子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

6年生さんは
次年度へ学習を残すことができないので
毎日　毎日　学習をがんばりました
6年生さん　がんばりましたね

そんな中
6年生さんがお楽しみ会をしていました
2年生さんと同様　新型コロナ対応の
お楽しみ会です

こちらも3つの内容がありました
静かになんでもバスケットは
わーとか　キャーとか言ってはいけません
なかなかむずかしいです
つい　声が出てしまいます
意識が高い6年生さんは
がんばっていました

つぎに時間あてゲーム
30秒になったら黙って手を挙げるゲームです
これも静かにできます

最後に
絵で伝言ゲームです
先生がお題を出して
班の中の代表が絵を描いて
残りの人が答えを書くというゲームです

話をせず静かに楽しいことができて
よかったなと思います

それにしても
6年生さんの絵が上手なことに
驚きました

子どもたちの様子

新型コロナ対応のため
旅行は自粛中ですが
外国語科の学習の中に
世界のことを知る学習があります

今日は「コリア」でした
6年生さんにとっては
キムチとかK-POP等
身近な国です

映像をみていると
英語で観光案内が始まりました

6年生さんはその映像から
英語を聞き取って韓国のことを知ります
韓国の首都や朝ごはん等
たくさんのことを聞き取っていました
さすがでした

世界のすてきを知ると同時に
韓国へ旅行したような気分なり
楽しかったです

掲示物

子どもたちの様子と掲示物

6年生さんは最後の日まで
しっかり学習をしました
国語の時間にがんばってきた
「わたしたちにできること」のテストをしたり
外国語の学習をしたりと
最後の日までがんばっていました

最後の日は最後まで集中して
学習に取り組んでいました

子どもたちの様子

夏休み前最後の日は
どの学年も大忙しでした

テスト直し
大掃除
片付けなどなど
時間内に行い
さらには夏休みの学習や生活などを確認したり
持って帰る荷物を整理したり・・・・・・


5年生さんも　最後の日
テスト直しをしたり
国語の時間に使った図書の本や
理科の時間に使った顕微鏡を
返したりなど　いろいろしていました

みんなで力を合わせて
いろいろしたので
すっきり楽しい夏休みが
迎えられますね

ヘチマの花粉

こんなふうに
みえました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんは顕微鏡を使って
ヘチマの花粉を観察していました

今日は初めて顕微鏡を使うということで
使い方をしっかり学習し
それを全員ができるようになることが
目標のようです

たとえ
前の人がみえたとしても
自分の時には　
はじめから花粉が見えるように
顕微鏡を操作しないといけません

顕微鏡はいろいろきまりが多いので
5年生さんは
一つ一つ確認しながら
操作している様子が見られました

また班で教えあいながら
みんなが力がつくように
がんばっていました

ヘチマの花粉が見えたときは
とてもうれしそうでした

子どもたちの様子

4年生さんも教室や廊下　手洗い場等を
みんなできれいにしていました
4年生さんは
力強くふいているので
汚れが一気に落ちていました

廊下は自分の教室の前だけでなく
給食ワゴン車置き場の方まで
きれいにしてくれていたので
助かるな・・・と思いました
ありがとう