２年１組の技術では、エネルギーの２次的な利用（電気・ガス…）について学習しています。家庭科では、生鮮食品と加工食品の特徴について考えています。２組の英語は、文章を読み取りその理由を考える授業です。３組の社会では、「時差」について学習しています。

４組の社会では、世界の国々の区分について学習していました。５組の数学では、「項」について考えていました。６組の国語は、主人公の立ち位置を考える授業でした。

１年１組の国語の授業では、「僕」の気持ちを読み取る内容でした。２組の英語では、「デイドリームビリーバー」を英語で歌っていました。３組の数学では、いろいろな加法の計算方を学習していました。

１枚目と２枚目は、日本語指導の様子です。３枚目と４枚目は、英語の授業の様子と学習内容です。　

続いて、茶道部、吹奏楽部、美術部の様子です。

続いて、園芸部、科学工作部、放送部の様子です。

続いて、バスケットボール部（男子）、野球部、バスケットボール部（女子）の様子です。

放課後、部活動発足会を行いました。今日から１年生も正式に部活動へ参加します。
写真は卓球部、ソフトボール部、サッカー部の様子です。

１１組は家庭科のスナップ付けの実習をしています。１２組は３カ所に分かれて英語と数学を学習しています。

９組は社会を学習しています。１０組は今日の時間割を確認して英語を学習しています。

４組は数学、５組は社会の授業です。数学では因数分解の解き方、社会は第一次世界大戦後の世界の様子を学習しています。

３年１組と２組は保健体育、３組は英語の授業です。男子の体育は体育館でシャトルラン、女子は教室で保健の授業です。英語はＡＬＴの先生と一緒に授業を進めています。

４組は社会、５組は国語、６組は道徳の授業です。社会ではヒマラヤの頂上付近でアンモナイトがとれる理由について考えています。

２年１組は社会、２組は数学、３組は理科の授業です。社会では日本の山地と海岸について、数学は２教室に分かれて文字式について、理科は露点と湿度についてそれぞれ学習しています。

４組は数学、５組は技術・家庭科、６組は言語数理の様子です。数学は少テストをしていました。技術では栽培準備、家庭科では地域のとのつながり、言数は「モデルコース」づくりを学習しています。

１年１組は理科、２組は音楽、３組は英語の授業です。理科では裸子植物について、音楽ではリコーダーについて、英語では「This is 〜」を使った英文について学習しています。

Ａグループでは、質問されたことについて日本語で答える練習をしていました。Ｃグループは日本語のリスニング練習をしていました。

　皆さん、おはようございます。
　昨日は、調子を崩して保健室に来る生徒、早退する生徒が多く、大変心配しました。
　皆さん、今日の体調はどうですか？　決して無理はしないようにしてください。

　学校が再開して２週間、皆さんの学校での生活の様子を見て、本当によく頑張ってくれているというのが、私の素直な感想です。

　さて、今日は（ラミネートした「自信」の文字を示して）、
　「自信」について話をします。

　「自信があるからやるんじゃない。やり続けるから自信がつくんだ」という言葉があります。
　そうです。「やり続けるから自信はついていくのです。」

　先週、３年生は復習テストがありました。一生懸命にテストに取り組む姿は大変立派でした。
　終了後、３年生の何人かにテストの出来について聞いてみました。
　「できました」と自信たっぷりに答える生徒もいましたが、「うーん！」と自信なさそうに唸る生徒もいました。

　テストは終わりました。終わったことをいつまでも考えていても仕方がありません。終わりは次へのスタートです。約１か月後には期末テストがあります。

　このテストで結果を出そうと思うならば、毎日の１時間１時間の授業に真剣に取り組んでいくしかありません。今の延長線上に未来はあるのです。

　マラソンランナーは走るのがきつくなってくると、次の電信柱まで頑張ろうとすると聞いたことがあります。そして、目標となる電信柱まで到着したら、その次の電信柱まで、というようにしてゴールを目指していくのだそうです。

　皆さんも、マラソンランナーのように、まずは期末テストに向けて頑張ってください。身近な目標をクリアしながら、ゴール（進路達成）を手繰り寄せていきましょう。

　決してあきらめないでください。皆さんはここまでコロナの危機を見事に乗り越えて、今ここにいます。

　必ずやり遂げることができます。挑戦し続けることで、自信をつけてください。一番強いのは続けることです。

　「自信があるからやるんじゃない。やり続けるから自信はつくのです」
　「やり続けるから自信はついていくのです。」頑張っていきましょう！

　今日は「自信」について話をしました。

１１組と１２組の授業の様子です。

９組と１０組の授業の様子です。