令和２年度　学校教育目標

『よく考え　心身ともにたくましく　心豊かな子どもを育てる』

【子ども像】
　〇強く
　　　たくましく意欲をもって実践する子
　〇正しく
　　　確かな思考力・判断力をもった子
　〇美しく
　　　温かい心をもち豊かに表現する子

【学校像」
　〇安全で落ち着いた環境の学校
　〇毎日が楽しいと思う学校（児童）
　〇行かせてよかったと思われる学校（保護者）
　〇協力してよかったと思われる学校（地域）
　〇勤めてよかったと思う学校（教職員）

【教職員像】
　〇自律性（専門性を高める）と
　　同僚性（共に学ぶ）を構築する教職員
　〇児童一人一人のよさや可能性を伸ばし
　　豊かな教育活動に取り組む教職員
　〇児童・保護者・地域と
　　積極的にかかわれる教職員

（献立）
　ビビンバ　わかめスープ　牛乳

（一口メモ）
　ビビンバ…ビビンバは、朝鮮半島の料理として、日本でも親しまれています。朝鮮半島は、冬がとても寒いので，唐辛子などを使った料理が好んで食べられます。ビビンバは，「ピビムパプ」ともいいます。「ピビム」は混ぜる，「パプ」はごはんという意味で，まぜごはんのことです。夏の暑い時期も、辛い味は、食欲も出て、おいしく食べられます。ごはんとビビンバの具材をじょうずに混ぜて食べましょう。

　今日から７月。もうすぐ七夕です。
　今年は例年より少し小さい竹になりましたが，わかば学級と１年生教室に笹の葉が飾られました。子ども達は，短冊に思い思いの願い事を書いて飾りました。また，ふれあいひろば推進委員や学習サポーターの先生方が，子ども達のために，こよりや輪飾りを作ってくださり，より一層華やかな七夕飾りになりました。
　みんなの願いが叶いますように！

　そうじ時間が終わりました。最初のころは，６年生のお兄さんお姉さんに，給食の準備や片付け，そうじなどを全てやってもらっていた１年生ですが，今や，６年生にお手伝いをしてもらったり，教えてもらったりしながらも，自分達で給食やそうじをすることができるようになりました。ほうきの使い方やぞうきんの絞り方など，まだまだぎこちないところもありますが，やる気いっぱい，一生懸命に取り組んでいました。そして，そばには優しく見守ってくれている６年生の姿がありました。
　６年生のお兄さんお姉さん。ありがとうございます。これからも，頑張るよ！

　３時間目，わかば学級では，わかばカフェに向けて，準備が始まっていました。
　まず最初に，みんなで過去のわかばカフェの画像を見ました。ここでは，６年生がこれまでの経験を生かして，どんな活動をして誰をおもてなしするのか，色々と教えてくれました。
　それから，各自でネームプレートを作りました。一生懸命名前を書いたり絵を描いたりしている様子から，今日の学習を通して，わかばカフェに向けての気持ちが高まっていることがわかりました。

　３年３組の２時間目は，英語の授業でした。教室からは，先生vsみんなで，元気いっぱいジャンケンゲームをしている声が聞こえてきました。
　３年生から始まった英語の授業も，回数を重ねるにつれ，次第に慣れてきました。わかる単語も，わからない単語もありますが，ゲームを取り入れながら，みんなで楽しく英語の学習をしています。

（献立）
　麦ごはん　あげ豆腐の中華あんかけ　春雨スープ　牛乳

（一口メモ）
　はるさめ…はるさめは，もともと中国の食べ物です。日本ではじゃがいもなどのいもから作られることが多いですが，中国では緑豆という豆から作られています。形が細くて，春にしとしとと降る雨に似ているので，漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。炒め物やサラダに使われることもありますが，今日はスープに入れました。

（献立）
　玄米ご飯　じゃがいものそぼろ煮　和風サラダ　牛乳

（一口メモ）
　にんじん…にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日，給食に出るのでしょうか。それは，色がきれいで，いろいろな料理にも合い，１年中作られているからです。また，にんじんには，カロテンという栄養素が多く含まれ，病気から体を守ってくれたり，目やのど，皮膚をじょうぶにしてくれたりする働きがあります。

　先日，三篠小学校に届いたバラ「ピース」のつぼみが，ついに花を咲かせました。淡い黄色やピンク色のきれいなバラです。まだまだ一輪ですが，これからたくさんの花を咲かせてくれることでしょう！

　今日から７月３日まで，ぱくぱく週間です。今日は，ぱくぱく週間にちなんで，給食室の様子を見に行きました。給食室の中は，熱気むんむんで暑くてたまりません。そんな中でも給食の先生方は，時間通りにおいしい給食を提供するために，一生懸命仕事をされています。
　給食を作ってくださる先生方に，感謝の気持ちをもち，給食を残さず食べましょう！

　今月１５日より図書室が開館し，本を借りられるようになりました。
　１年生も図書室の利用の仕方や本の借り方を習いました。今日は，２回目の図書の授業でしたが，自分の代本板を探すのに一苦労でした。けれどみんな，図鑑や絵本など，読みたい本を見つけては，何度も借りて読んでいました。これから，とっておきの本に出会えるといいですね！

（献立）
　麦ごはん　マーボー豆腐　大根の中華サラダ　牛乳

（一口メモ）
　だいこん…だいこんは，昔から食べられている野菜で，味にくせがないので，煮物・汁物・漬物・和え物などいろいろな料理に使われます。また，白い根の部分には，病気から体を守ってくれるビタミンＣやでんぷんの消化を助けるジアスターゼ，緑の葉にはカロテン・ビタミンＣ・カルシウムが含まれています。今日は，中華ドレッシングであえて，サラダにしています。

　今年度の，各クラスの学級目標が勢ぞろいしました。どのクラスもみんなでよく話し合って，どんな学級目標にしようか，熱心に考えていました。どの学級目標も，この１年間どんなクラスにしていきたいのか，意欲が感じられるものばかりです。保健室前の廊下に掲示してありますので，機会があればご覧ください。

（献立）
　パン　りんごジャム　ホキフライ　マッシュドポテト　クリームスープ　牛乳

（一口メモ）
　今日は，クイズです。私をあててください。ヒントを三つ出します。
１　体のエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。
２　日本で一番多く作られているのは，北海道です。
３　代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。
　　


　　わかりましたか。答えは，「じゃがいも」です。今日のマッシュドポテトには，メークインが入っています。

　先週より，トイレ用スリッパへの履き替えが始まりました。自分の上靴をそろえて脱いだり，次の人のことを考えて，後ろ向きにそろえて脱いだりすることができるようになりつつありますが，まだまだ慣れるのに時間がかかるようです。
　そこで，スリッパをそろえやすくするために，枠を作ることにしました。今，業務の先生が枠をペンキでかいてくださっている最中です。これからいつ見ても，スリッパが枠の中にきちんと収められているといいですね！

　わかば学級のみんなで，体育館で自立活動の学習をしました。
　準備体操の後，新聞紙を使って活動しました。新聞紙をお腹に当てて走ると，手を放しても勝手にお腹にくっついてくれました。広い体育館を走り回って楽しそうでした。また，くしゃくしゃにした新聞紙を足に乗せました。３秒間床に落とさずに維持するのは大変でしたが，見事にできていますね！最後に，毛布の上に友達を乗せて運びました。３人組でチャレンジしたので，子ども達同士の自然な関わり合いが生まれ，和やかな雰囲気に包まれました。

　１時間目に体育の授業がありました。元気いっぱいの１年生が，運動場にやってきました。４列にならんで準備運動をしたら，いよいよ活動開始！
　鉄棒をしたり，ろくぼくをしたり，うんていをしたりして，小さい体をめいっぱい使って，一生懸命頑張りました！教室に帰って手洗いをして，水筒のお茶を飲みました。運動の後のお茶は格別です！
　暑い日が続きますので，水分補給のため，お茶を持たせてください。よろしくお願いいたします。

　４時間目，５年生の教室では，家庭科の授業で，色々な縫い方の学習をしていました。
　今日は，なみ縫いや本返し縫い，かがり縫いにチャレンジしました。
　針に糸を通すのはお手の物。玉結び，玉どめもバッチリです。みんな，真っすぐ縫えているか確かめながら，一針一針慎重に縫い進めていました。

　１年３組の教室に，カラフルな花が咲きました。クレパスを使って，花びらに模様を描きました。今日は，葉っぱも丁寧に塗って完成です！担任の先生が，クラス全員の作品を飾ってくださいました。黒板いっぱいに，満開の花が咲きました。自分の作品が飾られ，子ども達はとても満足そうな顔をしていました。

（献立）
　ご飯　鶏肉の唐揚げ　おかか和え　みそ汁　牛乳

（一口メモ）
　みそ汁…みそ汁は，昔からある家庭料理の一つです。豆腐や野菜や海そうなど，その地域や季節ごとにとれるいろいろな食べ物を使って，みそで味つけをして作ります。みそは,赤みそ・中みそ・白みそなどの種類があり，いろいろな味を楽しむことができます。給食では，中みそと白みそを合わせて使っています。ごはんとよく合うみそ汁は，日本人の食生活には欠かせないものですね。