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最新更新日:2025/06/13 |
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2年 明日は学校探検!!ラストスパート!!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 明日は学校探検!!ラストスパート!!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日の学校探検に向けて 最後の準備をしていました 学校探検の準備は もうすでにほとんどできているのですが 1年生さんへのプレゼントだったり 各教室へ行く矢印をつくったりと さらに工夫を加えています 準備の最初のころと比べると 自分のするべきことを 自分で考えて どんどん進めている かっこよくて たのもしい2年生さんに せいちょうしたなあ・・・と思います 1年生さんも安心だと思います 最後まで本当によくがんばりましたね もっともっと準備をしたかった2年生さんでしたが もうばっちり大丈夫です 明日の2年生さんの活やくを 楽しみにしていますね 個人懇談会1日目 ありがとうございました!!![]() ![]() ![]() ![]() 個人懇談会を行いました 「初めまして」 というあいさつが 今年ならではだな…と 思いました 短い時間ではありましたが 保護者の皆様にお会いすることができて 職員一同うれしく思っています 話したりなかった場合には いつでも学校へ話しにいらしてください 後半の懇談会は 明後日31日です 引き続きよろしくお願いいたします 写真のように距離をとって 懇談させていただきます また椅子等もお一人ずつ 消毒させていただきますので 安心してご来校ください お待ちしています 1年 今日の給食当番さん2回目![]() ![]() ![]() ![]() 1年 今日の給食当番さん2回目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回と役割をチェンジして 配膳をしました ご飯も小さなおかずも 上手に おいしそうに つぐことができました 今日から 机をふく係の人にも 注目してみました 4時間目が終わると すぐに机をふくタオルを洗って みんなの机をきれいにふいていました 力強くふいてくれるので 机の上はピカピカに光っていました 5年 野外活動説明会ありがとうございました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 提出物について 8月5日締め切り 全ての持ち物に記名を お願いします 5年 野外活動説明会ありがとうございました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日はご多用の中 野外活動説明会にご参加いただき ありがとうございました 野外活動の説明に合わせて 新型コロナ感染拡大防止対応についても お話しさせていただきました 今後 ご不明な点やご心配なこと等ありましたら 学校の方へご連絡ください 6年 葉に養分があるか・・・?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 葉に養分があるか・・・?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 葉に養分があるか・・・?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 葉に養分があるか・・・?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科室で実験をしていました まず葉を湯につけてやわらかくしていました 5分間待って ろ紙とろ紙の間に葉をはさんで 木づちでたたきます みんなで交代してたたいていました 最後に葉を取りのぞいたところに ヨウ素液をかけます すると きれいな青紫色になり たくさんの養分があることがわかりました 5年 口あきどまりの強化 〜ナップザック〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 口あきどまりの強化 〜ナップザック〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 口あきどまりの強化 〜ナップザック〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 完成に近づいてきました 今日のめあては 口あきどまりを強くすること そして 最後の仕上げに向けて しつけをかけることでした みんな順調に仕上がっています この調子でいくと 夏休みまでには完成しますね がんばれ!! 4年 ゴミのゆくえ![]() ![]() 4年 ゴミのゆくえ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ごみのゆくえ」という単元の学習課題を つくっていました 人口が増えてきたのに ゴミの量が減ってきているのは なぜだろう・・・・ という疑問から 学習課題 ○ゴミを出さない工夫 ○ゴミを再利用(リサイクル) にたどり着きました 校外学習も控えているので しっかり調べてほしいと思います 3年 大きな数のかけざん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 大きな数のかけざん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 大きな数のかけざん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 32×2のような 大きな数のかけ算の学習をしていました 九九は得意な3年生さん どうにか習ったことを使って計算できないか 一生懸命に考えていました 黒板を見ると いろいろな考え方が板書されていました 自分の考えは 誰の考えと同じなのか・・・ どの考え方が自分にはわかりやすいのか・・・ などと思いながら学習したことでしょう 今日のまとめとして 位ごとに分けて計算すれば 九九が使うことができる ということがわかりました みんな 得意な九九で早く計算していました 2年 校長室の胡蝶蘭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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