それでも子どもたちは、集中して学習に取り組み、自分の考えを発表したり、分かったことをノートにまとめたりしてがんばっていました。

　今日は久しぶりに（！）子どもたちが学校に登校することができました。
　先週は、休校が多かったので、みんな学習のリズムを取り戻すのが大変だったと思います。

　

　７月６日（月）、２組に本の読み聞かせを、図書ボランティアの田中さんに読んでいただきました。

　今日、読んで頂いたお話は「ありとすいか」というお話でした。

　遠くにいても、よく見えるようにとても大きな本でした。

　図書ボランティアの方の声や提示されるものを一生懸命、目で追っていました。

　図画工作科「すなや　つちと　なかよし」の学習で、砂場でどろ遊びをしました。スコップやバケツなどを使いながら、思い思いに作っていました。川やトンネル、泥団子など、しっかり土と仲良しになったようです。みんないい笑顔で、楽しく活動ができました。

　「おはようございまーす」

　毎週金曜日、生活委員会の児童が、校門のところに立ってあいさつ運動をしています。

　日浦小学校にあいさつの輪が広がるように、朝早くからがんばっています。

　災害発生時やそのおそれがあるとき、地域で緊急事態が発生したときなどに、児童の安全を確保しながら下校させるため、教職員が引率して集団下校を行うことを目的として、下校訓練を行いました。
　児童は、それぞれ地区別のグループに分かれて整列し、担当の先生と一緒に下校しました。
　いざというときに、安全に行動できるよう、真剣に取り組んでいました。

「立ち上がれ！　ねん土」

　ねん土を使って作品づくりに取り組みました。
　今日のテーマは、「ねん土を立ち上げて、形を作り出すことを楽しむ」ことです。
　子どもたちは、自分のイメージを生かしながら、ねん土の形を工夫して造形し、おもしろい作品を制作していました。

　３年生は、わり算の学習をしています。
　文章を読んて、場面の状況を読み取って、わり算の場面を想起して、問題解決を図っていきました。
　今年度、本校の研修テーマは、「読解力を育てる学習活動づくり」です。算数科を中心として取り組んでいきます。
　研修を通して、子どもたちの読解力を育んで行きたいと思います。

　7月1日（水）、町探検に行きました。

　１組と２組が行き先をずらして、日浦公民館、JA、あさひが丘幼稚園、あさひがおか交番に行きました。
　
　日浦公民館では、公民館長さんとあいさつした後、公民館の施設を見学しました。公民館の中に運動できるところ、本が読めるところ、話し合いをするところ、和室などがありました。

　その後、公民館について、いろいろ質問をしました。

　公民館の方は一生懸命答えてくださいました。

　公民館の職員の皆様、本当にありがとうございました。

　その後、児童はJAに向かいました。

　〜JA編へ続く〜

　〜日浦公民館編の続きから〜

　日浦公民館を出た後、JAに行きました。

　JAでは支店長さんと従業員さんが対応してくださいました。

　「JAは何をするところ？」という支店長さんの言葉からJAの仕事を知る学習になりました。お金を扱う仕事だということで、１００円玉の束や５００円玉の束を持たせてもらったり、１０００円札の札束や１００００円札の札束を見たりしました。

　子どもたちは多くのお金を扱っていることへの驚きを持ちながら、質問コーナーになりました。

　JAは何をするところなのか質問コーナーを通して、理解ができたと思います。

　JAの支店長さん、従業員さん、お忙しい中、貴重な体験をすることができ、本当にありがとうございました。

　その後、児童はあさひが丘幼稚園に向かいました。

　〜あさひが丘幼稚園編へ続く〜

　〜JA編の続きより〜

　JAを出た後、あさひが丘幼稚園に行きました。
　
　あさひが丘幼稚園では、園長先生を始めとした先生方、園児の皆さんがあたたかく迎えてくださいました。

　あさひが丘幼稚園の様子を園庭からぐるっと１周したあと、質問コーナーになりました。

　園児の数や学級の数、働いている先生方の人数、今回は数がキーワードになりました。

　コロナウイルス感染症対策をしている中で、このような機会を与えて頂いたあさひが丘幼稚園の園長先生を始めとした先生方、本当にありがとうございました。

　最後に、あさひが丘交番に向かいました。

　〜あさひが丘交番編へ続く〜

　〜あさひが丘幼稚園編〜

　あさひが丘幼稚園を出た後、あさひが丘交番に行きました。

　あさひが丘交番では、交番の方がまず警察手帳を見せて下さったこところから始まり、交番の中で、いろいろな道具を見ました。

　その後、質問コーナーになり、いろいろ気になることを質問しました。

　最後に、外に出てパトカーの内部を見せていただきました。

　あさひが丘交番の方々、町の安全のために働いている中で、貴重な時間をいただき、多くのことを教えていただき、本当にありがとうございました。

　最後は、安全に気をつけて、学校へ帰りました。

　２年生の町探検のために、ご協力していただいた方々、本当にありがとうございました。

　今回、学習したことは新聞にしてまとめ、個人懇談の時に見ていただけたらと思っています。

　

　７月が始まりました。
　子どもたちが、学校へ登校できるようになって、１ヶ月たちました。
　生活のリズムや学習へ向かう姿勢も戻ってきている様子がうかがえます。
　これからの季節は、コロナ感染対策だけでなく暑さにも気を付けながら、充実した学校生活を子どもたちが送ることができるよう、引き続き支援していきたいと思います。

続きです。

子どもたちは、途中作戦会議をもって、どうしたらおにに捕まらずにゴールにたどり着けるかみんなで考えていました。

子どもたちの、一生懸命さと楽しそうな笑顔がとても印象的でした。

　２年生の体育の時間です。

　サーキットトレーニングやおにあそびなど、様々な活動に取り組みました。

　４５分の間、走って走って走りまくりでした。すごい運動量です！

　でも、みんな最後まで、とても楽しんで体を動かしていました。

　みんな、本当にすごいですね！

　今日の児童朝会は、各委員会からのお知らせと学級代表の紹介でした。
　それぞれの委員会の委員長・副委員長から、これから委員会で取り組むことやみんなにお願いしたいことなどについて、説明がありました。
　次に各学級代表から、自己紹介と学級で考えた「いじめ防止宣言」の発表がありました。
　３密を避けるために、放送・ビデオを使っての朝会でした。みんな堂々と自分の言葉で聞いているみんなに内容を伝えることができました。

　６月２９日（月）、１組に本の読み聞かせを、図書ボランティアの田中さんに読んでいただきました。

　今日、読んでいただいたお話は「ありとすいか」というお話でした。

　図書ボランティアの方の声や提示されるものを一生懸命目で追っていました。

「たしざんのおはなしをつくろう」

　たし算の学習をしてきた子どもたち。

　今日は、これまで学んできたたし算の知識を生かして、たし算を使うような場面を考えておはなしづくりをしました。

　自分の経験を生かしながら、たし算の場面になるおはなしを考えることができました。

　４年生は、「コロコロガーレ」という作品作りに取り組んでいます。

　型紙を上手に組み合わせて、立体的な迷路を作っていきます。

　上からビー玉を投げ入れて、遊びます。

　子どもたちは、落とし穴をあけたり、転がらせ方をおもしろく工夫したりして、楽しい動きになるように熱心に作品作りに取り組んでいました。

　学区の幼稚園・保育園の先生方にお越しいただいて、幼保小連携推進委員会を行いました。
　幼稚園・保育園から小学校への接続がスムーズに進むように、連携をとっていきます。
　会議の前には、１年生の学習の様子を参観していただきました。
　子どもたちも成長を感じていただけたでしょうか。
　先生方をお迎えした子どもたちも、久しぶりの再会をとても喜んでいました。