本日７月７日（火）午後１時の時点で、高須学区に警戒レベル4の避難指示が出されており、本校体育館にも避難所が開設されております。大雨のため土砂災害等起こりやすい状況が続いており、保護者の皆様におかれましては、大変ご心配をされているのではないかと思います。
　さて、本日予定しておりました内科検診は、７月１５日（水）に延期させていただきました。そのため、７月１５日（水）の下校時刻は、１年生は午後２時２０分、２〜６年生は午後３時になります。
　ところで、明日７月８日（水）は、１〜３年となかよし学級の参観懇談日です。８日（水）の午前７時の時点で、警戒レベル4の避難指示もしくは避難勧告が発表されている場合は、明日も引き続き臨時休校となります。その際には、７月２２日（水）に１〜３年生・なかよし学級の参観・懇談日を延期いたします。
　また、明日午前７時の時点で、警戒レベル4の避難指示もしくは避難勧告が解除になっており、大雨警報も解除されていれば通常通り授業を行います。その際、メールの配信はしません。しかし、午前７時の時点で避難指示もしくは避難勧告は解除になっているが、大雨警報が発表されている場合は、天候が回復に向かい登校が可能と学校が判断したときのみ、マニュアルに沿って通常通り授業を行います。その際は、午前７時までにメール配信でその旨をお伝えします。
　くれぐれも気象情報にご注意いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　習字道具も届き，先週から授業も始まりました。今週は，いよいよ墨汁を出して実際に半紙に書いてみました。今回は，筆の持ち方や墨のつけ方を練習しました。

６年１組の家庭科の示範授業が行われていました。本時の目標は「洗濯の実習計画に沿って、手洗いによる洗濯ができる」ことです。先生は、子供たちが手順を想起しやすいように写真や実演を交えて、とても分かりやすく手順の確認をされていました。ですから子供たちは見通しをもって活動できていたと思います。また、個々の児童の実習の様子をつぶさに観察・把握し、ねじり絞りのやり方や干し方など、丁寧に個別に指導されていました。分かりやすさと個別の指導をとても大事にされている授業だと感心しました。

５年３組で国語科の示範授業が行われました。授業の導入で、先生自身が好きな俳句「蝉時雨　子は担送車に　追ひつかず（俳人　石橋秀野　作）」を紹介されたとき、子供たちはとてもよく聞き入っていました。「ああ、そうか」という共感のつぶやきも聞こえてきて、きっと俳句の神髄に触れたのではないかと思います。そして、興味・関心をもちながら今日の授業のめあて「俳句の種を見付け、俳句を作ろう」に向かうことができたと思います。虎の巻で、季語とは関係のない１２音のフレーズ、つまり俳句の種から先に作ることを教わった子供たち。どんな俳句が出来上がるのでしょう？完成が楽しみです！

２年生が校長室を訪れてくれました。「校長室には何があるのか？」「校長室で校長先生はどんな仕事をしているのか？」「校長室には誰が来るのか？」・・・事前に質問することを５人で考えてきたようです。今度、学校探検で１年生を案内するために一生懸命に聞き取っている子供たちを見て、お兄さん、お姉さんとしての心意気を感じました！

上の写真：１年生「ちょきちょき　かざり」
中の写真：２年生「にぎにぎ　ねんど」
下の写真：３年生「毛筆の学習を始めよう」

「熱中症を予防するにはどうすればいいのでしょう？」「熱中症になるとどんな症状が現れるのでしょう？」「熱中症になったときの応急手当は？」「答えを知りたい人は保健室の前の掲示板を見てね。」と定房先生がおっしゃっていますよ！

今年度初めてのコミュニケーション朝会を行いました。例年は体育館に集まっていましたが、今日は密集を避けるため各教室等に分散し、異学年交流班で自己紹介を兼ねて名刺交換などの活動を行いました。写真は１年生と６年生の交流班の活動の様子です。６年生が１年生に視線を合わせるために膝まづいたり腰を落としたりして話し掛けている姿が印象的でした。ソーシャルディスタンスを配慮しながらの活動にはなりますが、今年度も異学年の児童との交流活動を大切にしながら豊かな人間性を育んでいきたいと思います。

６時間目に、６年１組の児童がグラウンドで３面に分かれてティーボールをしています。明日の天気予報は雨とのこと。今日は午後から雲が広がってきましたが雨は降らず、グラウンドで体育ができてよかったです。

本日はご多用の中、図書ボランティア会議にお集まりいただき、ありがとうございました。２１名の図書ボランティアの皆様、今年度は、図書室の飾り付けや本の整理など環境づくりの活動をしていただきます。児童の読書活動の推進にお力添えいただきますことに、心から感謝申しあげます。

上の写真：３年生、姿勢を正して、さあ授業の始まりです！
中の写真：５年生、「茶色の小びん」練習しています！
下の写真：６年生、「ランバダ体操」頑張っています！

　今日は朝方の雨が嘘のように午後から青空が広がりました。学校再開から4週間、保護者の皆様のご協力のおかげで、子供たちはようやく学校生活のリズムを取り戻してきているように思います。そして新しい学級にも慣れてきた頃ではないかと思います。そうは言っても、新しい生活様式の中での学校生活の再開でした。子供たちは、気付かないうちにこれまで味わったことのない不安や緊張感を抱きながら過ごしてきているに違いありません。どうか週末のお休みには、子供たちにはご家庭でできるだけリラックスして、少しでも心の緊張をほぐしてほしいと願っています。もうすぐ７月です。気温も湿度も上がっています。熱中症などにも気を付けながらこの夏を乗り切っていきたいと思いますので、引き続きご協力のほどよろしくお願いいたします。

今日はあいにくの雨となりました。梅雨なので当たり前と言えば当たり前なのですが・・プールに広がるいくつもの雨の波紋を見ていると、改めて今年は水泳ができないことを寂しく感じます。靴箱に眼をやると、今日は長靴を履いて来た子供も多いようです。しかし、日頃からの靴そろえの成果でしょうか？いつものように長靴をきちんと靴箱に収めています。グラウンドで遊ぶことができない一日でしたが、外で遊んだ後でなくても、子供たちは３０秒手洗いのきまりを守って丁寧に手を洗っています。

　本日、お子様を通じて「非常災害時の対応について（お知らせ）」のプリントをご家庭に持ち帰らせております。このたび、非常災害時の対応について、内容を整理するとともに、見直しをいたしました。保護者の皆様には、特に「大雨、洪水の対応」や「台風接近時の対応」につきまして、注釈の部分（注１、注２）の変更にご留意いただき、ご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。
　 なお、本校ホームページにも「【修正保存版】非常災害時の対応について（お知せ）」のプリントを掲載しておりますのでご覧ください。

理科の授業が行われていました。電流のはたらきについて学習しています。見てください! 子供たちの興味深そうに見詰める真剣な眼差しを！

３年１組で道徳科の示範授業が行われていました。教材「たった一言」を扱った授業です。児童に自分の経験を振り返させることからこの教材への関心をもたせ、そして本文の登場人物の気持ちを想像しながら考えさせ、授業の終盤では、登場人物に宛てた手紙を書き班の友達と交流を行う活動が設定されていました。「黙っていることよりも自分が正しいと思ったことは、周囲に流されず行おうとする心情を育てる。」というねらいに迫るため、登場人物の気持ちをしっかり考えさせることで子供が自分自身の心情と向き合い、友達の心情に触れることで大切なことに気付くなど、自身の心情を広げ深める授業展開を見取ることができました。

今年度は、委員会は発足していても臨時休業で活動ができない状況が続いていました。学校が再開し、各委員会の活動もようやく行われるようになりました。今日の児童朝会では、テレビで各委員会の紹介が行われ、教室ではしっかりと視聴している子供の姿がありました。５・６年生のみなさんが中心となって、高須っ子が気持ちよく学校生活が送れるよう頑張って活動していることが分かったと思います。みんなで協力し合って楽しい学校生活になるように頑張っていきましょう！

今日は子ども安全の日です。この日に合わせて、計画委員の児童が正門と東門に分かれてあいさつ運動を行いました。また、あいさつ運動のある週は「あいさつ週間」です。あいさつ振り返りカードを使って、「目を見てあいさつができたか」「気持ちのよいあいさつができたか」など各学級で振り返りを行います。楽しい一日を送るために、気持ちのよいあいさつを心掛けましょう。

部分日食見ましたか？　

広島では一番欠けて見えた頃だと思います。

２０２０年６月２１日　１７時１０分　撮影

５年２組で、外国語科の示範授業が行われました。単元は４月に行う予定だった「Ｕnit１ Ｈello，friends.」です。これまでの学習を振り返りながら、友達や先生とやりとりをするための名刺を作ります。参観していてもあっという間の４５分間でした。子供たちもきっと授業が短く感じたことでしょう。それだけ子供たちは各学習活動に集中していましたし、主体的で生き生きと課題に取り組んでいたからです。そして、もっと驚いたのは、一番上の写真に写っているように、発言する友達の方へ体や視線が向けられている、しかもとても自然な姿に感じたことです。友達の発言をしっかりと聴いているその姿から、きっと友達同士が互いの思いに心を寄せ、認め合える温かい学級に益々成長していくに違いないと思いました。