の様子」について、映像を見ながら、感じ取ったり、考えたりしていました。また今年も、７５回目の８月６日がやってきます。広島市に住む子供たちとして、何を伝えていか考えていきましょう。

　３枚目は、わかば学級で算数科「かさ」の学習をしていました。大きさの違うペットボトルのかさの違いは、どのようにして比べるかを言葉で説明しています。しっかりと自分の考えを伝えていました。この後、実際に比べてみたのかな。




　

８月４日（火）

　１，２時間目に６年生が音楽室で「歌作り発表会」を行っていました。７月にグループで練った歌に音程をつけて作曲する活動をしていました。いよいよ今日がその発表会です。前に出てそれぞれのセールスポイントを伝えて、みんなの前で歌っていました。歌を聞き終わったら、審査のコメントをかいていました。

８月４日（火）

　今日は、薄曇りなので、少し日差しは弱く感じられます。今日も一日子供たちが元気でありますように！
　１枚目、赤い屋根は、給食室です。今日も給食調理員の方々が、一生懸命給食を作ってくださっています。感謝して食べましょう。昨日のビーンズカレーと三食ソテーの残食は、ほとんどなかったです。嬉しいことです。

　２枚目は、学年園に水やりをしている６年生です。ホウセンカが咲き始めています。紫、赤、白と色とりどりです。

　３枚目は、４年生の学年園でヘチマの棚です。一人４年生児童が「ここにヘチマができている。」と見に来ていました。近づくと大きなヘチマができていました。
　たくさん花がついていますね。雄花と雌花は、わかりますか。

８月３日（月）

　給食風景です。
　１枚目、まず手をきれいに洗います。
　２枚目、キープディスタンスで、距離をとって一人一人が取りに行きます。
　３枚目は、つぎ分けは、先生が配って回ります。

　本日の献立は、「ご飯、ビーンズカレー、牛乳、三色ソテー」でした。しっかり食べてくださいね。

８月３日（月）

　朝の会の様子です。　
　１枚目は、２年生で健康カードを確認しながら、先生が消毒液を手に吹きかけています。
　２枚目は、６年生係活動かな、ストレッチをして体をほぐしています。体を運動で整えることも大切ですね。
　３枚目は、４年生で今月の歌「アオギリの歌」をきれいな声で歌っていました。
　

８月３日（月）

　８月になりました。今年は、新型コロナウイルス感染防止のため臨時休業になった分を取り戻すため、夏休みを短縮し、今週一週間まで学校があります。子供たちの体調面を気にかけながら、安心・安全に学校生活が送れるようにしたいと思います。ご協力をよろしくお願いいたします。

　８月の校長室前の掲示・展示です。
　広島に住む私たちとして発信していかなくてはならないことは何かを子供たちと考えていきたいです。