子どもたちの様子

3年生さんは　体育の学習をしていました

まず体育館のラインを使って
おにごっごのようなゲームをしていました

全員が全力で走って動いていたのが
印象に残りました

きっと　
そのラインを使ったゲームが
お気に入りなんですね
ルールも友達どうしで教えあいながら
行っているところも　すごいなと思いました

今日は　ボールを使って
運動をするようです

相手がとりやすい玉を投げることが目標です

3年生さんは　少し高めの　ふわっとした
相手の人がとりやすい玉を投げることができるように
一生懸命に練習をしていました

こちらも　全力でした
見ていて気持ちがよかったです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2年生になると　たし算の数が大きくなり
どうやってするんだろう・・と
困っている様子の2年生さん

こんな時に活躍するのが
ブロックです
しかも　１０のかたまりになっている
紙ブロックもあるので
ありがたいです

でも大きな数の計算は初めてなので
２年生さんは　その紙ブロックを　
あんまり使った経験がないのでしょうね

そこで三上先生が
いっしょに大きな数のブロックを準備してくれたので
「あっ　簡単だ」と
２年生さんは　思ったことでしょう

１０のかたまりになっているので
いくら数が大きくても
１年生の時に習ったことを使えば
簡単にできることがわかりました

次は　その計算の仕方を説明している
２年生さんがみたいです
引き続き　がんばってください

子どもたちの様子

1年生さんは　算数の学習をしていました
５は　いくつといくつになるかの学習です

ます
５は　１と４
５は　２と３
５は　３と２
５は　４と１
というふうに　一人ずつ答えていました

おはじきや指を使うと簡単だけど
何もなく
ぱっと言えるように
がんばっていました

最後には　教科書に
いくつといくつを考えながら
ていねいに書き込んでいました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんは
声を出してラリーを楽しもう
というめあてで学習をしていました

体操の後３人組で
パス練習をしました
しばらくすると
芝丸先生が
「１　２　３　ダー」
を教えてくれました
１の人は　パス
２の人もパス
３の人は　ボールを受け取ると
「ダー」と言って
ボールを床に強く打ちつけます

だんだん大きな声が出てきて
「ダー」が上手になってきました

次にゲームです
３人組　対　３人組にわかれ
１　２　３　ダーで
相手コートに入れます
「ダー」で投げ入れられたボールを
相手チームは何としてでも
拾わないといけません
拾えなかったら　相手チームの勝ちです

何だか　楽しそうです

そこで　私も入れてもらい
ラリーを楽しみました
「ダー」を拾い切ったときの喜びは
この上ないです

この１　２　３　ダーは
まさに　バレーボールにつながる運動ですね
いい汗かきました

国語の学習で、自己紹介をし合いました。
名前・好きな動物・好きな色を伝え合って握手をします。
教えてもらった好きな色で、お友達の名前を塗っていきます。
たくさん塗れるように頑張っていました！！

学習の終わりには、「友達できんかと思ったら、たくさんできたー！！」と言ってくれて嬉しかったです！

すぐにお友達ができるって、素敵ですね♪

子どもたちの様子

子どもたちの様子

６年生さんは　理科のテストが近いようです

そこDVDをみたり
問題をしたりと
テスト勉強を頑張っていました

校長先生も勉強を教えてくださいました
ありがとうございます

たっぷり勉強したので
テスト期待しています

ファイト！！

昨日　梅雨入りしたので
今日は　雨です・・・

昨日まで　休憩時間
外で元気よく　
そして　みんな仲よく楽しく
遊んでいました

今日は雨なので　雨の日グッズで
遊びます

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは　音楽の学習をしていました

「茶色の小びん」という曲に
階名を書いていました

ドレミの表を見ながら
真剣に　ミソソソ　ファラララ〜♪
と音符の近くに書いていました

低音を響かせる曲のようで
へ音記号の楽譜にも階名も
書いていました

ト音記号と　へ音記号では
音の高さが違うので
少しむずかしかったですね

低音を響かせた合奏
楽しみにしていますね

　子どもたちの様子