週初めが、晴れていると嬉しくなります。さあ、今週も一週間が始まりました。今週途中から７月に入ります。

　わかば学級です。
　１枚目は、先週金曜日につくった七夕飾りの仕上げをしていました。願い事を書いてました。
　２枚目は、できた七夕飾りを入り口にすだれのようにして置いていました。とても涼し気です。
　３枚目は、1年生国語科の「はなのみち」の動作化をしています。よく読み込んでいるので、考えながら動いています。花のたねを上手に落としていました。
　
　

　体育科の学習では，高跳びに挑戦しています。５〜７歩の助走から，しっかりと足を振り上げ，バーを越していきます。バーの高さを自分で選択し，目標に向けて一生懸命取り組んでいます。

　体育館の中では，窓を開け，しっかりと水分補給をし，熱中症に気を付けながら活動を行いたいと思います。

　図画工作科「えのぐをつかって」の学習で，紫陽花を塗りました。
　前回の学習では，赤・青・黄色の単色で模様をかきましたが，今回は三原色で混色にチャレンジしました！
　赤・青色を混ぜて，紫色を作って紫陽花の花に色を塗り，その後，青・黄色を混ぜて，緑色をつくって葉に色を塗りました。
　初めて絵の具を混ぜた時は，「おぉ〜！」「きれ〜い！」「すごーい！本当に紫色になった！」と歓声が上がっていました。

〜子どもたちの感想より〜
・赤色の紫と青色の紫になるなんてびっくりしました。

・赤色と青色をまぜたら紫色になることは知っていたけど，うすい紫色を作るには，水を少したすといいことを知りました。本当に薄い紫色になってびっくりしました。

・最初は難しいかなと思いました。でも，やってみると楽しくてどんどん続けたくなりました。

・絵の具を混ぜてみたら，思ったよりもとてもきれいでびっくりしました。

６月２６日（金）

　１枚目は、２年生算数科です。「長さ」の学習に入りました。紙ものさしを作っていました。

　２枚目は、４年生国語科で「一つの花」の初発の感想を書くためにノートにめあて移しています。今年度も伴東小学校では、ノートの活用に力を入れています。先生が、「下敷きはいっていますか。ものさしで、線をひきます。」と指導されていました。基本が、きちんとできていました。

　３枚目は、５年生理科で植物を育てるためには、何が必要かを考えていました。「水」「肥料」・・・それから、それから

　午後からよい天気になりました。よかったです。土日のお休みになります。暑くなり、夜眠れないのか疲れ気味の児童もおります。しっかり休んで体調を整えてください。

６月２６日（金）

　１，２枚目は、５年生の図画工作科「1年生見て見て　伴東小学校の気になる○○　絵の具スケッチしてみたよ！」のコラージュをしているところです。貼る前に台紙の上で配置をじっくり考えていました。最後までやりきる集中力がすばらしかったです。

　３枚目は、図工室でわかば学級が七夕の飾りをつくっていました。タフロープを三つ編みにしていました。来月は、７月、もう半年過ぎたのですね。

６月２６日（金）

　今年から朝の会８時２５分から８時３５分、短時間学習８時３５分から８時５０分を週３回行い、1時間の国語科の時間としてカウントしています。
　１年生は、教科書の音読をしていました。
　３年生は、新出漢字の空書きをして書き順を確かめていました。
　６年生は、ノートに書きながら漢字練習を進めていました。１５分間を大切に学習しています。

６月２５日（木）

　本日の給食献立は、パン、牛乳、フレンチサラダ、大豆シチュー、いちごゼリーでした。イチゴゼリーを楽しみにしている子供もいました。
　４年生の給食風景です。先生が、食缶のおかずをつぎ切るように配って回っています。

６月２５日（木）

　今日から雨が続くという天気予報です。雨は、登下校がたいへんですが、教室は暑くなく過ごしやすいのがよいです。

　１枚目は、理科室で６年生が実験をしていました。今日、使う器具は気体検知管です。この気体検知管で、気体に含まれている酸素や二酸化炭素の割合がわかります。先生の説明をよく聞いていました。しっかり、黒板を見ていますね。

　２枚目は、３年生算数科でわられる数が０の場合の割り算について考えていました。０÷８＝０説明はできるかな。８÷１＝についても考えていました。

　３枚目は、２年生で絵の具の使い方の学習をしていました。色を混ぜて、アジサイの花の色を表現していました。

　本日の下校は１，２年生が１３時３０分、３、４、５、６年生が１４時２５分です。よろしくお願いいたします。

６月２４日（水）

　本日も快晴です。朝、観察ケースをもってくる子供たちに「何がはいっているの？」と聞くと「トンボ」「カマキリ」「カエル」など様々な生き物の名前が返ってきます。写真の観察ケースには、「カエル」が入っていました。様々な生き物に興味をもち、あわせて命を大切さも学んでもらえたら嬉しいです。（１枚目）

　２枚目は、１年生国語科で小さな「っ」の使い方の学習をしていました。「らっぱ」「とらんぺっと」「すりっぱ」色々ありますね。書く位置にも気を付けてくださいね。

　３枚目は、２年生体育科で５０メートル走をしていました。ゴールまで、一生懸命走り抜けたかな。

６月２４日（水）

　今日は、広島市教育委員会から学校経営アドバイザーの訪問があり、校内を見て回られました。「掲示物が、しっかり貼ってありますね。」とほめていただきました。
　職員室前の掲示板には、各学年がどのようなことをしているかが、一目でわかるようになっています。1年生から５年生は、図画工作科の作品、６年生は書写です。

　１年生は、「おひさま　にこにこ」
　２年生は、「にぎにぎ　ねんど」
　３年生は、「伴東小にやってきた　ふしぎのようのバタフライ」
　４年生は、「絵の具で　ゆめもよう」
　５年生は、「見て見て1年生　伴東小の気になる〇〇　絵の具スケッチしてみたよ！」
　６年生は、「道」

６月２４日（水）

　１枚目は、３年生算数科で６÷２の式には、二通りの考え方があるという学習をしていました。６このものを２人で分ける場合と６このものを２つずつ分けるという考え方です。式も答えも同じになるということをまとめているところです。割り算名人になれたかな。

　２枚目は、５年生の言語・数理運用科「標識のひみつ」で、学習のまとめとして自分たちが作った標識の紹介をしていました。今説明しているのは「動物の飲み水になっている」という標識だそうです。

　３枚目は、６年生家庭科でナップザックをつくっています。わきの口になる部分にしつけをしています。だいぶできてきましたね。

　

６月２３日（火）

　１枚目は、１年生国語科で、「べ」の点の打ち方を学習していました。下から打つか、上から打つか迷っていました。下からですね。

　２枚目は、２年生算数科ひき算の確かめをしながら計算問題を解いていました。今学校では、ノートを上手に活用することを中心に学習を進めています。

　３枚目は、５年生家庭科で「初めてのソーイング」です。初めてといっても、すでにボタンつけもして、名前の縫い取りに挑戦していました。集中した空気が「いいね！」と思いました。

　

６月２３日（火）

　１枚目は、３年生国語科「スピーチしよう」でした。みんなの前で話をすることは、結構勇気のいることですが、堂々とスピーチしていました。後から質問も受けていました。どうやら飼っている犬のお話だったようです。

　２枚目は、４年生総合的な学習で、「福祉」をテーマに進めています。コンピューター教室にいました。最初に聴覚に障害がある方のことについてを調べ学習をしていました。

　３枚目も４年生で社会科の授業です。水のことについて学習してます。１０問クイズにくいついていました。「広島市の水は、どこから取り入れていますか？」の問題で三択です。「太田川、元安川、ばけのかわ」思わず笑ってしまいました。もちろん答えは「太田川」です。

　

６月２３日（火）

　本日も快晴です。荒谷山の稜線がよく見えました。（１枚目）
　登校の見守りに９６階段を降りているときれいなチョウを見つけました。（２枚目）
　伴東小学校には、たくさんの花木があるので虫たちをよく見かけます。
　そういえば、校長室前にも３年生のかいた不思議模様のチョウが飛んでいます。（３枚目）

　図画工作科の時間に初めて絵の具道具を使いました。
　使う前から子どもたちは絵の具の学習を楽しみにしていました。絵の具道具の準備の仕方や，パレットの使い方，筆洗の使い方を学んだあと，黄・赤・青色の三原色の絵の具を使って模様をかきました。
　初めて絵の具を使うことに緊張していましたが，「うわぁ，きれい〜！」「楽しい！」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。また，筆洗で筆を洗うと水の色が変わることに，「入浴剤みたい。」「タピオカミルクティーみたいになったよ。」と筆洗の水の変化も楽しんでいました。
　学習後の子どもたちの感想を見てみると，「絵描きの人になった気分でした。」や「次の時間も絵の具を使いたいです。」「次は違う色を使ってみたいです。」などの思いが書かれていました。
　さぁ次の図工の時間は，絵の具を・・・・・・・お楽しみに！！！！！

先週、はさみの正しい使い方を学習しましたが、今週は正しくはさみを使って、切り絵の飾りを作りました。
紙を折って、切ったり切り込みを入れてみたりします。細かい切り込みが、難しい！

ま〜るく切ったり、ギザギザに切ったり・・・最後、開いてみると、とっても素敵な切り絵ができています！

「うわぁ〜、きれい！」
「僕のは、お面みたい！」
「おサルみたいになったよ〜」

最後は、紙テープにはりつけて、とっても素敵な世界に一つだけの飾りができました。

６月２２日（月）

　なんと今日は、日がきついのでしょう。眩しい昼休憩でした。中庭から運動場に出る通路にミストが設置されていて、上から降ってきます。1年生は、「涼しい。気持ちいい。」と手をかざして喜んでいます。（１枚目）

　２枚目は、体育委員会が、ビブスをつけて「廊下を走らない。歩こう。」「外へ出て遊ぼう。」を呼びかけていました。よい活動だな「いいね！」と思いました。

　３枚目は、先生と約束していたのでしょうか、一緒に遊びが始まりました。
　日差しがきついので帽子を被って、遊びましょうね。

　１，２，３年生の下校時間見送りをしているとみみずが９６階段にいて、このままでは干からびてしまうと思ったのでしょう、日陰に移動させてあげる優しい人を見ました。
「いいね！」ありがとう。

６月２２日（月）

　今日は、３年生の給食風景です。
　本日の献立は、麦ごはん、牛乳、うま煮、はりはり漬けでした。給食をしっかり食べて体の調整と体力を維持していきたいです。

６月２２日（月）

　昨日は、日食を見ることはできましたか。私は、タイミングが合わず、ニュースで見ました。太陽の一部が欠けていましたね。さあ今週も始まりました。

　１枚目は、地域学校安全指導員さんが、今日は午前中、学校内外を見て回ってくださいました。きちんと挨拶もできていました。

　２枚目は、朝の時間、1年生教室で「ぐりとぐら」のシリーズを先生に読んでもらっていました。

　３枚目は、１年生図画工作科でやった「チョキチョキ飾り」です。並べるとまたきれいですね。はさみの使い方に、慣れましたか。

　

前回に引き続き、今回はアサガオの本葉の観察をしました。

「あっ！この間と葉っぱの形が違う！」
「葉っぱの裏は色が違うよ。」
「白い毛が生えている！」
「ロケットみたいな形だな。」

とってもたくさんの発見がありました。

観察の仕方が、どんどん上手になっている１年生です。