本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・バターパン
・ハンバーグ
・温野菜
・にんじんの卵とじ
・ブロッコリーサラダ
・まめまめ大学いも
・牛乳　　　　　　でした。

　２年２組の数学の時間をのぞいてみました。
　資料の分析と活用（１年生の最後：もう少しで２年生の内容に入ります）の単元の学習でした。
　

　先生から示された課題について、できたと思った人が勇気をもって全体に説明をしました。その説明を聞いて「分かった」と思った人が中心になってグループ内での説明を行うことを通して、クラス全員が分かるようになることを目指して頑張っていました。
　グループ内で説明している人の姿を見ると、いかに前のめりになって頑張っているか分かっていただけると思います。

　２年生も学び上手です。
　落合中では、学び上手な生徒が育つよう、これからも教職員一同、取り組んでいます！！

　３校時に３年生の教室を回ってみました。
　１組は国語で熟語について学習していました。「上手」には、読み方が、１じょうず、２うわて、３かみて　と３つあります。どの読み方をするのかは文章を読んで判断します。文章を読み取る力は、やはり重要です。
　２組は社会で、第一次世界大戦中の日本が好景気となった要因を説明する学習をしていました。いろんな資料を読み取り、それらの資料を合わせて考えることは大変難しいことですが、グループにしてあきらめずに頑張っている姿が多く見られました。
　３組は数学で多項式の乗法について、長方形の面積を求めることから公式を導き出す課題に挑戦していました。

　分からないことは、一人ではなく、周囲の人と一緒に考えればいいんです。学ぶことから逃げないためのコツは、一人でやらないこと！そのことをよく知っている３年生は、とっても学び上手です。

　２年生の階を回ってみると、静かに朝読書！！
　１組の担任の先生は、生徒のみなさんと一緒に新聞を読んでいました。この新聞は地域の新聞販売所のご厚意で、毎朝２誌配達されるもので、各クラスに１部ずつ配付しています。新聞は各クラスにおいてありますので、生徒のみなさんもぜひ読んでみてください。
　２組も静かに朝読書。自分にとって楽しい本を読んで、心に潤いを！！これで今日一日頑張れるでしょう！
　３組に回ってみたところで、ちょうど朝読書終了時刻となり、朝の挨拶です。

　昨日までと打って変わり、本日は時折激しい雨が降る天気となりました。

　そんななかでも落合中の生徒は、登校して来て、校門一礼を実践しています。今日も一日頑張りましょう。

　

　２年生では、現在、総合的な学習の時間で、高等学校を調べる学習を行っています。
　いわゆる進路学習ですが、これはただ高等学校を調べるということではありません。
　義務教育とは異なる高等学校の多様な学科やコースを知ることにより、自分の将来の目標や生き方について考えることにつながります。
　そこで、先日、各グループごとに担当する高等学校について調べ、発表会を実施したことは、このホームページでもお伝えしました。
　その発表会のためにまとめた成果物が、現在２年生のフロアである３階廊下に掲示してあります。
　本来であれば、このような成果について、保護者の皆様にも見ていただきたいところなのですが、残念です。

　２年生では７月２日（木）に、高等学校出前授業を実施する予定です。広島市内の公立、私立の高等学校数校の先生たちが落合中に来てくださって、実際に授業をしていただけます。どのような授業を展開していただけるのか、今から楽しみですね。

　先ほどの続きです。
　カメラがもっと広角で撮影できればいいのですが、どうしても全員がカットに入らないので、教室の反対側からもう１枚。
　これで、全員が写真のカットに入りましたか！！

　さて、本日のデリバリー給食のメニューは
・ごはん
・ヒレカツ
・ポテトサラダ
・ごま和え
・かしわもち
・牛乳　　　　でした。

　２階、３年生のフロアの昼食前のようすです。
　デリバリー給食が運ばれてきたあと、手指の消毒をして、各自が給食の容器を取って席に着きます。
　本日最初に準備ができたのは１組でした。

　２校時に３年２組の技術・家庭科をのぞいてみました。

　まず２階の被服室では、布製のマスクをつくっていました。もう少しで完成のようです。コロナウイルス感染の第２波がこなければよいのですが・・・。もしもの時に備えて、少し感染拡大が落ち着いている現在は布マスクで過ごすことも考えられますね。
　何はともあれ、自分の身は自分で守ることが大切ですから、きちんと完成させましょう。

　続いてコンピュータ室では、技術でギア（歯車）の仕組みについて、自転車のギア使用を例に、トルク（軸にかかる回転力）と歯数の関係を学習していました。ギアは自転車、自動車、時計等、生活のいたるところで活用されています。

　技術・家庭科は、自分たちの身の回りの生活について、環境等に配慮しながら便利で快適なものへと改善していくための教科です。これを機会に、自分の身の回りのことに関心を抱くことができるようになってくださいね。

　絆学習会について、６月２９日（月）〜７月末までの実施予定を掲載しています。
　生徒のみなさんにも配布しています。

　このたび、社会科の用語集を各分野ごとに整備しました。
　また、「みんなの学習クラブ」という学習ソフトを活用して、小学校１年生〜中学３年生までの教科書に合わせた学習が可能です。
　自学自習の場、地域の方とのふれあいの場として、絆ルームを積極的に利用してください。



絆学習通信７月号

　おはようございます。今日もいい天気になりました。
　梅雨の中休みも今日までのようです。天気予報では明日から再び梅雨空に戻るとのことです。

　さて、連日の暑さのなか、少し涼しげな話題を紹介します。
　グラウンド側のフェンスを利用して、学習サポーターのお二人が、あさがおやゴーヤといった植物を植えてくださっています。
　夏本番前ですが、あさがおが元気に花を咲かせています。

　生徒のみなさんも、あさがおの花を見て、心を和ませてくださいね。

　続いて美化委員会では、いままでの活動についての反省と、近日中に実施する掃除用具の確認について、執行部が各クラス選出の委員に説明をしていました。
　保健体育委員会では、このあと、各階の手洗い場の石鹸補充の確認作業をしました。今年は、コロナウイルス感染防止のための取組を中心となって行う委員会ですね。よろしくお願いします。

　落合中をより学びやすく、生活のしやすい場となるように、執行部と各クラス選出の委員のみなさんがしっかりと案を作成し、生徒みんなが意欲的に活動できるよう期待しています。

　本日、生徒会委員会が一斉に実施されました。
　やっと生徒会活動が本格化します。

　落合中の生徒による、落合中をより良くするための活動です。

　評議員会は、生徒総会の議案書を配布して、今後の活動の説明をしていました。今年は生徒総会が全員集合して実施することはできませんが、各学級できちんと討議し、これからの生徒会活動全体の見通しを、生徒全員がもてるようにしていきましょう。
　図書委員会は、三密を避けることや手洗い、消毒をしたうえでの図書室利用について確認していました。　

　４階、１年生の階では、昼食前にきちんと石鹸をつけて手を洗う姿が見られました。これから広島県外との行き来が増えてくることに伴い、コロナウイルス感染防止のためにも、手洗いをきちんとすることを習慣にしましょうね。

　さて、どのクラスが一番早く昼食準備ができるのか待っていたところ、前回と同じく１組でした。１組素晴らしい。２組、３組も頑張れ！！

　さて、本日のデリバリー給食のメニューは、
・麦ごはん
・ヤンニョムチキン
・きゅうりの塩もみ
・せんちゃん炒め（切り干しだいこん中心の品）
・カムジャジョリム（じゃがいも中心の品）
・みかん（缶）
・牛乳　　　でした。

　２年生のようすを紹介します。
　１組は国語で、現在、古典の枕草子を学習中です。随筆の特質を学習した後、自分流の枕草子を綴ってみるようです。生徒のみなさん一人ひとりは、日本の四季をどのように表現するのでしょうか？

　２組は英語で、「Ｌｅｓｓｏｎ１：Ｓｐｒｉｎｇ　Ｖａｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｏｋｉｎａｗａ」の教科書本文の和訳をしていました。この季節に春休みの話題？今年はコロナウイルスのせいで、本当に季節感がおかしくなってしまったと感じたのは私だけでしょうか？

　３組は美術で、俵屋宗達が描いた「風神雷神図屏風」の模写に挑戦していました。社会科歴史の資料集で見たことがありますか？基準となる線を使って、モデル見本よりも小さいサイズに描くという課題に、みんなで一生懸命取り組んでいました。　

　３年１組と３組の３校時は体育です。

　男子はグラウンドでハンドボール投げをしていました。男子は、６月に入ってからほとんど体育館で授業をしていましたので、久しぶりに太陽の下での授業はいかがでしょうか。


　女子は体育館でハンドボール投げと３０秒間で腹筋が何回できるか挑戦！！みんなで声をかけ合って頑張っていました。


　

　本日、体育館を使用して活動しているのは男女バスケットボール部とバレーボール部です。普段は体育館を使用する機会があまりなく、外で練習していますが、今日はしっかりと体育館を使用することができます。
　
　先週から活動を再開した部活動。今日から活動時間が通常通りとなり、完全下校時刻が１８：００となりました。
　暑さに気をつけながら頑張りましょう。

　

　本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・麦ごはん
・さけの竜田揚げ
・キャベツのカレー和え
・スクランブルエッグ
・大根のそぼろ煮
・かわりふりかけ（ちりめんいりこ・アーモンドスライス）
・牛乳　　でした。

　１年生４校時のようすを紹介します。

　１組は国語で「ダイコンは大きな根？」という教材を読み、おおまかな文章の内容を理解できるように学習を進めていました。
　
　２組は数学で、加法と減法が混じった場合の計算について学習していました。（　）を＋、−の符号を確認しながら外していくことにやや戸惑いがあるようです。計算の仕方、ルールを確実に理解しておきましょうね。

　３組は技術で、コンピュータであらかじめ示された文章の入力の作業を進めていました。小学校の国語で学習した「ごんぎつね」の文章が見えましたが、他にも何種類かの文章が用意されていたようです。

　分からないところは、学習した内容をこの時間のうちに理解できるように、周りの人たちや先生にどんどん聞いていきましょう。

　生徒のみなさんの自学・自習の環境を整えるために、電子辞書を使えるようにしたことや、国語辞典、和英辞典を整備したことを先日お知らせしました。
　本日、社会科の地理・歴史・公民の各分野に関する用語集を５冊ずつ整備しました。
　これからも、絆ルームの学習環境の整備に努めますので、生徒のみなさん、積極的に活用してくださいね。