最新更新日:2025/06/13
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校訓 かしこく やさしく たくましく

三入神社奉納 〜七夕飾り〜

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たんざくを見ている先生たちの様子

三入神社奉納 〜七夕飾り〜

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七夕が終わったので
図書ボランティアの皆様が
笹の葉から一枚ずつたんざくを
外してくださっていました

そして
子どもたちの願いを先生方にみてもらいたいと
職員室へ持ってきてくださいました

職員室の机に並べて
一人一人読ませていただきました
子どもたちの切実な願いや思いを
しっかりと受け止めさせていただきました

これらの短冊は
三入神社へ奉納していただくということです

毎年すてきな取組をしていただき
ありがとうございます


1年 ちょきちょきかざりの れんしゅう

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子どもたちの様子

1年 ちょきちょきかざりの れんしゅう

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子どもたちの様子

1年 ちょきちょきかざりの れんしゅう

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もうすでに「ちょきちょきかざり」の本番の様子は
青木先生がアップしていますが
「ちょきちょきかざり」の練習の様子をアップします

1年生さんが裏紙を使って
すてきなかざりをつくっていました
はさみで ちょきちょき
練習とはおもえない
すてきなかざりがたくさんできました

そこで休憩時間に友達の練習作品を見合いました
みんな興味深く友達の作品をみていました

そんなかげの努力の成果が出て
本番では 色とりどりの
さらにすてきなかざりができました

1年生さんの 満足そうな顔を見て
とてもうれしくなりました

1年 しきとこたえをノートにかく

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子どもたちの様子

1年 しきとこたえをノートにかく

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1年生さんは 
いつの間にか
ノートをひらいて
先生の話をきいて
めあてを書く
ということが当たり前にできるようになっていました

今日はしきとこたえもノートに書くようです

ノートに書けばいいわけではなく
ちゃんと理解して
しきとこたえを書かないといけません

そこで
青木先生はクイズ形式で授業を進めました
1年生さんは 先生の話を聞き逃すまいと真剣でした
発表もたくさんしていました
また
ブロックを使って問題の意味を
考えていました

しきとこたえも しっかりと書くことができました
どんどんいろいろなことができていますね

2年 学校探検インタビュー 〜職員室編〜

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職員室担当の2年生さんがインタビューにやってきました
少し緊張気味でしたが
立派にインタビューすることができました

予定にはなかったのですが
ちょうど職員室にいた先生方にも
インタビューをしてみました
たぶん練習をしていなかったので
ドキドキしたかなと思いますが
がんばって聞いてみました

宮原先生は子どもたちの日記を読んでいて
返事を書いているところでした
前先生と人見先生は
明日の授業の準備をしているところでした

職員室にはどんな人がいて
何をするところか
しっかり取材することができました

2年生さん 学校探検がんばってくださいね

2年 学校探検 作戦会議

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子どもたちの様子

2年 学校探検 作戦会議

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2年生さんは 先日のなかよし会を大成功におさめ
次は学校探検を よりよいものにしようと
日々準備をがんばっています

今は自分たちの担当している場所について
その場所の先生にインタビューをして
聞いたことをまとめるという活動をしています

各グループでインタビューをするための分担を決めて
練習をしていました

3年 ダブルドッジボール

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子どもたちの様子

3年 ダブルドッジボール

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臨時休校明け 3年生さんは
体育館でダブルドッジボールをしていました
私が体育館へ行ったときは
真っ赤な顔をして水分補給 休憩をしていました
そして ダブルドッジボールの楽しさを
一生懸命に話してくれました

後半戦をみていると
前回よりも何だか盛り上がっていました
きっと臨時休校で外へ出られなかったので
思いっきり動かしたかったのかな・・と思います

ボールを投げるのも上手になっていますが
ボールを受け取ってから投げるまでの時間もはやくなっていて
チームで協力しているなと感じました

外野に出たボールを全力で走って取りに行っている姿が
とてもかっこよかったです


4年 2つの円で

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子どもたちの様子

4年 2つの円で

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子どもたちの様子

4年 2つの円で

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4年生さんは 角の大きさの学習をしていました

今日は 教科書の折り込みについている
2枚の円を組み合わせて
いろいろな角をつくり
角の大きさがどのように変わるか調べる学習でした

まずその2枚の円を切ります
4年生さんはとてもていねいに
2枚の円を切り取りました

そして切れ込みを入れて
2枚を重ね合わせます
そのあと 一方を回転させると
いろいろな角があらわれます

とても簡単に書きましたが
この道具をつくるのは意外と大変でした
でも4年生さんは本当にていねいに切り取り作成したので
精密な道具が完成しました

その道具でいろいろな角の大きさを調べました

すると

今までは三角定規の角を使って比べたりしていたけど
どうしてもはかれない角が出てきました・・・

そこで登場するのが分度器です

これから
お待ちかねの分度器での学習が始まります
しっかり分度器のしくみを調べてくださいね


5年 しつけをかける

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子どもたちの様子

5年 しつけをかける

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子どもたちの様子

5年 しつけをかける

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子どもたちの様子

5年 しつけをかける

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5年生さんはナップザックづくりをしていました
野外活動に持っていくために
がんばっています

今日は ミシンで縫う前の
しつけをかけていました
5年生さんにとっては
初めてのしつけです

布を中表にして
表と裏がぴったり合うように
慎重に待ち針をうっていました

次に針に糸を通し
玉結び なみぬい 玉止めを行います
今まで練習布で練習してきた成果を出して
みんながんばってしつけをかけることができました

次は いよいよミシンがけです
がんばってください!!

6年 エプロン作り

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子どもたちの様子
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