せいかつかのがくしゅうで「がっこうたんけん」をして，もっとしりたいことや　ききたいことが　たくさんできたみんなです。

　もういちど，はんのともだちと　たんけんにでかけました。

　せんせいたちに　おはなしをきいたり，おへやをよくみたりして，いしうちきたしょうがっこうの　すてきなところが　たくさんみつかったようです。

今日の給食は、ビビンバ、わかめスープ、牛乳でした。

ビビンバは、すっかり給食の人気メニューになっています。

おいしいそうに食べている２年生のクラスで、「ハイ！キムチッ！」

　２ねんせいのせいかつか「まちたんけん」のはっぴょうをみせてもらいました。

　こころのまちのいろいろなところをたんけんして，わかったことやかんじたことを，グループごとに　かみしばいや　げき，ニュースやクイズなど，いろいろなやりかたで　みせてくれました。

１ねんせいは，
「２ねんせいは，こえがおおきくて　びっくりしました。」
「たのしかったよ。すごかったよ。」
「２ねんせいは，かっこよかったよ。」
「たくさんおしえてくれて，うれしかったよ。ありがとう。」

　１ねんせいは，みんな，じぶんたちではっぴょうかいができる　２ねんせいってすごいなあとかんしんし，じぶんたちもがんばりたいなと　おもったようすでした。

先日、ホームページで、にじいろ学級のいも虫くんのことをお伝えしました。

何のいも虫くんか、どなたか教えてください・・・と。

すると、お返事があったのです！

１年生の男の子が、あのいも虫は、センジスズメガの幼虫ではないかとお手紙で教えてくれました。

アゲハチョウならいいな。と思っていたのですが、ガだったのですね。

そのいも虫くんですが、いつのまにか、静かにサナギになっていました。

成虫のガになるのがいつなのか・・・チョウもガも大切ないのち。

誕生を待ちたいと思います。きっと素敵なガになることでしょう。

お手紙をくれた１年生。ありがとうございました。

今日の給食は「パン　鮭のから揚げ　コーンスープ　牛乳」でした。

３年生は，待ち方も落ち着いていて，「いただきます」の時もよい姿勢で食べ始めていました。給食の配膳にも慣れ，いろいろなことに気付いて手伝うことができる姿に，日々の積み重ねを感じます。

２年生は生活科の学習で、野菜作りを行っています。

２年の学年園に植えた野菜が、雨の恵みを受けてこんなに立派に育ちました。

大喜びの２年生。きゅうりの料理？に想像力が膨らみます。

きゅうりだけでなく、なすやピーマン、とうもろこしも次々に実っています。

梅雨の合間の、嬉しいひと時でした。

学校では外から帰った後やトイレ後、給食前など、様々な場面で手洗いを行っています。そのため石けんがすぐに減ってしまうので、保健委員会では石けん補充の曜日担当を決めて、石けんがなくならないよう毎日活動しています。授業の関係などで活動の難しい場合は、「代わりに補充してくるから！」と仲間で協力しあいながら係活動を行っています。

今日の給食は「ごはん　高野豆腐の五目煮　小松菜の炒め物　牛乳」でした。

あっという間に７月です。夏に向けてしっかり食べて運動して元気な体づくりをしていってほしいです。

　きょうは，５ねんせいのおんがくのがくしゅうと　３ねんせいのえいごのがくしゅうを　みせていただきました。

　おんがくでは，おにいさん，おねえさんが，じぶんたちで　えんそうのしかたをかんがえ，きょうりょくしているすがたに，「すごいな。」「じょうず。」「きいたことあるよ。たのしいな。」と　かんげきして，たのしそうにみていました。

　えいごでは，「すご〜い！おにいさんたち，えいごがしゃべれるんだ！」と　かんしんして「はやく，ぼくたちも　えいごのべんきょうしたいな。」とはなしていました。

　おにいさん，おねえさんたちのことが，もっとよくわかって，だいすきになりました。

今日の給食は、麦ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、はるさめスープ、牛乳でした。

１年生の配膳や片づけ、委員会・・・学校の中心で動いてくれる、頼もしい６年生です。

６月も今日で終わり・・・

今日も元気に登校してきた子どもたち。普通の登校の様子に見えると思いますが、

あることをしながらの登校です。ホームページで音が流れるといいのにな。。。

うたを歌っているのです。

雨の朝、元気に友達と歌いながら登校しているのです。

授業でならった「ドレミの歌」です。思わず一緒に歌ってしまいました。

ならったばかりのリコーダーの指使いをしている児童もいます。

そばで見ていた１年生も一緒に歌います。

心温まる、朝の風景。きっと今日も素敵な一日になりますね。

今日は，野菜に肥料をやりました。肥料をあげたらどうなるの？という問いに「野菜が元気になる！」「美味しい野菜ができる！」という答えがでてきて，1年生や2年生のときの学習がしっかり生きていると感じました。ピーマンやきゅうり，トマトの花が咲いていることを発見したり，小さな実ができているのも見つけたりして，みんなで成長を喜びました。

　せいかつか「わくわくどきどきしょうがっこう」のがくしゅうで，「がっこうたんけん」をしています。もっとたんけんしてみたいところができて，じぶんたちでどんどんたんけんしているおともだちもいて，やるきにあふれているなと　うれしいです。

　おにいさん，おねえさんのおべんきょうしているところをみてみたいなと，きのうは，６ねんせいのたいいくのおべんきょうを　みせてもらいました。
　たくさんのまっとで，めあてにむかって　いろいろなれんしゅうをしている　おにいさん，おねえさんは，とってもかっこよかったです。

　そのあと，ふるむらせんせいから「せいかつかのがくしゅう」について，おはなしをきかせていただきました。

☆せいかつかは，たくさんのことを　たいけんする　がくしゅうです。
　ふしぎ！ばぜ？どうして？とおもうことをみつけて，つたえあいます。

☆きづいたことを　たしかめるために
　みつける！くらべる！たとえる！ためす！くふうする！など，いろいろなやりかたで　がくしゅうをすすめていきます。
　１かいでおわりではなくて，なんかいもかんがえたり　ためしたりしながら　がくしゅうします。

☆がくしゅうしたことを　いろいろなほうほうで　つたえたりしらせたりしていきます。

あさがおのかんさつでも，がっこうたんけんでも，たくさんみつけて　かんがえて，ためして，きづいたことを　くふうして　みんなにつたえていきましょう。

がっかつのじかんに　４，５，６がつうまれのひとのおたんじょうびかいをしました。ぷれぜんとのかあどをわたしたり，げえむをしたりして，たのしくすごしました。

　先週から２回にわたって，英語で自己紹介をしました。

　始めに，基本的な話し方を先生と一緒に練習。
　その後，一人練習をした後，いよいよ発表です。

　自分の名前，出身地（みんなJapanですが・・・），好きなもの，得意なことなど、ほとんどの子どもが，覚えて発表しました。自信のある子どもたちは，ジェスチャーを付けて伝えました。

　聞く側になったときにも，英語で反応し，話す子どもたちも安心して発表できたようです。
　６年生になってはじめての発表。緊張する中で，みんなに聞こえる声で伝えることができました。

今日の給食は、玄米ごはん、じゃがいものそぼろ煮、和風サラダ、牛乳でした。

今日からまた、一週間が始まります。元気にがんばるぞっ！！の１年生です。

家庭科の授業で習った玉結びや玉止めを生かして、自分の名前をししゅうしています。はじめは苦戦し、「いたっ！」「んー、難しい…」とつぶやいていた子どもたちですが、少しずつ上達してきて、「見て、見て！」「次は☆に挑戦してみようかな！」と楽しそうに取り組んでいます。初めてのソーイングで、どんな作品ができるか楽しみです。

　一人ひとり自分の靴下をもってきて、洗たくの学習をしました。
たらいの中での手洗い。洗濯機で洗うのとは違って、すすぎをしっかりしたりぎゅっと絞って脱水したり、自分で考えながら洗いました。

　早くおわった友達が、友達の頑張りを撮影してくれました。

梅雨らしい天気が続く、この２〜３日でしたが、お昼には太陽が顔を出しました。

そして、子どもたちも運動場へと飛び出していきました。

何やら、ど真ん中で・・・・集まっている集団が・・・

２年男子の泥遊びが・・・・。

盛り上がっている丁度いいところで、そうじ始まりの放送が流れました。

これ以上続けると、大変なことになる、一歩手前・・・

子どもは遊びの天才ですね。

今日の給食は、麦ごはん、麻婆豆腐、大根の中華サラダ、牛乳でした。

麻婆豆腐のおいしさを表現してくれた２年生です。