今週から体育は「マット運動」の学習に入りました。2年生までに学習したゆりかごやブリッジ，前転や後転を練習しました。久しぶりのマット運動ですが，ソーシャルディスタンスを守りながら上手に回るためのコツを思い出して練習しています。これから開脚前転や壁倒立などの技にもチャレンジしていきます。

　生活科「しゃぼんで　あそぼう」をしました。今回はストローを使ってのしゃぼん玉作りではなく，ハンガー枠を使って遊びました。何度も繰り返すうちに，膜を張ったり，そっと枠を動かしたり，こつもつかめたようです。走りながらシャボン玉を作ったり，シャボン玉キャッチをしたり，遊びも発展。「今度はジャングルジムの上から飛ばしてみたい。」という声も聞かれました。

　7月15日（水），総合的な学習の時間「平和について考えよう」の学習で，本川小学校の平和資料館へ見学に行きました。
　5年生の平和学習では，中島学区から視野を広げ，他の場所では原子爆弾投下後にどのような被害を受けたのか，またどのように復興していったのかを学びます。
　今回見学に行き，平和資料館をもつ学校があることを知り，被害の大きさを改めて感じていました。一つ一つの展示物をしっかりと目に焼き付け，熱心にメモを取っている姿が見られました。

　7月14日（火），5年生の4人が学校朝会のテレビ放送に出演しました。
　今回の学校朝会は「あいさつ」についてでした。7月に入り，学級としての「あいさつ運動」のトップバッターだった5年生の代表として，「あいさつ運動」をしての感想やこれからどんな学校になってほしいかなど，それぞれの感想をしっかりと話しました。
　とても緊張しながらも，カメラを見て，ゆっくりはっきりしゃべることができました。

　算数科の学習は，「長さ」に入りました。「まっすぐ」「はしをそろえて」測ったり比べたりすることを学習し，テープで長さを写し取る活動をしました。端を揃えるのがずれて難しかったようですが，いろいろなものにある長さを意識することができたようです。

　5年生の図画工作科で「中島小百景」の学習をしています。
　これは，自分の好きな場所から，中島小学校や体育館などの建物を描く勉強です。建物を描くことが初めての人も多く，始めは「難しそう。」と心配の声が多く聞こえてきました。
　今回は，「透視図法」という方法で下描きをしました。
　色付けは，絵の具で行います。細かいところまでしっかりと色付けを頑張っていました。完成が楽しみです。

　７月１日にリニューアルオープンしたレストハウスにも行きました。被爆前の中島地区の様子が分かる展示物に子ども達は見入っていました。
　限られた時間の中でしたので，あまりじっくり見ることができませんでした。お時間がありましたら，この機会に保護者の方もお子さんと一緒に見に行かれて，ご家庭で話題にしてみられてはいかがでしょうか。

　平和学習講座を終えた後，資料館の展示ブースを見学しました。
　佐々木禎子さんが実際に折った折り鶴や真っ黒にこげたお弁当箱，しんちゃんの三輪車など多くの遺品を見ました。学習やお話では聞いていましたが，実物を見ると「本当に生きていたんだな。」と，「物」を通して子ども達はさらに戦争の悲惨さを肌で感じていました。

　9日（木）に平和記念資料館へ行き，平和学習講座を通して戦争について多くのことを知りました。
　原子爆弾はどんなもので，どのような被害を及ぼしたのか，当時の人々は何を見たり感じたりしたのか等，写真や映像などの資料を見ながら，詳しく知ることができました。子ども達は，学校で「原爆」について少し学習していたので，初めは「知ってる！」と意気込んでいましたが，学習が進むにつれ，想像以上の悲惨さに言葉を詰まらせていました。

　6年生では，7月に入ってから家庭科の学習で裁縫を行っています。5年生のときのエプロンづくりの経験を生かして，今年度はナップザックを作製しています。
　子どもたちは，針に糸を通したり縫ったりすることに苦戦しながらも，友達と協力しながら作業を続けています。ミシンの使用も始まり，ナップザックの完成に少しずつ近付いています。
　一人一人のすてきなナップザックの完成が待ち遠しいです。

　生活科の学習で「雨探検」をしました。探検に丁度よい程度の雨を待って数日。待ちに待った探検でした。水たまりに入ってジャブジャブしたり，水たまりをつなげて川を作ったりしました。雨の日は校庭の地面が柔らかく，傘がズボッと入ること，雨粒がいろいろなところについていることなど楽しい発見がいっぱいの雨探検でした。

　自分たちで給食当番を行うようになりました。給食室に取りに行き，重たい食器やおかずなどを落とさないよう，こぼさないように運んで来ます。コロナウィスル感染拡大防止のため，つぐのは教員の担当で子どもたちは配膳担当。上手に当番の仕事を頑張っています。

　今週，３年２組の音楽の授業で，初めてのリコーダー練習がありました。
　音楽の坂根先生から，リコーダーの持ち方や息の強さを教えてもらい練習しました。また，「シ」の音だけを使ったオリジナルの曲作りにもチャレンジしました。みんな意欲的に曲作りに取り組み，演奏も楽しんで行っていました。
　リコーダーは，６年生になっても使うので，これからどんどん練習して，上手になっていってほしいと思います。

　7月1日（水），7月8日（水）に，５年生によるあいさつ運動がありました。
　今年度は，コロナウイルス感染症予防のため，あいさつ運動を行う場所を三ヵ所にし，できるだけ距離をとって行いました。
　高学年として，元気よくあいさつすることを心掛けました。日常の中でも，あいさつレベル4「自分から，立ち止まって」あいさつができるように，意識して行ってほしいと思います。

　西校舎屋上にある「広島市立中島小学校」の校名看板が痛んできたので，作り直すことにしました。
　業務員の三吉先生が，18枚の大きな合板に白色を塗ったり，パソコンで文字を作成して拡大したものを，板に写したりして作成しています。
　屋上への取り付けは，地域の方に手伝っていただき，8月下旬には完成する予定です。新しい校名看板の完成をお楽しみに！
　
　　

　先日配布させていただいた「ほけんだより7月号」を，中島小学校ホームページ右側の「配布文書」に掲載しています。
　7月号では，文部科学省より出されている「新型コロナウイルス感染症に関する『学校の新しい生活様式』」 の改訂された内容や，熱中症予防について載せています。是非ご覧ください。

こちら↓からもご覧いただけます。
ほけんだより7月号

　いろいろな技法で作った模様からイメージをふくらませ，思い思いの形に切り抜き，お気に入りの作品に仕上げました。
　作品が完成した後，鑑賞会をしました。スパッタリング技法で作った淡い模様から海の中を泳ぐ魚をイメージした作品や，吹き流しの技法を使った模様から花火がドーンと打ち上げられている様子を描いた作品など様々な作品があり，鑑賞を楽しむ姿が見られました。

　この度，吉島西一丁目の株式会社「ナガ・ツキ」様より，吉島中学校区の４小・中学校に，それぞれ学校で必要な物品を寄贈していただけることになり，本校では気化式冷風機3台と大型のミストファン4台を寄贈していただきました。
　年々暑さが厳しくなってきている中，学校にとってはとても嬉しい寄贈品となりました。これまで冷房設備のなかった理科室，家庭科室に気化式冷風機を，運動場にミストファンを設置し，有効活用させていただきたいと思います。
　株式会社「ナガ・ツキ」様，ありがとうございました。

　7月3日（金），計画委員で，「みんなが仲良くなるポスター」の掲示を行いました。
　このポスターは，3年生以上の全学級が，「中島小学校がいじめのない仲良く楽しい学校であるために，大切なことは何か」を考えて作ったものです。それぞれの学級で，「助け合う」「優しくする」など，様々な考えが出され，それを分かりやすく絵に表していました。

　学校が再開して約1か月が経ちました。6年生の子どもたちは，休憩時間に1年生の教室に遊びに行ったり，給食や掃除の手伝いをしながら，1年生との関わりを楽しんでいます。
　掃除時間には，机やいすを一緒に運ぶ姿，1年生に掃除の仕方を教える姿，目線を合わせてやさしく声をかける姿など，最高学年らしい姿がたくさん見られます。
　今月は，平和学習の一環として1年生に折り鶴の折り方を教えます。これからも，6年生の活躍を期待しています。