７月７日に，４年生でクラブ決めを行いました。
　三密を防ぐために，体育館を目いっぱい使って決めました。
　コロナ禍の影響でスタートの遅れたクラブ活動ですが，いよいよ来週から始まります。
　今年度は異学年交流が難しい状況ですから，回数は少ないですが，貴重な時間を楽しんでほしいと思います。

　７月６日から，校内絵を描く会の制作期間に入りました。
　４年生のテーマは，「海の中の楽器の遊園地」です。
　現在，各クラスで下描きの作業に入っています。
　個人懇談会の際に掲示しますので，ぜひご覧ください。

　７月７日に七夕会を行いました。
　色紙で作った飾りや、ねがい事を書いた短冊をみんなで協力してたくさん笹に飾りました。七夕会では、最初に織姫と彦星のお話を聞き、そのあと「たなばたさま」をみんなで歌いました。

　短冊のねがい事の中には「コロナがはやくなくなりますように」というのもありました。
　お天気はあいにくの雨でしたが、子どもたちのねがいはとてもキラキラしていました。

　７月７日の七夕は、みんなのすてきな願いが書かれた短冊が並びました。図工の時間に一生懸命折り紙を切って貼って飾りつけをしたので、みんなの願いはきっと届いたはずですよ！持ち帰ったら、ぜひお家でも飾ってみてください。

　７月９日に，体育館で，６年生の学年集会を行いました。
　次のようなことを確認し合い，最高学年として「考えて行動」する思いを新たにしました。
　☆７月の花「静かに移動・集合し　無言清掃　最後まで」
　☆時間の使い方「時力」
　☆挨拶「eyeさつ」
　☆最高学年としての責任と役割への意識

　３年生では、各クラスで七夕を飾りました。
短冊には「〇〇ができるようになりたい」「○○が上手にできますように」「お友達がふえたらいいな」等、子どもらしい様々なお願い事が書かれていました。その他に、「早くコロナがおさまりますように」「みんなが元気にすごせますように」と書いている子もいて、子どもたちの優しい気持ちを感じることができました（^^）

　1組でも初めての毛筆の授業でした。
　
　筆の持ち方を習った後、いよいよ硯に墨汁を入れ、線を書きました。
　皆、集中して取り組むことができました。上手に書けて、金山先生にも褒めていただきました！また、忘れ物もなく準備がばっちりだったのが、何より素晴らしいです。

　６年生は，「絵をかく会」の取り組みとして，校内で「わたしの大切な風景」を探して描いています。北校舎，中校舎，東校舎，体育館，飼育小屋等，子どもたちの思い出はいろいろなところにあるようです。

　６年生は，７月６日（月）の５，６時間目に体育館で「平和学習講座」を受講しました。
　平和記念資料館から講師の方に来ていただき，多くの資料を見せていただきながら，平和学習を進めました。子どもたちは，学んだことを後世に伝え，自分たちにできることをしていきたいという思いを強くもったようです。
　

　５月から栽培を開始したヘチマは，６月上旬の厳しい暑さの中，残念ながら半分ぐらいの苗が枯れてしまいました。
　しかし，生き残った半分は，有志の児童による草抜き作業の甲斐もあってヘチマ棚の下で順調に生長しています。
　これからどのように変化していくのかが楽しみです。

　６月の学校再開から１か月が経ちました。
　４年生の子ども達は暑さに負けず，元気に過ごしています。
　専科の先生の授業や書写，総合的な学習の時間なども始まり，様々な制約はあるものの，ようやく通常の学校生活が送れるようになってきました。
　その一方で，疲れも出てくる時期だと思います。
　担任一同，子ども達の体調管理に気をつけていきたいと思っておりますので，ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。　

　本来であれば，４月の遠足前に１年生を迎える会をしてから遠足に出発するのですが，今年度は，臨時休業や３密をさけるために体育館に全校児童が集まることができません。学校は再開して１ヶ月ですが，事前に撮影した６年生のメッセージやクイズを校内のテレビ放送で行いました。

　図書館の整備も少しずつ進んでいます。２期目の工事は７月２７日からですが，掲示や本の紹介など先生方が工夫されています。

　今は，平和教育に関する掲示と本が配架されています。

　今の梅雨の時期に合わせた掲示や飾り付けも行われています。だんだん雰囲気も良くなっています。

　平和とテーマとした本と同時に，宮西達也さんの本も紹介されています。配架されている本もどんどん借りており嬉しいです。

　来年度の図書館中国大会に向けて本格的にスタートしています。取り組んでいることは

１　図書等の情報を活用した探究型の授業研究
２　子ども達の読書活動の推進
３　１と２の活動を支える図書館の環境整備

　広島大学大学院教育学研究科教授　山元隆春先生をお招きして，本校の研究推進を見据えた図書館教育について講話していただきました。今後の取組の参考になるお話しでした。

　学校が再開して，１ヶ月が経過しました。青少協や南法人会の皆様の下校時の見守りも再開しました。６月は１０日と１７日に行っていただきました。これまでのようにハイタッチはできませんが，元気よくあいさつをして帰宅する児童が多くなったようです。

　今日は初めての毛筆の授業でした。
　
　学校で初めて使う習字道具に興味津々の子どもたち。

　筆の持ち方や筆先の向き，筆の運び方に気を付けながら，静かに集中して頑張っていました！

　終わってからも「次は何を書くんだろう？」「早く書きたい！」とやる気満々の感想がたくさん聞けました。

　先週の金曜日、講師の方に来ていただいて、各クラスで国語辞典の使い方を習いました。
　「つめ」「はしら」という言葉を教えてもらったり、辞書でなぞなぞをしたり、楽しく学習することができました。
　最後に、講師の方が「分からないことを自分で調べる方法を身につけてくださいね」と子どもたちにお話してくださいました。国語辞典の使い方をしっかり身につけて、これからの生活にも役立てていきたいですね★

　いよいよアゲハチョウの旅立ちです。空へ飛び立ったチョウを「バイバーイ」「元気でね」「鳥に食べられないでね〜！」と手を振って見送りました。
　教室には、さなぎのぬけがらだけが残りました。ちょっとさびしいけど、無事に育ってよかったです（^^）