７月２８日（火）

　６年生の交換授業の様子です。
　１，２枚目は、国語科ではがきに暑中見舞いの書き方の授業でした。最近は、手軽なメールなどがあり、はがきに書くことをしなくなりつつありますが、手書きの心のこもった手紙をもらうと嬉しいものです。是非、実際に書いて送ってみるとよいですね。
それにしても、今まさに暑中見舞いの季節なのですね。学校があるので、忘れてしまっていました。

　３枚目は、社会科の歴史の授業です。先に教科書の後半の方を進めたので、今、奈良時代です。「奈良の大仏は、どのようにして造られたか。」ということについて考えていました。子供たちは、歴史に興味があるのでしょうね。先生の問いに、しっかり反応していました。

７月２８日（火）

　１枚目は、１年生音楽科リズム打ちをしようとするのだけど、どうしても先生といっしょに打ってしまって、「まず聴いてからね。後からついてきて」と先生が言われていました。なかなか難しいのですね。

　２枚目は、２年生図書室でお気に入りの一冊を借りて、国語科の授業で紹介をするそうです。図書室の配置がかわったのですが、すぐに自分の好きなコーナーへ行って本を探していました。

　３枚目は、４年生書写で「左右」の清書を書いていました。小筆で名前を書いて仕上がりです。一生懸命取り組んでいました。

７月２８日（火）

　昨日、図書室前の掲示板で見つけたクイズの答えわかりましたか。
　答えが下に貼ってありました。なるほどね。

　

７月２７日（月）

　１枚目は、図書室前の掲示板です。漢字問題が出ていました。「『日』に一画加えて、別の漢字をつくってみましょう。」という問題です。答えは、明日！

　２枚目は、３年生が伴東プライドについて掘り下げて考えていました。自分の伴東プライド宣言につなげていくのだと思います。伴東プライドをみんなで大切にしていきたいですね。

　３枚目は、５年生国語科で「５７５の１７文字で日常生活を表そう」という学習でした。その技として、比喩を使ったり、体言止めにしたり、オノマトペを使ったりすると自分だけの俳句ができるということを教えてもらっていました。短い言葉で、日常生活が垣間見られるような素敵な句ができそうですね。

　

７月２７日（月）

　４連休が明けてからも、新型コロナウイルスの感染が拡大しています。今一度、新しい生活様式を心にとめて学校生活を送ります。

　１枚目は、１年生国語科で「おおきなかぶ」です。登場人物の気持ちを考えたり、つなぎ言葉の使い方を確認したりしながら学習していました。
　２枚目は、２年生体育科です。準備体操で身体全体を使ったじゃんけんをして、ほくしていました。楽しそうでした。
　３枚目は、４年生の算数科「角」の学習です。画用紙に分度器が印刷してあります。５円玉をぶら下げ、垂直に下し、止まった角度を測っています。いろいろなところへ行って、測っていました。

　

７月２７日（月）

　４連休が明けました。今朝もどんよりとした天気でしたが、子供たちは、「おはようございます。」という挨拶をきちんとして通り過ぎました。
　伴東小学校では、帰りに地域の方々に「ただいま帰りました。」と言っています。とても気持ちのよい挨拶ですね。
「おはようございます。」「ただいま帰りました。」この繰り返しのできる日常を大切にしたいと思います。さあ今週も、がんばりましょう。

　３枚目は、学年園です。６年生のホウセンカ、わかば学級のサツマイモ、４年生のヘチマなど、このお休みの間に一段と成長していました。

７月２２日（水）

　１枚目は、６年生国語科で「私たちにできること」という題材に入っていました。まずは環境問題について考えていました。いろいろと問題は、山積みですが、明るい未来を目指して進みたいものです。
　
　２枚目は、６年生英語科でグループで他県の紹介を英語でプレゼンテーションするようです。各県の特徴的な食べ物や建物、産業などを出し合って考えていました。
　
　３枚目は、６月から７月にかけて私たちの目を楽しませてくれたアジサイの剪定を中村さんと業務の先生が行ってくださいました。寂しくなりましたが、涼し気にもなりました。また来年、きれいなアジサイの季節を楽しみにしています。

　

７月２２日（水）

　１枚目は、３年生理科でゴムの力を使って動く車を使い、ゴムを伸ばす距離と車の動く距離の関係について実験していました。

　２枚目は、４年生理科で人以外の生き物の体のしくみを学習していました。ウサギが例として出ていました。この内容は、５年生から４年生に移ったものです。

　３枚目は、５年生社会科で寒い地域と暖かい地域の暮らしの違いについて学習していました。暖かい地域として、沖縄県について調べているところです。

　
　

７月２２日（水）

　新型コロナウイルス感染状況によるお知らせでご心配をおかけしておりますが、引き続き感染防止に次の点等に気を付けて、学校生活送るようにしていきます。
　・全児童・教職員は、マスク着用をする。
　・机の間隔をあけ、全員一方向に向いて、授業を受ける。
　・換気のため窓は、常に開けておく。　など

　１枚目は、1年生算数科で計算カードに０を使った式が出てきました。
　２枚目は、１年生国語科で「おおきなかぶ」を気持ちを込めて音読していました。
　３枚目は、２年生の合同体育ですが、準備体操は全クラスで行っていましたが、この後は、クラスごとに分かれてボールや遊具で活動を行っていました。

７月２１日（火）

　午後からです。1枚目は、３年生書写「下」という文字をかいていました。３か所のとめるところが難しそうです。
　２枚目は、５年生図画工作科パズルの絵をかいていました。一人一人違ったデザインをしていました。
　３枚目は、１年生国語科で「おおきなかぶ」の場面分けをしていました。ヒントとなる言葉があるようです。

　

７月２１日（火）

　１枚目は、わかば学級の国語科の授業で小さく小書きにする「ゃ」「ゅ
「ょ」「っ」のつく言葉を集めていました。たくさん知っていました。

　２枚目は、２年生国語科でちょうど「夏」という文字を習っていました。今日から本来ならば夏休みでありましたが、今年は、８月７日までがんばりますよ。水分補給を上手にしながら、この夏を乗り切りましょう。

　３枚目は、２年生体育科でボール遊びをしていました。外に水筒をもって出ていました。ついたり、まわしたり、投げたりして、ボール遊びを楽しんでいました。

７月２１日（火）

　今朝は、地域安全指導員さんが、９６階段下に立って安全を見守ってくださったので、私は、地域を回りました。すると安全推進隊の方から「最後の班が、今、行きましたよ。」と教えていただきました。「毎日見てくださっているので、どの班が、だいたい最後とわかるのだ。」と思いました。ありがたいなあと感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　最後の班の後をついていくと、班長さんが、何度も後ろを振り返って、仲間を見ていました。（１、２枚目）
　地域安全指導員の方からは、「伴東小の子供は、よく挨拶をしますね。」とほめていただきました。なんか今朝は、とても嬉しい気分になりました。

　３枚目は、２年生が育てている野菜に水やりをしています。心をかける分、植物も人間も成長すると思っています。

　暑くなってきました。学年園のひまわりが，大きくなってきました。
　強風が多い日が続きましたが，倒れることなく，太陽に向かって伸びています。
　小さい子葉だったのが，現在約１ｍぐらいの草丈になりました。どんな花を咲かせてくれるか，今から楽しみです。

　体育科の学習では、「生きものランド」という学習を行っています。「くま」「クモ」「うさぎ」「アザラシ」などの動物になりきって、体全体を楽しく動かします。

　合同体育で、友達とじゃんけんをして、負けたら違う動物に変身しながら、色々な動物になりきりました。じゃんけんは、全身を使ったじゃんけんです。

　みんな、汗びっしょりになりながらも、笑顔で楽しんでいました。

７月２０日（月）

　９６階段を上がったところの大きな花壇に様々なお花が満開です。
　１枚目は、ジニア。かわいらしい花です。
　２枚目は、サルビア。夏によく見かける花ですね。
　３枚目は、お花名人の中村さんに聞いたのですが、ごめんなさい。忘れてしまいました。アサガオの後ろで、ちょっと隠れていますが、とてもきれいに咲いています。

７月２０日（月）

　今週は、雨が降ったり、曇っていたりはっきりしないような天気です。例年ならば、夏休み前ということで、子供たちの気持ちもソワソワしているのですが、今年は、８月７日まで学校があるということで、普通通りの週明けを迎えています。

　昼休憩の様子です。ピンクのビブスを着けた体育委員会が、「てくてくろうか」を呼びかけたり、運動場へ出るまでの通路を歩くように伝えたりしています。（１枚目）
　２，３枚目は、運動場の様子です。遊んで帰ったら手洗いをしますが、遊具やボールを使ったら、念入りに手洗いをするように指導しています。

７月２０日（月）

　1枚目は、６年生社会科「歴ラップ」というのを聞いていました。ラップ調で歴史の出来事を頭に入れるというものです。リズム感のよい現代っ子ならではですね。楽しそうでした。

　２枚目は、1年生算数科で「のこりはいくつ」をブロックで説明しながら、学習していました。これが、ひき算につながっていくのですね。

　３枚目は、５年生英語科で自分のなりたい職業を英語で伝えるという学習でした。様々な職業名が出てきていました。夢をもって歩んでもらいたいです。


　

７月１７日（金）
　
　１枚目は、１年生国語科「大きなかぶ」に入っています。登場人物は、誰かを確認していました。そして、先生がかぶを黒板にかくと「うまい！うまい！」と称賛の声があがっていました。

　２枚目は、２年生の音楽科と書写の交換授業です。第二音楽室で「ぴょんぴょんロックンロール」に合わせてカスタネット、タンバリン、鈴でリズム打ちをしていました。のりのりでした。

　３枚目は、４年生算数科で角について学習をしていました。１８０度より大きな角は、どのようにして測るか考えていました。先生が、「分度器は、逆さにしてもOK、中心を合わせる」と使い方のヒントを言われていました。分度器の使い方に慣れてくださいね。

７月１７日（金）

　水曜日にも１クラス実施しましたが、今日はもう1クラス「いつも心に伴東プライド、伴東フェアリーズ大集合」を行いました。
　最初は「難しいそうだなあ」と思っていたようですが、一つできると次々に作品をつくって持ってきていました。感想で「創造力を働かせた」と言う人がいました。そうです。図画工作科で大切なのは「創造力」ですね。大きいフェアリーズから小さいフェアリーズまで、さまざまな伴東フェアリーズができました。

７月１７日（金）

　今日も快晴です。
　１枚目、１年生が「見て見て、アサガオの花が３つもさいている。」と教えてくれました。
　２枚目は、今日の雲は、もくもくとちょっと弱めの入道雲かな思いました。青空が、とてもきれいでした。
　３枚目は、わかば学級みんなで、土砂災害について学習をしていました。土石流やがけ崩れなどの言葉が出てきました。災害の時は、「自分で自分の身を守る」「どこへどう逃げるか」を考えなくてはなりませんね。