広島市教育委員会からの連絡を受けて、６月１日より一斉登校で学校を再開します。
　６月１日(月)から、５日(金)まで、給食なしで午前中授業
　６月８日(月)から６時間授業、給食・部活動再開
　その他、詳細についてはホームページの配布物一覧の「学校再開について（5.26）」をご覧ください。
　なお、今週中の分散自主登校時にも「学校再開について(5.26)」のお知らせを持ち帰らせます。

本日のチャレンジ問題を掲載します。
本日は英語です。

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午前中に掲載したチャレンジ問題の解答です。

※国語解答こちらをクリック
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業務の先生方が植木の剪定作業をしています。

授業で使用するファイルの準備をしています。

学校再開に向け会議をしています。

政府から届いたガーゼマスクの配布準備をしました。

政府から届いたガーゼマスクの配布準備をしました。

本日のチャレンジ問題です。
本日は国語・社会・英語の３教科です。

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本日のチャレンジ問題の解答です。
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本日は、3年2,4,6組のみの登校で、校内は少し静かでした。当たり前のように、今日も生徒のみなさんは、静かに集中して自習を頑張っていました。
連日、どの学年、どの学級も頑張れているのですが、特に3年生は、課題に向かう意識が一段と高いように感じられます。さすがだと思います。
また、教科書を読み込んだ様子がうかがえる人や、ノートを工夫している人など、家庭でも頑張っているんだろうなと感じられる人もたくさんいます。
生徒のみなさん、来週もこの調子で頑張りましょう。

下校の様子
来週も元気に登校してくれますように。

下校の様子
来週も元気に登校してくれますように。

１年生の先生方からのメッセージです。

さきほど休憩時間にお手伝いをしてくれた3年生の学級目標です。各クラス時間の無い中、個性溢れる思いの込められた目標になっています。
この状況に負けることなく、集団作りのスタートです！
３月の卒業式にみんなでしっかり達成感を味わいましょう！

　

先生のお願いにも快く手伝ってくれる生徒がたくさんいます。いつもありがとう。

３年2組の黒板です。このように温かく、やる気の出るメッセージで子どもたちを出迎えてくれます。

わからないところは、今のうちにわかるように。先生たちも生徒の思いに応えます。みんなでピンチをチャンスに変えましょう！

本日のチャレンジ問題です。
今日は，国語・社会・美術・英語の４教科です。

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国語の課題は下の学習支援コンテンツ「eboard」を参考にして取り組んでみましょう。

いろいろな表現技法１
いろいろな表現技法２
いろいろな表現技法３

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英語の課題，リスニング課題です。下のリスニング音声データを聴いて取り組んでみましょう。

※英語リスニング音声データ１〜３
※英語リスニング音声データ４