三和中の生徒は、普段からよくあいさつをしてくれます。あいさつをされると、とてもいい気持になります。ただ、同じあいさつにも、一人ひとり違いがあります。
　今朝は、石内門に私を含め、３名の教員がソーシャルディスタンスを保ちながら立っていたのですが、３名が、少しずつ時間差で「おはようございます」と声を掛けます。
　その一人ひとりに対して、丁寧に目線を向けて「おはようございます」と返してくれる生徒もいます。大変でしょうが、一人ひとりにそのように対応してくれる気持ちがまず嬉しいです。一方で、残念ながら、目線が合わない生徒もいます。
　気持ちのよい丁寧なあいさつは、間違いなく社会で良好な人間関係を築く最も効果的なツールです。苦に思わず、自然とできるようになることを頑張ってみてください。
【社会でのあいさつの極意】
１．まず、自分から進んで行う。（相手に先にされた場合は、丁寧に返す。）　２．にこやかな表情で明るく元気な声で。　３．相手の方を見て。　４．「三和中スタンダード」にある語先後礼の形式で。　５．立ち止まり動きを止めて行う。
　以上の点を、日々実践している生徒もいます。学校全体に広がると、三和中の校風が、さらに素晴らしいものになると思います。意識し、実践してみてください。

生活アンケート

生活アンケート

本日３年生に「進路だよりNo.６」を配布しました。
下記リンクよりご覧ください。

進路だよりNo.6

　熱中症対策も必要なシーズンとなりましたが、梅雨の晴れ間、頑張れば、大粒の汗が流れなす。そんな中、グランドでは、きちんと住み分けをしながら、各部が練習に励んでいました。
　暑さに負けない熱い思いを持っているのは、何も生徒だけではありません。頑張る生徒たちを鍛えたり、見守ったりしてくれる先生方の姿もあちこちで見られます。
　部活動が再開して三週間が経過しましたが、体力面、技能面の調子はいかがですか。各部、市総体に向けて頑張ってください。

　暑くなって来たので、週末が待ち遠しいでしょう。今週も一週間、頑張りましたね。
　今日は、お客様をご案内して、全学級の授業の様子を見てまわりました。全員が、授業に集中できていることに感心しておられましたが、次のようなご感想もいただきました。
「若手の先生方、ベテランの先生方、それぞれが成長のために学び合っている様子がよくわかりました。生徒たちの頑張りも素敵でした。生徒も先生も育つ学校ですね。素晴らしいです。」・・・こんなに評価していただいて嬉しいですね。今、みなさんが頑張れていること、頑張っていることは、間違いなく、一人一人にとって大切な財産、生きる力となります。継続、発展させていきましょう。

今日は広島県の郷土食のもぶりごはんです。
しっかりもぶって、食べましょう。

２年生、音楽の授業

１年生、音楽の授業

３年生、理科の授業

２年生、保健体育でマット運動をしています。

2年生は理科の小テストを受けています。

1年生の時に残っていた、地学分野のテストです。

３年生、国語の授業

３年生、家庭科の授業

３年生、英語の授業

３年生、英語の授業

２年生、読書に集中してます。

２年生、読書に集中してます。

２年生、読書に集中してます。

　１年生男子の体育の授業を見ました。マット運動です。とても楽しそうに活動していました。
　感心したのは、先生のホイッスルの合図や、「注目」の声がかかると、生徒たち全員が、サッと動きや会話を止めて注目していたことです。どの授業でも、とても大切なことですね。
　マット運動が得意な人もいれば、苦手な人もいるでしょう。運動というのは、イメージトレーニングも大事です。上手な人の動きを手本とすべく、みんなで見ていました。上手な人は、うらやましいですねぇ。