今日は，工藤先生と音楽の学習をしました。めあては，「曲をきいて，長調と短調の区別をつけよう。」です。
　最初は，ドミソとラドミの和音を聞きました。ドミソの和音は，長調。ラドミの和音は，短調と学びました。
　次に，「君をのせて」と「マルセリーノの歌」の２曲を聞きました。

　長調と短調の区別をつけるのは，どうでしたか。難しかったかな。簡単だったかな。これからも，色々な曲を聞き，楽しみましょう。

　短時間学習で，国語科「本は友達　図書館の達人になろう」の学習をしています。今日は，本を探しやすくする工夫を知るために，本のラベルについて，学習しました。本の分類番号は，分かっています。でも，村本先生から，「そこにある　ひらがなは，何ですか。」と　聞かれたのに，すぐに答えられませんでした。「３密」に気をつけながら，ちょっと　近くの人と相談しました。「なるほど。」やっぱり，一緒に勉強をするっていいですね。

　今度は，彩の森図書館に行き，本を探しやすくする工夫を見つけましょう。

　短時間学習で，国語科「同じ　ぶぶんを　もつ　かん字」の学習をしています。今日は，教科書の絵の中にある漢字を見て，同じ部分を探しました。
　「あっ。ここも一緒だ。」「ここもだよ。」「木がいっぱいあるね。」いつもとは，違う視点で漢字を見るので，発見の連続です。
　今度は，水曜日に，同じ部分をもつ漢字を見つけましょう。
　漢字はおもしろい！

　短時間学習で，ひらがなの学習をしています。今日は，「つ・く・へ」の文字です。井原先生の「四つの部屋の秘密」を聞き，どの部屋を通るのかを，しっかりと覚えました。「花丸をもらいたい。」と　一生懸命に練習していました。
　学校では，「誉める」ことで一生懸命に取り組む子どもを育てていきます。これからも，何度も，繰り返し，練習し，「できるよ」の自信に繋げていきます。

　昨日までの雨もやみ，保護者の方々と地域の方々に見守られ，子どもたちは，元気に登校することが出来ました。ありがとうございます。楽しい学校生活の始まりです。学校の花壇にも，様々な花が咲き始めています。

　学校が再開して，２週間が立ちました。保護者の方々と地域の方々に見守られ，子どもたちが元気に登校することが出来ています。ありがとうございます。

　今週からは，いつも通りの給食となります。引き続き，全教職員で，「３密」に気をつけながら，教育活動を行って参ります。そして，子どもたちの様子を，ホームページでお伝えしていきます。

　子どもたちが，「楽しいよ。」と　学校生活の中で，たくさん感じてほしいと思います。引き続き，ご理解とご協力のほど，どうぞよろしくお願いいたします。

　本年度の研究主題は，「主体的に学びに向かい　確かな読みの力を付ける児童の育成」です。講師として，広島市立宇品小学校　指導教諭　永島恵美　様を　お迎えし，協議会を持ちました。
　
　１　付けたい力が付いた児童の具体の姿とは
　２　今回の言語活動は，指導目標に合っていたか
　３　本時の目標達成のための手立ては，有効だったか
　を協議の柱として，グループに分かれて，話し合いました。

　最後に，永島先生から，本年度，特に力を入れている国語科の説明文について，各学年で，どのような力を付けていくとよいのか，指導講話をしていただきました。今年度から採用となった教科書で，子どもたちがより深い学びができるように，引き続き，授業研究を行っていきます。

　６月１１日（木）に，第１回　校内授業研究を行いました。授業提案者は，２年１組　末永淳子先生。国語科「たんぽぽの　ちえ」です。
　今日のめあては，「『ときをあらわすことば』と『わけをあらわすことば』にちゅうもくして，一つ目のちえを読みとろう。」です。
　「たんぽぽの　ちえ」の文章が書かれた巻物を　大きな声で読むことから始まった授業。「ちえって，何だろう。」と　先生に問われ，普段の自分たちの生活にも　ちえがあることに気付きました。そうして，巻物を読み返しながら，たんぽぽのちえを読み取っていきました。

　一つ目のたんぽぽのちえが分かり，
　「たんぽぽがじめんにたおれるので，ふしぎだと　思いました。」
　「たんぽぽのちえを　もっとしりたくなりました。」
　子どもたちは，たんぽぽのちえを知り，様々な思いをもちました。

　二つ目のちえは，何だろうね。みんなで，読み取っていこうね。

　今週は，ごはんとおかずは，先生方がつがれます。給食当番は，つがれた食器をのせたお盆を運びます。そして，座っている人は，自分で食器を取ります。新しい形式にも慣れてきました。どのクラスも，静かに，丁寧に，出来るようになりました。

　今日の献立です。
　＊麦ご飯
　＊さけの南蛮漬け
　＊いちごクレープ
　＊牛乳

　「このいちごクレープ，おいしいよ。」やっぱり，デザートは，楽しみなようです。
　今日も，おいしく食べました。
　来週は，どんな献立かな？
　楽しみですね。

　書写「毛筆の学習を始めよう」の学習を　熊田先生と行いました。３年生になって，初めての習字です。習字道具の名前を教えてもらって，机のどこに置くとよいのかを勉強しました。初めての毛筆の学習がスムーズに行えるように，三好先生も，一緒に，学習してくださいます。

　「くるくる。くるくる。」初めての毛筆では，筆を使って，色々な線を書きました。墨をつけて，線を書くのは，難しかったですね。今度は，文字を書いてみましょう。

　今週の短時間学習は，国語科「きせつの　言葉１　春の楽しみ」の学習です。３回に分けて行いました。今日は，最後の日です。

　「この文章は，説明ですね。では，この文章は？」と　村本先生に聞かれると，挙手をし，自分の思いを友だちに伝えていました。「様子を伝える言葉には，どんな言葉があるかな？」と　聞かれましたが，ちょっと分からなかったようです。そこで，廊下に掲示してある「言葉のたから箱」を見に行き，調べました。

　最後に，「『すさまじい。かたい。大きい。美しい。』これらの様子を表す言葉に共通していることは？」と　聞かれ，「『い』です。」と　発表した友だちの意見に，納得顔。

　様子を表す言葉には，「い」がつくことが　分かったね。

　３年生は，ソフトボール投げにチャレンジしました。一野先生から，「２５メートル」と発表されると，「すごい！！」と　大絶賛です。「わたしも，がんばろう！」「ぼくも，がんばろう！」と　体育館は，やる気に満ちあふれました。

　これからも，様々な運動に挑戦して，体力向上を目指しましょう。

　今日は，「彩小　体力チャレンジ週間」最終日です。２年生・３年生・６年生がチャレンジしました。どの学年も，種目は変わりますが，３回目の体力チャレンジです。
　「これで，全部，チャレンジしたよ。」「去年よりも，記録が伸びたよ。」と　一人ひとりが自分の目標を立てて，取り組んでいました。
　
　２年生は，反復横跳びと立ち幅跳びにチャレンジしました。

１年生の２校時は、算数の学習です。
これまで５から順番に、その数が「いくつといくつ」になるのかを勉強してきました。
今日は、とうとう１０の番です。
井原先生が「１０は４といくつ？」と聞くと元気よく「６」と答えます。
「じゃあ教科書に６と書いてください。」
丁寧に６の数字を書き込みます。
最後は自分で数を決めて、問題を作って、自分で解きました。
「ぼくは、３にするよ。」「だからこっちは、７だね。」
「私は、２にする。」「こっちに入る数は・・・８！」
数字とたくさん触れ合って、みんな、算数博士です！!

　朝の会では，健康観察をしたり，家に持って帰るお手紙を連絡袋に入れたり，今日の予定を聞いたり，と　様々なことをしています。
　どのクラスも，先生の話をしっかりと聞いていました。
　
　上）１年１組　お手紙の内容を説明中
　中）２年１組　お手紙を配布中
　下）２年２組　持ってくる物の説明中

　今日も，矢川先生と教頭先生が靴箱で迎えてくださいます。
　「おはようございます。」元気のよい先生方のあいさつに，「おはようございます。」子どもたちも元気なあいさつを返します。
　「今日はね。」子どもたちと先生方の会話も弾みます。
　そして，「あいさつは　人より先に　自分から」放送委員会による　爽やかな放送もありました。今日の傘棚も，一段と美しく整っていました。

　気持ちのよい学校生活が始まりました。

　金曜日の朝です。今週から，給食が始まり，午後も，授業をしています。子どもたちにも，疲れが出始めるころと思います。が，保護者の方々と地域の方々に見守りをしていただき，元気に登校することができました。

　ありがとうございます。

　しっかり手を洗って，給食時間を迎えました。
　今日の給食の献立です。
　
　＊麦ご飯
　＊カレーシチュー
　＊いちごゼリー
　＊牛乳

　カレーシチューは，どの子にも人気の献立の一つです。
　おいしかったね。

　英語科「名前や好きなもの・ことを伝えよう。」の学習をしています。今日のめあては，「How do you spell ypur name?」です。名前を聞かれたら，「My name is 〜」と言い，アルファベットでも，答えるのです。
　渡邉先生が，テレビにサザエさんを出されると，「My name is sazae.」と楽しそうに答えていました。アルファベットでも，「S・A・Z・A・E」ここでも楽しそうに答えていました。
　これからも，楽しく英会話をしていきましょう。

　書写「組み立て方」の学習をしています。今日は，「湖」を書きました。静寂の中，熊田先生に，筆の持ち方も教えていただきながら，１枚１枚丁寧に書き上げていました。近藤先生からも，「上手に書けたね。」と　誉めていただいていました。
　掲示が楽しみですね。