生活科の学習で，生き物や草花見つけをしました。虫やカエル，草や花，それぞれ好きなものを見つけることができました。夏になったら，夏の生き物さがしもしたいと思います。

「あれ？車が後ろに進んでしまう！モーターが反対向きに回ったのかな？」
「前に進む車と後ろに進む車とでは，かん電池の向きが違っているよ。」
　モーターで回るプロペラカーを作りました。みんな上手に組み立てて，モーターも回り全員合格！！体育館に移動をして，みんなで走らせました。バックする車，回転する車，止まってしまう車など，いろいろでしたが，遊びを入れた活動をする中で，「どうしてこうなるのだろう。」という疑問もたくさん出てきました。それをまた次の課題にして，理科の学習を進めていきましょうね。

献立：他人丼，小松菜の炒め物，牛乳

　丼物には，親子丼・牛丼・中華丼などいろいろありますね。親子丼は，鶏肉と卵を使って作りますが、今日の他人丼は牛肉と卵を使っています。にわとりと卵が親子なら，牛と卵は他人なので，この名前がつきました。

　明日７月８日の「なかよしタイム」は，平和の折り鶴を折る練習をします。高学年の皆さんは，低学年の子たちに折り方のお手本を見せてあげることになると思います。今日，時間があったら練習・復習をしておいてください。（写真は昨年度のものです。）

　現在，広島市に大雨警報が発表されています。この先も雨が降り続く予報となっております。昨日までの大雨の影響で，地盤が緩み土砂災害の危険が高まっていることや，増水している川や用水路，通学路の安全が確認できないままでの登校は危険であると考え，本日は臨時休校といたします。子どもたちだけで絶対に外に出ないこと，川や山には近づかないことをご指導お願いいたします。

　かん電池２個の直列つなぎとへい列つなぎでモーターに取り付けたプロペラの回り方を比べました。結果は意外にも・・・・・モーターに大きい電流が流れたのは，どっちのつなぎ方かな。お家の人に伝えてみてね。

　朝の会と１時間目との間の時間に，リコーダー練習をしました。４年生の一日は「エーデルワイス♪」でスタートです。

献立：ごはん，じゃがいものそぼろ煮，ししゃもの米っこ揚げ，昆布あえ，牛乳

　ししゃもは，漢字で書くと，「柳の葉の魚」と書きます。これは，柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは，いりこなどの小魚と同じように，頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので，みなさんの骨や歯を丈夫にしてくれます。

　音楽科の授業でリズム遊びをしました。〇は手をたたく(たん)，□は一拍休み(うん)のきまりで，自分のオリジナルのリズムを考えてみんなの前で披露しました。難しいリズムもあり，みんな楽しく「拍」の勉強ができていました。どんなリズムを考えたのか．お家でもぜひ聞いてみてください。

　７月２日（木）の６校時は委員会活動でした。生活委員会では，６月に行った活動や第１回クリーンタイムのふりかえりをしました。全員が発言！素晴らしいですね。そして，来週火曜日の児童朝会で発表することについて，体育館で練習をしました。練習をしながら，みんなでアイディアを出し合って，より分かりやすく，より伝わりやすくなるように内容を一部変更しました。来週の朝会を楽しみにしていてください。

献立：ごはん，親子うどん，五目豆，牛乳

クイズです。私をあててください。
１．小麦粉と水と少しの塩をまぜて細く切ってゆでて作ります。
２．わたしには「きつね」や「肉」などの名前がついたものがあります。
３．黄色の食べ物の仲間で，エネルギーのもとになります。
さて，私はなんという食べ物でしょうか。


答えは「うどん」です。

献立：リッチパン，さけのマリネ，野菜スープ，牛乳

　にんじんは，給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日，給食に出るのでしょうか。それは，色がきれいで，いろいろな料理にも合い，一年中作られているからです。また，にんじんには，カロテンという栄養素が多く含まれ，病気から体を守ってくれたり，目やのど，皮膚を丈夫にしてくれたりするはたらきがあります。

　今日の５時間目に，アサガオの観察をしました。最近では，どんどんとつぼみができ，きれいな花が咲き始めています。まだ咲いていない子も，「何色のお花が咲くのかな？」とわくわくしながら観察をすることができました。色水遊びも楽しみです。

　今年度最初のクリーンタイムが行われました。はじめに生活委員会の５・６年生から，場所の役割分担の説明がありました。そして，縦割り班ごとに分かれて草ぬき・ゴミ拾い掃除に汗を流しました。途中通り雨が降りましたが，がんばりました。

　図書館司書の中山美保先生より，図書館の本の配置についてや本の背表紙についているラベルについて教えてもらいました。分類番号や図書記号とは何かについて知ることができました。そして，図鑑の調べ方についても教えてもらいました。今後の調べ学習に生かせそうですね。

献立：ごはん，焼きとり，ゆかりあえ，赤だし，牛乳

　きゅうりの古里はインドのヒマラヤ地方で，３０００年も前から作られているそうです。日本には，１０００年くらい前に伝わりました。昔は黄色く熟してから食べたので「きうり」と呼ばれ，それが「きゅうり」になったそうです。きゅうりは夏の代表的な野菜ですが，今ではハウス栽培で一年中食べられます。きゅうりという名前のように，「うり」の仲間で，メロン，すいか，かぼちゃなどと同じ仲間です。夏においしくなる野菜です。今日は，ゆかりあえにしています。

　４年生は理科で「電流のはたらき」の学習をしています。かん電池とモーターをつないでスイッチオン！回った〜！１回目で回らなかった子も回らない原因を考えて何度も挑戦！そして・・・全員合格です！見事回りました。その後，電池の＋−の位置をかえるとモーターが逆回りすることも発見しました。