今日は、午後から校内研究会がありました。

生活科・総合的な学習の時間における探求的な学びの研究です。

講師として、広島大学大学院の永田忠道先生をお招きし、

日頃の授業で、子どもたちの気づきからどのように探究課題を設定していけばよいのか、

授業づくりのポイントについてご指導いただきました。

先日の体育委員会の企画、「的あて」にはたくさんの子ども達が参加し、大盛況でした。

今日は、その的あてで1位になった人たちに、体育委員会から表彰状が届けられました。

1枚1枚、体育委員さんが心を込めて作った表彰状。

うれしいそうです。また次の企画、楽しみにしていますよ。

今日の夏の俳句は・・・

〇 あつい夏　あつい太陽　まぶしいな（2年生 T.Mさん）

〇 あついよな　しかしするんだ　マスクをね（4年生　M.Sさん）

〇 夏の空　ひびいているのは　せみの声（5年生　F.Eさん）

暑さに負けずに、子どもたちはがんばっています。
夏休みまであと2日・・・・

今日の給食は、ご飯、マーボー豆腐、野菜の中華炒め、牛乳でした。

マーボー豆腐と中華炒めには牛肉がたっぷり入っておいしかったです。

今日の体育の授業のめあては、「いろいろなマットの動きを身に付けよう」でした。
そこにに現れたのは・・・・忍者！！！です。

忍者先生が言うには、忍術を身に付けるためには、様々な忍術修行が必要なのです。

前転・後転だけでなくいろいろな動きがあります。

子どもたちは、一生懸命、修行に励みました。

「前よりうまくなって、できることが増えた。」
「まだやりたい〜。」
「できるようになったのを友だちに見せたい！。」と修行の結果を振り返りました。

まだまだ、忍術修行は続きます・・・・

今日も給食放送で、夏の句が紹介されました。

〇 あついなつ　水分ほきゅう　わすれずに（2年生　Y.Rさん）

〇 ひまわりは　すくすくそだつ　夏の花（2年生　Y.Mさん）

〇 かき氷　いちばんうまい　この夏よ（6年生　M.Yさん）

今日の給食は、ご飯、ひれかつ、みそ汁、牛乳でした。

給食放送の様子です。

俳句も上手に紹介することができました。

８月３日(月)に７月に行った学習の続きを行いました。車いす体験高齢者疑似体験の２グループに分かれて活動しました。

車いす体験では、車いすの特徴や動かし方など細かく教えていただきました。実際に車いすに乗る側と押す側に分かれて交代で体験しました。坂道や段差、急な曲がり道のあるコースを回りました。
坂道では安全のために後ろ向きに進み、段差では前輪を上げて乗り越えます。乗っている子達から「怖い〜！」「こんなに傾けて大丈夫〜？」と不安の声があがりました。
ゲストティーチャーの方々から「声をかけてあげたらいいんよ。」「どんな声をかけてあげたら安心してもらえる？」とのアドバイスを聞き、押している子達から「今から坂道ですよ。」「段差があるからもちあげますね。」など、とてもやさしい声がかけられるようになり、「最初は怖かったけど声をかけてもらえると安心じゃね！」「交代したら不安にならんように声かけるけぇ。」などの会話が聞こえ始めました。

高齢者疑似体験では、手足におもりを付けて、膝と肘には曲げにくくなるサポーター、耳にはヘッドホン、そして腰が曲がった状態になるベルトを付けて、校内の螺旋階段を上り下りしました。「腰が痛い〜。」「歩きにくいけぇ外したい。」などの声が上がる中、ペアで一緒に歩いている子から「ここに段差があるけぇ気を付けてよ！」「手すりを持ったほうが良いよ。」などの声かけをするようになりました。

事後学習では様々な感想が出てきており、今後の生活に生かしたいという意欲がわいています。まだまだ学習は続きます。

　せいかつか「なつをかんじよう」のがくしゅうで，みずでっぽうあそびをしました。

　なつをかんじるときって，どんなとき？
なつらしいあそびって，なにがある？
みんなでいっしょにかんがえてから，みずでっぽうあそびをすることにしました。

　どうやってあそびたいかな？とたずねると，
「まとをつくって　あてたいな。」
と，こたえてくれたので，さっそく，かみこっぷのまとと，かみにまるをかいたまとをもって，みんなでそとへでてあそびました。

　いきおいよくみずをとばすのが，とてもじょうずで，こっぷのまとは，すぐにみずでいっぱいになり，かみのまとは，あっというまにやぶれてしまいました。うれしかったね。たのしかったね。

　じょうずにとおくへとばすコツが　よくわかったようすでした。

　いろいろな空き容器を持たせていただいて，本当にありがとうございました。

学校だより8月号でお伝えしましたように、8月6日の平和のつどいでは、講師に、岩田美穂さんをお招きする予定です。

本日（8月3日月曜日）の中国新聞朝刊の22面に、岩田美穂さんの記事が載っています。
ぜひご覧ください。

また、インターネットなどで中国新聞デジタルからもご覧いただけます。


下の絵本は「いわたくんちのおばあちゃん」です。各クラスで絵本を読み、平和のつどいに向けて事前学習をしています。

放送委員会が企画し、季節の俳句（川柳）を募集しています。

テーマは「夏」。各学年の句（詩）が給食放送の時間に紹介されました。

〇 夏休み　すいかをたべよ　おいしいね　（2年生　H. I　さん）

〇 夏祭り　花火大会　たのしいね　（3年生　U.A　さん）

〇 あつい夏　つめたいものが　おいしいな　（4年生　K.H　さん）

夏休みはもうすぐ・・・子どもたちが楽しみにしているのがよく分かりますね。

　西広島法人会の方をゲストティチャーにお招きして、税金について学習しました。

　消費税、住民税、所得税、自動車税などの言葉は耳にしたことはあるけれど、いったいどのくらいの種類があるのか、どんなことに使われているのかの秘密についてお話を聞きました。
　社会科で学習してはいたのですが、お話を聞いたりＤＶＤを見たりすると、自分たちの身近な生活に税金が使われていることに気付いたようでした。もし、税金がなかったら世の中のいろいろなことが止まってしまい、生活がうまく進まなくなっていくことにも、気付きました。
　最後に、実物と同じ重さの１億円のたばと１千万円のたばを持たせてもらい、
「１万円が何枚分？」「こんなに重いんだ。」と驚いていました。

お金の大切さ、納税することの意味について、これからも考えていってほしいと思います。

8月最初の給食は、ビーンズカレーライス（ご飯）、三色ソテー、牛乳でした。

1年生も協力して、牛乳を運んでいます。がんばれ〜。

みんなの大好きなカレーライス。今日は栄養満点のレンズ豆が入っています。
おいしくいただきました。

　家庭科の学習では、エプロンづくりを行っています。今日は、ミシンで縫う前のアイロンがけでした。２５０度という高温やスチームにドキドキ緊張しながら、慎重に作業を進めていきました。「少し怖かったけど、きれいに折り目がつけられた」「家でもハンカチや給食エプロンにアイロンをかけてみたい」などと、嬉しそうな子どもたちでした。

　様々な有名な絵画のカードを、じっくり見たり、見比べたりして、マッチングゲームやグループ分けをしました。「色使いが優しいものと激しい作品があるね」「現実にはない心の中を描いた作品だ」「和と洋で描き方が違うなあ」などと、子どもたちなりに美術作品を味わうことができました。また、活動をふり返り、「感じ方が人それぞれ違っていて、話し合いが面白かった」といった感想も聞かれました。

臨時休業や雨で延期になっていた避難訓練を、今日行うことができました。

1年生にとっては、初めての避難訓練です。

「おはしも」の約束は、

お…押さない
は…走らない
し…しゃべらない
も…もどらない

でしたね。いざという時をしっかりと想定して、安全に行動することが大切です。

また、校長先生からは、火遊びを絶対にしない、関わらない、というお話もありました。

どの学年も、静かにしっかりと聞くことができました。

今日の給食は、ご飯、じゃがいものそぼろ煮、もやしの炒めもの、牛乳でした。

先週から、給食放送の体験を高学年で行っています。

いつも聞くばかりの放送ですが、やってみると・・・

「どきどきした！」
「とっても楽しかった〜。」

と言っていました。今日のおいしい顔と、放送体験は5年生でした。

　せいかつか「なつをかんじよう」のがくしゅうで，「しゃぼんだまあそび」をしました。

　たのしくあそびながら，ふしぎ！や　みつけた・わかった！が　たくさんあったこどもたち。
「ゆっくり　ゆっくりふくと，おおきくできるよ。」
「どんどんたかくのぼっていくよ。」
「にじいろできれい！」
ともだちと　おはなししながら，たのしくかつどうしていました。

今日の給食は、パン、ホキのハーブ揚げ、カレーシチュー、フルーツミックス、牛乳でした。

フルーツミックスの中の黄桃を知らない子がたくさんいました。
マンゴーだと思っていたようです。（ちなみにマンゴ−は入っていません）

デザートがある日は嬉しいですね。3年生もおいしくいただきました。

　図画工作の学習で、ものを少しずつ動かしたり、形を動かしたりしてデジタルカメラで記録し、連続して見るアニメーションを作りました。班で協力しながら、「もう少しこっちの方がいいよ。」「この間にコマが必要だね。」「なかなかいいじゃん。」と、試行錯誤しながらも楽しく作成することができました。どんなアニメーション作品になるか楽しみです。