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最新更新日:2025/06/25 |
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1年生の美術![]() ![]() ![]() ![]() 色作りや色の変化に注意して、真剣に着色しています。 職員室前にいくつか展示していますが、どれも丁寧に着色されていて廊下が華やかになりました! コロナに加えて熱中症対策も![]() ![]() 2、3年生の授業を見てまわりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年1組では、ALTの先生を中心に英語の授業が進められていました。ALTの先生との授業は、いつも活気にあふれています。今日は、「What will you do in Tokyo?」から始めて、グループ内で対話を展開するプログラムでした。 3年5組では、平方根の乗法と除法ができるようになることが目標でした。数学の計算問題は、たくさんこなすことで早く正確に解けるようにしていくことが必要です。ある意味、スポーツや芸術と一緒で、トレーニング、練習を重ねることです。 3年6組では、理科の実験をしていました。ゴーグルを装着するなど、きちんと安全対策をして行っていました。実験は成功し、理解を深めることはできたでしょうか。 7月20日 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食では、マーボーといえば豆腐ですが、今日は夏野菜でもあるなすをたっぷり使いました。 濃いめに味がついているので、ごはんと一緒にしっかり食べてほしいです。 1年生の授業を見てまわりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2校時、1年生の授業を見て回りました。3組は国語の授業です。最近国語では、国語辞典を引く場面が多いです。「距離」という言葉を導き出し、それを漢字で正確に書けるかどうか、国語辞典を頼りに確かめていました。日常生活では、すぐにスマホが国語辞典の代わりですね。 4組の社会では、とても多くの生徒が積極的に挙手をして発表していました。写真の手の挙げ方を見てください。ピンと伸びて気持ちいいですね。 6組の数学では、マッチ棒を使って正方形をたくさん連ねていく場合、正方形を20個作るとマッチ棒が何本になるか、法則性から計算式を見出して答える問題を考えていました。自分の考えた計算式を、人にわかるように説明することが重要なポイントとなっていました。 ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() ぐるぐるスクール![]() ![]() 休日の部活動![]() ![]() 休日の部活動![]() ![]() 休日の部活動![]() ![]() |
広島市立三和中学校
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