子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは　インゲン豆を使って
実験をしています

はじめの実験では
発芽には
水　空気　適度な温度　が必要であることが
わかりました

つぎの実験は　成長には何が必要かを調べます

そこで　インゲン豆の種を植えることになりました
学級園の雑草を抜いて　土を耕しました
やわらかくなった土を
二人で一組となり
ポットに入れて種を植えました
みんなやさしく植えていました

発芽したら　いよいよ
次の実験の始まりですね

広島のおいしい水

本当においしいです
ありがとうございました

水道教室の様子

ジャグッチーのファイル

４年生さんは先日の下水道教室に引き続き
水道教室を行いました

広島市水道局の皆様をお招きし
水道に関わることを教えていただきました

DVDをみたり　実験をしたりして
水道について楽しく学ぶことができました

そして
最後にはジャグッチーのファイルと
広島市のおいしい水をいただきました

４年生さんは　とってもうれしそうでした

広島市水道局の皆様
本日はわかりやすく水道について
教えていただきありがとうございました

今週のミニひまわりは
新しいミニミニひまわりの
つぼみがたくさんできていました

先週　写真のように
ひまわりが咲きました

植木鉢で育てているので
小さいひまわりで
とてもかわいいです💛

先日大雨警報解除の時に
使用した写真もこのひまわりです

子どもたちの様子

先日ミシンの使い方を復習していましたが
今日は　ぞうきんをぬっていました

さりげなくミシンを使いこなし
ぞうきんをぬっている姿が
とてもかっこよかったです

５年生の時に　初めてミシンを学習し
ナップザック作りを経て
今では　もう何でも
作ることができるようになりました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

書写の時間は　八尾先生が教えてくれます

２年生では　字を書くための基本を
学習しています

よい姿勢で
文字の気をつけるポイントを
意識しながらがんばってかいていました

子どもたちの様子

５年生さんは
クラスが　より
楽しく
すてきに
気持ちよくなるために
会社活動を始めました

２〜４人のメンバーで
週に１回程度活動をするようです

どんな会社があったら
クラスがより
楽しく
すてきに
気持ちよくなるか考えました

おもしろい会社がたくさん登場しました

一番　密集　いや　
人数が多かったのは
宝探し会社でした

５年生さんが今でも
楽しくて
すてきで
気持ちいいのに
会社活動によって
さらに
楽しくて
すてきで
気持ちいいクラスになるとは
本当に楽しみです

９ヶ月後には
最高の最高学年になりますね

実験の様子

今までは子どもたちがしていた実験も
内容によってはできない実験もあります

今日は　
人は　息を吸うことによって
体の中で　空気中の何を取り入れ
何を出しているのだろうか・・
という実験でした

これはビニール袋に自分の息を吐きだすので
新型コロナ対応として
教師実験となりました

気体検知管という器具を使って
調べるのですが
この実験緊張するんですよね・・・
しかも先生が代表で実験するので
ますます緊張が高まります
きっと前先生はドキドキだったと思います

６年生さんも　前先生ががんばって実験しているので
一生懸命に見ていました

結果をテレビ画面にうつして
みんなで確認しました

あじさいの絵をかいている様子

あじさいの絵をかいている様子

あじさいの絵をかいている様子