最新更新日:2025/06/18
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校訓 かしこく やさしく たくましく

たんざくに ねがいをこめて

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子どもたちの様子

たんざくに ねがいをこめて

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ささの葉のたんざくが
増えてきました

今日も図書委員さんに
撮影をお願いしました
いつも6年生さんでしたが
今日は5年生さんも
撮影してくれました

ありがとうございました

6/30NEWスリッパ

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お客様用スリッパを新しくしました

今までの色とはガラッと変えて
モスグリーンにしました

ご来校の際は NEWスリッパを
お使いください

もうすぐ七夕

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6月もあと二日で終わり7月になります

七夕飾りも だんだん増えてきました

今日も 6年生の図書委員さんに
撮影をお願いしました

今回もナイスショットですね
ありがとうございました

1年 しっぽが かわいい

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子どもたちの様子

1年 しっぽが かわいい

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子どもたちの様子

1年 しっぽが かわいい

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子どもたちの様子

1年 しっぽが かわいい

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1年生さんが しっぽとりをしていました

初めてのしっぽとりに
1年生さんはとてもうれしそうでした

まず
黒いベルトをつけます
カチッとなればOKです
みんな上手にカチッとできていました

次に
しっぽをそのベルトの後ろにつけます
みんな本当にかわいいです

代表の1年生さんが
しっぽとりのお手本をしてくれました
しっぽととったら
「とったよ」
と言って その人にしっぽをかえします
わかりやすくお手本をしてくれたので
みんなルールがよくわかったようです

いよいよしっぽとりのはじまりです

みんなしっぽをとられないように
にげまわりながら
相手のしっぽを上手にとっていました

2年 たまごから とびだすものは・・・?

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子どもたちの様子

2年 たまごから とびだすものは・・・?

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子どもたちの様子

2年 たまごから とびだすものは・・・?

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図画工作科で取り組んでいる たまごの絵は
いろいろなたまごができています
クレヨンでしっかりとぬる人もいれば
絵具でぬる人もいました
そのたまごから
何が出てくるのだろうと
すごく楽しみです

もうすぐそのたまごがわれて
何かがとびだしてきます
われたたまごの中から 
何がとびだしてくるのかを
想像しながら 
楽しそうに下絵をかいていました


2年 計算しなくても わかる!!

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子どもたちの様子

2年 計算しなくても わかる!!

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子どもたちの様子

2年 計算しなくても わかる!!

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17+24=24+17

たされる数と たす数を
入れかえて 計算しても
答えは同じになることが
わかりました

算数のいいところは
上のようにわかったことを使うと
簡単になります

2年生さんは今日わかったことを使って 
計算しなくても
答えが同じになる式を
いとも簡単に見つけることができました

計算しなくてもわかるって
いいよね!!

3年 コーンにボールをあてよう

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子どもたちの様子

3年 コーンにボールをあてよう

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子どもたちの様子

3年 コーンにボールをあてよう

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3年生さんは 運動場でボールを使った運動をしていました

今までにもボールを使った運動をしているので
ずいぶんしっかりと
投げることができるようになってきています

今日は赤いコーンにボールをあてるという
課題に挑戦していました

遠くに投げることができても
赤いコーンにあたるように
しっかりねらいをさだめて投げないといけません
なかなかあたりませんが
あたったときは とてもうれしそうでした
また だんだん投げているうちに
コツをつかんできたのか
コーンの近くに投げることができるようにも
なってきていて よくがんばっていました

投げ終わったら 
ボールを拾う係になります
そのボールを拾って次の人へパスをするという
システムで 何度も何度も練習をしていました


4年 手紙の書き方

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子どもたちの様子

4年 手紙の書き方

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4年生さんは 国語科の時間に
手紙の書き方について学習をしていました

手紙の相手は給食の先生方でした

4年生さんは 今までの経験から
知っていることを積極的に発表している姿が
たくさん見られました

例えば 季節のあいさつでは
あじさいの咲く季節になりましたのように
何種類かが ぱっと出ます

給食の先生方のことを思って書く場面では
暑い給食室のことを考え
「熱中症には気をつけてください」
とか 毎日の給食については
「いつもおいしい給食をありがとうございます」
などと 気持ちを込めて書いている様子が見られました

最後にはクーピーでイラストのひまわりだけではなく
用紙全体を色ぬりする姿も見られました

そんな心のこもったお手紙
わたしも ほしいな・・・と思いました

4年 毛筆「麦」

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子どもたちの様子
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広島市立三入東小学校
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