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最新更新日:2025/06/13 |
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個人懇談会・アレルギー対応面談・野外活動説明会等におけるコロナウィルス感染予防対策のお願い![]() ![]() 日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。 コロナウィルス感染予防対策のため、個人懇談会、アレルギー対応面談、野外活動説明会実施において、以下のことにご協力お願いいたします。 ・マスクの着用をお願いします。 ・発熱、風邪等の症状がある方は、来校をご遠慮いただきますようお願いいたします。その場合は、後日調整いたしますので、担任までご連絡ください。 ・校内での密集、密接を避けるため、懇談時間はお一人様10分以内となります。ご協力お願いいたします。 ・換気のため廊下の窓は全開となっています。暑い中お待ちいただくことになると思いますので水分補給、熱中症対策等、行うようよろしくお願いいたします。 ・野外活動説明会は音楽室で行う予定でしたが、コロナウィルス感染予防対策のため体育館で行います。(窓を全開・いすといすとの距離をあける・短時間で説明等) なお来校の際にはPTA配布の名札の着用をお願いいたします。お忘れの場合には、事務室横玄関で名簿記入の上、来校者名札をおつけください。 7/28 野外活動説明会の場所を変更します![]() ![]() 明日は野外活動説明会です ご多用とは思いますが よろしくお願いいたします 明日は音楽室で行う予定でしたが コロナ対策として 体育館に変更します よろしくお願いします 日時 7月28日(火) 14:45〜 場所 体育館 6年 大掃除週間![]() ![]() ![]() ![]() 6年 大掃除週間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み前に いつも以上に いつもはできないところまで きれいに掃除できるといいなと思います みんな各担当の場所をしっかりとお願いします さて職員室なんですが・・・ もっと早くアップすればよかったのですが 今年から職員室掃除は 6年生さんが来てくれることになりました 本当にありがたいです 今まではどんなにがんばっても 一つの仕事の3分の2程度しかできなかったのが 今年は4人の6年生さんが来てくれることで 全ての仕事がほとんどできる上に さらに自分たちで気づいたことを 積極的に掃除してくれます 本当に助かっています 6年生さん ありがとうございます 1年 今日の給食当番さん2回目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 今日の給食当番さん2回目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日から2回目の給食当番をします 前回ご飯だった人は 小さいおかず 前回小さいおかずだった人は ごはんです 2回目ともなると 手際がいいです てきぱきとはやいです だから 東先生や私の役割も もう必要ないような気もします・・・ でも 1年生さんの今後の成長も見届けたいので 引き続き応援サポートを行います!! 1年生さんが大きなおかずデビューする日を 楽しみにがんばります!!! 待っている人の中に 実はなかなか取材できていなかった 机をふく係の人がいます その人たちも今後アップしていきたいと思います 6年 ジョイントレッスン どの教科にしようかな・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 ジョイントレッスン どの教科にしようかな・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 ジョイントレッスン どの教科にしようかな・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジョイントレッスンとは 中学進学を前に 中学校での授業や部活動を 体験することができる取組です 毎年6年生さんはジョイントレッスンに参加し とても楽しかったと次に日に教えてくれます 中学校の先生が楽しい授業をしてくださったり 先輩たちがやさしく部活動を体験させてくださったりします 先生からジョイントレッスンの話を聞いて 6年生さんは嬉しそうでした 国語 社会 数学 理科 音楽 体育 技術 英語 それぞれの授業内容をよく読み 第3希望まで選んで用紙に記入していました ジョイントレッスンは9月18日です 6年 早押しクイズ〜歴史〜![]() ![]() ![]() ![]() 6年 早押しクイズ〜歴史〜![]() ![]() ![]() ![]() 歴史が楽しいんだ と教えてくれました 今年から社会の教科書が変わりました 今までは歴史から習っていましたが 政治から学習することになりました その政治が終わり 今歴史の弥生時代くらいまで 学習しました そこで 今日は縄文時代から弥生時代の 一問一答クイズをしていました これがなかなか緊張するのです なぜかと言うと 早く答えないといけないからです わかっていても早押しで負けると いつまでも答えられません 先生は流ちょうに次々と問題を出します 6年生さんは 調べてもいいみたいなのですが 調べていると遅くなってしまいます みんな本当に早押しクイズ状態でした でもこの緊張感のおかげか 私もしっかり思い出すことができました 今度は6年生さんが楽しいと言っていた 授業部分を取材したいと思います 5年 コツがつかめてきたパス練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 コツがつかめてきたパス練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず一人で ボールを高く上げて キャッチする練習をしていました キャッチできるようになったら そのキャッチから 上へトスを上げる練習に入りました なかなかむずかしそうです 上へ上がったとしても 今度はまっすぐ上がらず いろいろなところへ行ってしまいます だんだん みんなコツがつかめてきたら 何度も何度も練習をして 自分でコントロールできるよう がんばっていました 後半は二人組でパスの練習をしました こちらも 続くとうれしいけど なかなか続きません 腕がいたいし・・・ でもこちらも だんだんコツがつかめてきて 二人で続く組がでてきました 早くミニゲームしてみたいですね 5年 ナップザック作り 〜ミシン〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ナップザック作り 〜ミシン〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ナップザック作り 〜ミシン〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日役に立ちます ナップザックの入り口のわきは 方向転換しないと縫うことができません 5年生さんは針を抜くことなく 上手に方向転換してわきをぬっていました とても順調にナップザックができているので 驚いています 5年生さんは家庭科が得意なんですね きっと 5年 ナップザップ作り 〜しつけ〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ナップザップ作り 〜しつけ〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ナップザップ作り 〜しつけ〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 ナップザップ作り 〜しつけ〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私はずっと見逃していたようで いつの間にか もう袋になっていました 今日は入り口のわきのところを縫います ミシンがけの前に しつけをかけていました |
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