ひまわりと言えば夏を象徴する花ですね。夏空に向かって真っすぐに伸び、私たちを見下ろすように堂々と咲き誇っています！明日は大暑、いよいよ本格的な夏の到来ですが、暑さのピークはもう少し先になります。例年では夏休みに入る時期なのですが、今年は８月７日（金）まで授業が続きます。児童の皆さん、しっかり食べて寝て体力を温存し、夏バテをしないように今年の夏を乗り切っていきましょう！

１年生と3年生の体育科の授業風景です。高須っ子が、グラウンドや体育館で元気に体を動かしています。

朝の会の時間に、各教室で全校一斉に熱中症予防のＤＶＤを視聴しました。７月１日から８月３１日までは「熱中症予防強化月間」です。これからは、新型コロナウィルス感染防止にも努めながら、熱中症も命にかかわる危険があることを踏まえ、熱中症予防にも万全の対策を行っていきたいと思います。登下校中も含めて、児童が必要に応じて水分を補給できるよう、引き続き水筒の持参につきましてご協力をよろしくお願いいたします。

　本日は、保護者の皆様におかれましては参観懇談にお越しいただき、ありがとうございました。手指の消毒や密を避けるための対応にも快くご協力いただきまして、心より感謝しております。
　また、今朝は新しい非常災害時の対応マニュアルに則り、天候の回復が見込まれたため通常通りの授業日といたしました。ご心配をお掛けしましたが、ご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

５・６年生を対象に、「スマホ・ケータイ安全教室」を開催しました。この教室の目的は、「児童が、スマホやケータイを使うときに正しい使い方かを考えて行動ができるようになること」です。個人情報を公開してしまうことの危険やネットで知り合った人とのやりとりで気を付けること、コミュニケーションアプリを使うときの文字だけのやりとりで気を付けることなど、再現ドラマも見せていただきながらご指導いただきました。

ご指導いただいたことをまとめてみます。

◎スマホ・ケータイを使う際には、使い過ぎないように時間や場所などルールを決めて守ることが大切であること。
◎ネット上の危険から身を守るためにフィルタリング機能などを使うこと。
◎決して人を傷付ける道具として使わない、思いやりの心をもって使うこと。
◎ネット上の人に頼らないこと。困ったときには家族や先生に相談すること。
◎課金をしてまでゲームをしないこと。

５・６年生の皆さん、今日、スマホ・ケータイ安全教室で学んだことを決して忘れないで守ってください。そして、今日学んだことを家族の人と話題にしてほしいと思います。

最後になりますが、本日ご指導いただきましたＮＴＴドコモの荒木由美子様、広島西警察署生活安全課の木谷友美様には、心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。

算数科の授業が行われていました。子供たちは１８０°より大きい角度の測り方を考えています。分度器で測るだけでは角度を求めることができないので、１８０°や３６０°に着目して、図や式に表して角度を求めています。本校では、特に意見交流の場面では、友達の考え方を知ることによって、解決に向けてヒントを得たり自身の考えが深まったり広がったりする、その課題解決に向けた過程を大切にしたいと考えています。４年３組の児童の皆さん、課題に集中してよく頑張っていました！

　本日７月７日（火）午後１時の時点で、高須学区に警戒レベル4の避難指示が出されており、本校体育館にも避難所が開設されております。大雨のため土砂災害等起こりやすい状況が続いており、保護者の皆様におかれましては、大変ご心配をされているのではないかと思います。
　さて、本日予定しておりました内科検診は、７月１５日（水）に延期させていただきました。そのため、７月１５日（水）の下校時刻は、１年生は午後２時２０分、２〜６年生は午後３時になります。
　ところで、明日７月８日（水）は、１〜３年となかよし学級の参観懇談日です。８日（水）の午前７時の時点で、警戒レベル4の避難指示もしくは避難勧告が発表されている場合は、明日も引き続き臨時休校となります。その際には、７月２２日（水）に１〜３年生・なかよし学級の参観・懇談日を延期いたします。
　また、明日午前７時の時点で、警戒レベル4の避難指示もしくは避難勧告が解除になっており、大雨警報も解除されていれば通常通り授業を行います。その際、メールの配信はしません。しかし、午前７時の時点で避難指示もしくは避難勧告は解除になっているが、大雨警報が発表されている場合は、天候が回復に向かい登校が可能と学校が判断したときのみ、マニュアルに沿って通常通り授業を行います。その際は、午前７時までにメール配信でその旨をお伝えします。
　くれぐれも気象情報にご注意いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　習字道具も届き，先週から授業も始まりました。今週は，いよいよ墨汁を出して実際に半紙に書いてみました。今回は，筆の持ち方や墨のつけ方を練習しました。

６年１組の家庭科の示範授業が行われていました。本時の目標は「洗濯の実習計画に沿って、手洗いによる洗濯ができる」ことです。先生は、子供たちが手順を想起しやすいように写真や実演を交えて、とても分かりやすく手順の確認をされていました。ですから子供たちは見通しをもって活動できていたと思います。また、個々の児童の実習の様子をつぶさに観察・把握し、ねじり絞りのやり方や干し方など、丁寧に個別に指導されていました。分かりやすさと個別の指導をとても大事にされている授業だと感心しました。

５年３組で国語科の示範授業が行われました。授業の導入で、先生自身が好きな俳句「蝉時雨　子は担送車に　追ひつかず（俳人　石橋秀野　作）」を紹介されたとき、子供たちはとてもよく聞き入っていました。「ああ、そうか」という共感のつぶやきも聞こえてきて、きっと俳句の神髄に触れたのではないかと思います。そして、興味・関心をもちながら今日の授業のめあて「俳句の種を見付け、俳句を作ろう」に向かうことができたと思います。虎の巻で、季語とは関係のない１２音のフレーズ、つまり俳句の種から先に作ることを教わった子供たち。どんな俳句が出来上がるのでしょう？完成が楽しみです！

２年生が校長室を訪れてくれました。「校長室には何があるのか？」「校長室で校長先生はどんな仕事をしているのか？」「校長室には誰が来るのか？」・・・事前に質問することを５人で考えてきたようです。今度、学校探検で１年生を案内するために一生懸命に聞き取っている子供たちを見て、お兄さん、お姉さんとしての心意気を感じました！