１ねんせいのみなさん、おんどくを　がんばっていますか。
ゆっくり　ただしく　よめるように　れんしゅうしてみてください。

教科書会社による朗読が聞けるので、参考にしてください。
光村図書出版
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

　ひまわりの畑の草抜きをしました。
　「きれいになったなぁ。」「あぁすっきり。」
　「なにをうえようかなぁ。」


　「・・・。」

　「・・・？」
　畑の写真の下の方に、たくさんの穴があるよ。
　「なんの　あなかなぁ。」
　「近づいてみよう。」

　「だれかが　いるよ。」
　「だれですか？」

　最後の写真をよーく見てね。

　皆さん，引き続き元気に過ごしていますか。先週末におうちの方にみなさんの元気な様子を聞いて先生たちもとてもうれしく思いました。さて，今回の課題の中でさっそく取りかかってもらいたいのが家庭科の課題です。みなさんの生活時間を振り返り，よりよい生活ができるように工夫を考えましょう。「学校に行く日」の記入のところには５年生のころを思い出したり，学校が再開したらこんな生活になるだろうということを考えて書きましょう。工夫することは休校中にできることでも大丈夫です！

プリントの流れ
１−１　自分の生活時間を調べましょう。
　　　　⇒さっそく取りかかりましょう
１−２　1−１のプリントをしてから計画を立てましょう。
　　　　⇒早めに取り組みましょう
１−３　１−２のプリントをしてから期間を決めて実践しましょう。
　　　　⇒休校中にできる実践でも大丈夫です

　昨日は、５月の第２日曜日「母の日」でしたね。お花屋さんには綺麗なカーネーションがたくさん並んでいました。先生は、折り紙でカーネーションを作ってみました。

　ところで、花には「花言葉」があるのを知っていますか。カーネーションの花言葉は、花の色によって違うそうですよ。赤色のカーネーションの花言葉は「母の愛・母への愛」だそうです。
　ちなみに、ひまわりの花言葉は…調べてみると面白そうですね。

　こんしゅうもはじまりましたね。早おきできたかな？
　べんきょうは少しずつすすんでいますか？

　先生は土曜日に近所（きんじょ）のさんぽに出かけました。
少し歩いていくとたんぽぽの花を見つけました。その近くには，たんぽぽのわたげも見つけました。
　なかなか出られない日がつづいているとおもいますが，そとへ出たときは「春みつけ」をしてみてくださいね。

　先日はお忙しい中，課題の提出・受け取りに来てくださってありがとうございました。お子様の様子を聞くことができたので，よかったです。あと３週間ほど休校になりますが，毎日少しずつ課題に取り組んでもらえたらと思います。
　本日は，１年生のお子様に電話でお話をさせて頂く日でした。元気のよい声を聞くことができて嬉しかったです。６月から学校が始まったら，また元気な姿で登校してくれるのを楽しみに待っています。

Hi, everyone!（ハイ、エヴリィワン：みなさん！）
How are you?（ハゥアーユー：元気ですか。）

昨日は雨でしたが、今日はいいお天気ですね。
「晴れ」を英語で　sunny（サニー）　と言いますが、今日のような雲一つないお天気の日は 　a beautiful day（ア　ビューティフル　デイ）　とも言います。明日も晴れるといいですね！

今日も家の中で使える英語を紹介します。口に出してぜひ使ってみてください！

See you soon!（スィーユースーン：すぐにまた会いましょう！）

　皆さんが提出してくれた宿題プリントを見ました。答え合わせ、直しまでよく頑張っていました。その中で、社会のプリントの分かったこと、気付いたことに、おもしろいコメントがありました。「南極大陸と言うのに、どうして北極大陸と言わないのか気になります。」
　さて問題です。北極は、どうして「北極大陸」と言わないのでしょうか？答えは、次のホームページ更新に載せます。自分で調べてみましょう。

先生の家にうえてあるレモンの木でこんなよう虫を見つけました。
このよう虫は大きくなると何になるでしょう？
答えは……
これから成長していく様子をどんどんお知らせしていきます。
どんな風に成長していくかお楽しみに！

　このたび，教育委員会では，教育センター外部Ｗｅｂページに「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を開設しました。
　現在、小学校を中心に、主に既習内容の復習に活用できる学年別学習プリントやフラッシュカード型の教材、家庭学習で活用できるＷｅｂサイトのリンク集等を掲載しており、今後、随時更新していく予定です。
　ぜひご活用ください。

　　〇「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」ＵＲＬ　　

　　http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

　昨日、今日と課題の回収と配付をさせていただきました。6年生の今回の課題で一番難しかったのが平和作文ではなかったでしょうか。保護者の方とのお話の中でも「とてもがんばっていた」と言われていました。作文を読んでみるとその通り、自分のこれまでの経験をもとにしたり、インターネットやNHK for schoolなどを見たり、家族へインタビューして聞いたりする中で、いろいろな視点から平和についての自分の考えを深めていました。
　今回の”こどもピースサミット２０２０”に向けた平和作文の取り組みを通して、平和な社会をつくっていくために自分たちには何ができるのかを考えていくきっかけになればうれしいです。
　また、まだ完成していない人も、学校が再開してから友達の作文を読んだり一緒に考えたりして書くこともできるので大丈夫です。これからも平和な未来を築くためにみんなで考えて行きましょう。

　昨日、今日と課題の配布にご協力いただき、ありがとうございました。休校中の子どもたちの様子をお聞きして、それぞれの家庭で工夫して取り組んでいただいていることに、大変ありがたく思います。また、元気に過ごしているとのことで安心しました。
　今後も、お休みが続きます。今回の配布物で、生活カードをみなさんにお渡ししました。カードを活用して、生活リズムを再度見直すきっかけにしていただきたいと思います。また、学校再開に向けて、心と体の準備もしていただきたいと思います。

　きょうは，ひらがな・すうじぷりんとについて，もう１ど　せつめいします。しゃしんの　ひらがなぷりんとにかいてある　ばんごうは，かくじゅんばんです。おもても，うらも，じのれんしゅうがおわったら　いろをぬりましょう。とくに，うらのいろをぬっていないひとが，おおかったので　きをつけてくださいね。まだおやすみがつづきますが，まいにち　すこしずつ　べんきょうしましょう。

　7日8日とお忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。子どもたちの近況も聞けて私たちも元気をもらい、良い時間を過ごさせていただきました。
　まだ休校は続きますが、お体に気を付けてお過ごしください。

　本日、課題のお手紙の配付、最終日が終わりました。お忙しい中お越しいただきありがとうございました。昨日に引き続き、子供たちの家庭での様子を聞くことができて安心しました。次の登校日は6月１日となっていますが、５月２０〜２２日に電話で児童の皆さんと直接話せることを楽しみにしています。

　お忙しい中，学校にお越しいただき，ありがとうございました。子供たちの家庭での様子を聞くことができ，安心しました。引き続き休校が続きますが，生活リズムを整えて元気に過ごしてほしいと思います。
　今日は，家でできる運動あそびを紹介します。ぜひ参考にしていただき，お子様と一緒に活動してみてください。

★スポーツ庁【子供の運動あそび応援サイト】の
「おうちの中で楽しめる運動・あそび〜子ども向け〜（レクぽ）」より

○背中ぴったり　
https://www.recreation.jp/asobi/article/10/433

〇両足たたき　
https://www.recreation.jp/asobi/article/10/425

〇Vバランス
https://www.recreation.jp/asobi/article/10/426


毎日少しずつ体を動かして体力を高めましょう。
来週の１２，１３日にみんなのおうちに先生たちが電話をします。
みんなの元気な声を聞かせてくださいね。いろいろお話してくださいね。

この前，植えたキャベツに黄色い物がついていました。
さぁいったいこれはなんでしょう！？
この黄色い物が何か予想してみてください。

　今日は課題や教材の配付１日目でした。休校中の子どもたちの元気な様子を保護者の方にお聞きし，安心しこちらも元気をもらいました。また，提出してもらった課題を見るとがんばって取り組んだ様子がよく分かりました。休校がしばらく続きますが，今回配布の課題も頑張って取り組んでほしいと思います。
　保護者の皆様，大変な状況の中お越しくださりありがとうございました。明日も引き続きよろしくお願いいたします。

　本日、課題やお手紙の配付、1日目が終了しました。お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。子供たちの家庭での様子を聞けて安心しました。明日も引き続きよろしくお願い致します。

　毎日(まいにち)きちんと歯(は)みがきをしていますか？
　
　食(た)べた後(あと)、そのままにしておくと、ミュータンス菌(きん)が、食べかすを食べて、酸(さん)を出(だ)し、歯がとかされてしまいます。

　毎食後(まいしょくご)、歯(は)みがきをしましょう。
　
　５月は、生活(せいかつ)リズムカードが配（くば）られます。そのカードには、歯(は)みがきができたかチェックするらんがあります。３回(かい)みがいて青色(あおいろ)がぬれるようにがんばりましょう。