１ねんせいの　みなさんへ

みなさんの　あさがおは、どんな　ようすですか。

がっこうの　あさがおは、たくさん　はなが　さいています。
これから、もっと　たくさん　さきそうです。

はなが　さいた　あとは、どうなって　いくのかな。
これから　いっしょに　みて　いきましょうね。

　家庭科では裁縫の学習に取り組んでいます。

　これまで練習してきた玉結び、玉止めもずいぶん上手になりました。

　この日の学習はボタン付けです。
　
　３種類のボタンを縫い付けました。友達と確認し合いながら作業を進めました。お互いに教え合いながら、進めている姿を微笑ましく感じます。

　まだまだ裁縫の学習は続きます。
　いろいろな技能を習得してもらいたいと思います。
　

梅雨らしく雨が続きますが，野菜たちはすくすくと育っています＾＾

雨の合間を縫って，トウモロコシの虫除けや受粉をしています。
ハチや風によって自然受粉もするのですが，実の詰まったトウモロコシにするために人工授粉もさせています。
方法は，上にあるおしべの花粉を筆を使ってめしべ（皮を剥く前にトウモロコシの先にあるふさふさ）に付けます。
実は上から一つ目だけを残して，下にできたものは受粉させずベビーコーンとしてサラダなどで食べることができるそうです。

黄色い実がしっかり詰まった甘いトウモロコシに育ちますように！

　田植えをしてから３週間。バケツ稲も大きくなってきました。

　子ども達は朝に自分の稲の様子を観察したり、雨の後にはバケツの水を抜いたりしてお世話をしています。

　総合的な学習の時間で稲のスケッチをし、その成長を実感しています。

　地域の田では、「中干し」という水を抜いて土を乾燥させる時期のようですが、伴小のバケツ稲はまだまだ先のようです。
　
　

　図工で刻印を作っています。

　自分の名前をデザインし、彫刻刀などで彫っていきました。

　細かい部分も丁寧に彫り進めていました。思うようにならず、何度もやり直しながら完成さる児童もいました。

　持ち手の部分にもこだわり、自分だけのオリジナルはんこができました。
　
　今後は習字の作品などに押していきます。

　今月から６年生はエプロン作りに挑戦しています！

　新型コロナウイルスの感染予防のため，ミシンを使う時はクラスを２グループに分けて活動をします。

　アイロンをかけたり，仕付けをしたりしました。。来週からはいよいよミシンを使った活動をする予定です！

１ねんせいの　みなさんへ

がっこうの　あさがおの　はなが　さきました。
さいている　ようすを　みた　ひとも　いると　おもいます。
これから、どんどん　はなが　さきそうです。

みなさんの　あさがおは、なにいろかな。
これから　いくつ　さくかな。
たのしみですね。