理科の授業では，メダカの誕生について学習をしています。

今日はこれから使う顕微鏡の練習として，観察池に住む小さな生き物を見てみました。
普段は見えない生き物に子どもたちは釘付けでした。

これからは、「双眼実体顕微鏡」や「解剖顕微鏡」を使い、メダカの卵を観察します。
各学級にもメダカがやってきます。楽しみにしていてください。

　本校では，全学年全学級が，LGBTについて学びます。
　17日は，3年生の授業がありました。
　
　黒板に掲示した絵から，女の子と男の子の違うところと同じところを考えました。違うところもあるけど，同じところもあると確認したのち，好きな色，食べ物，科目，スポーツについて交流しました。
　交流をしてみて，友達と同じところや違うところがわかりました。「好きなものが同じかな。」と思っていたけれど違っていたり，「違うだろうな。」と思っていたのに同じだったり。
　「相手のことを知る」「自分のことを知ってもらう」「何がしたいか一緒に考える」が大切だと学びました。
　

　６月１２日（金）、総合的な学習の時間で「やさしさ発見プログラム」がありました。今回は、耳が不自由な方をお招きしてお話を聞いたり、手話を教えていただいたりしました。
　みんな熱心に話を聞き、耳の不自由な方の困っていることや、生活する中で工夫していることなどについて知りました。感想で、「耳が不自由であることをすぐには気付いてもらえないことも困ると思う。気を付けて困っていないかまわりを見たい。」「耳が不自由な方を見かけて困っていることがあれば、今日教えてもらった手話や動きを使って助けたい。」などがあり、いろいろな立場の人の気持ちになって行動しようという思いをもつことができました。

　楽しい学校づくり週間の行事の一つとして，1年生を迎える会を行いました。新しい生活様式も意識しながら，運営委員会の児童が企画立案しました。
　たくさんのお兄さんお姉さんの前に立ち，１年生は少しびっくりしたようでしたが，ずっと歌い継がれている「児童会の歌」を聞いて，ほっと安心。

　これからずっと，よろしくね。
　

　先週は、今年度第1回目の「なかまの日アンケート」週間でした。
いじめの早期発見・早期解決をねらいとして、年に６回行います。
３つの項目のうち、ひとつでも困り感を書いている児童とは、担任が1週間以内に、個別に話す機会をつくり、聞き取りを行います。
問題の解決を図るとともに、担任と児童との関係づくりも行っています。
本来、このアンケートは5月に行う予定でしたが、休校だったため、先週行いました。
学校が再開しましたが、子どもたちの中には、学級になじめなかったり、友だちと関係を築くことに不安を感じていたり、落ち着かなかったリしている子どももいるのではないかと心配しています。
このアンケートを通して、そんな子どもたちの不安感や悩みも拾えることも願って行いました。

　先生へのお手紙欄には、
○　学校が始まって楽しいです。
○　給食がおいしいです。
○　みんなと遊べたり、勉強したりできて毎日うれしくて楽しい思いで
　　いっぱいです。
○　火曜日のなかよしタイム（学級遊び）が楽しかったよ。

など、心がほっとうれしくなるような手紙もありました。
今後も、個々の不安や悩みを把握し対応できるよう、日々の子どもたちの様子をしっかりと観察していきます。

次回は7月で、アンケート後に、担任がアンケートの記述に関わらず、学級の児童全員と１対１で面談を行う「なかまの日相談週間」です。

♪とーまるっ
　てをあげるっ
　みぎみて　ひだりみて　みぎをみる
　みぎをーみながらあーるーくっ　
　ひだりをみながらあーるーくっ♪

という りずむに あわせて おうだんほどうの わたりかたを べんきょうしました。

きょう まなんだことを わすれず これからも こうつうるーるを まもっていきましょうね！

6月8日　きゅうしょくが　はじまりました。こんだては、「ごはん　やきにく　れいとうみかん　ぎゅうにゅう」です。手あらいをして　じょうずにじゅんびができました。
やきにくには、キャベツ・たまねぎ・にんじん・ピーマンとやさいがたっぷり入っていました。

【以下、広島県教育委員会からのお知らせです】

この度，広島県教育委員会の公式SNS（Facebook）を開設しました！
今後，保護者向け広報紙「くりっぷ」の情報を始め，県教育委員会や学校の取組等を発信していきます。是非，御覧ください！

Facebookページはこちら→https://www.facebook.com/hiroshimakenkyoui/

広島県教育委員会ホームページでも各種情報を公開していますので，御覧ください。
https://www.pref.hiroshima.lg.jp/site/kyouiku/

◆保護者向け広報紙「くりっぷ」について◆
毎年，年３回（７月・11月・３月）発行しております，保護者向け広報紙「くりっぷ」についてですが，新型コロナウイルス感染症の影響により，今年度7月分の紙での配布を取りやめることとしました。誠に申し訳ございません。お知らせ情報については，広島県教育委員会ホームページやSNSで随時紹介させていただきます。
11月・３月分につきましては，これまでどおり紙面でお届けする予定です。
御期待ください！

広島県教育委員会事務局管理部総務課秘書広報室教育広報係
広島市中区基町９−４２　TEL：082−513−4934

きょうは あさがおの かんさつをしました。

まびきが じょうずに できていましたね。

はっぱが おおきくなってきたので しちゅうを たてました。

これからの せいちょうが たのしみですね。

学校再開から１週間がたちました。
保護者の皆様には、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
心配していました登校時の密状態ですが、登校時間を守っていただいているおかげで、密状態は回避できています。今後も、午前８時前に登校することがないよう、ご協力をお願いいたします。
子どもたちは、毎日、笑顔で学校生活を送っています。少しずつ学校生活のリズムを取り戻しているところです。一方で、疲れも出てくる頃ではないかと心配もしています。
来週からは、給食が始まり、午後の授業も始まります。
週末は、ゆっくりと過ごし、学校の様子などを聞いていただけたら幸いです。
学校でも、子どもたちの悩みや不安、ストレスなどに気付けるよう、一人一人の様子に気を配り、状況の把握に努め、ご家庭と連携して支援を行っていきます。

さて、6月４日、広島市教育委員会より、児童の健康と安全を第一に考え、本年度の水泳指導（プール）を中止するよう連絡がありました。これを受けて、本校も、本年度の水泳指導（プール）を中止いたします。ご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

６月４日（木）の２じかん目に，サツマイモスタート会をしました。
ちいきのサツマイモ名人の方に来ていただき，なえのうえ方や，サツマイモの育て方をおしえてもらいました。サツマイモ名人の話を聞いた後，子どもたちは一人１株ずつなえをていねいにうえました。
なえうえをおえた子どもたちからは，「サツマイモのなえのうえかたが分かった！」「これからしっかりそだてていきたい！」「とてもたのしかった。」など，うれしい言葉がいっぱい出てきました。
　今日からサツマイモのスタートです。秋においしいサツマイモがしゅうかくできるように，これからおせわをがんばります！

　（株）日本コスモトピア提供の，学習支援システム「みんなの学習クラブ　タブレット版」の利用期限が６月３０日まで延期となりました。無償提供が６月３０日（火）をもって終了します。よろしくお願いします。

学校再開２日目、学校に活気が戻ってきました。
学校は、子どもがいてこその場所です。
子どもたちは、青空のもと、友達と思いっきり遊びました。

「楽しかったあ。汗かいた。」
と、笑顔で帰ってきました。

もちろん、遊んだ後は手洗いです。

「おはようございます。」
「おはよう。」
「久しぶりだね。」
子どもたちの声が学校に戻ってきました。

でも、いつもと違います。
まず、検温カードを出して、手をよく洗います。

学校朝会もテレビでした。
１年生も真剣な表情で、校長先生のお話を聞いていました。

今日は、「学校の新しい生活様式」の話です。
　みんなの命を守るために
　３つの約束を守って
　おもいやりのある行動をしましょう

６月、太陽がまぶしく、緑が鮮やかな季節です。
初夏になって、やっと学校が再開されます。
この日をみんな待ち遠しく思っていました。

学校の新しい生活様式に向けて、机の配置や消毒など準備を整えました。

みなさんの登校を待っています！

きょうは まびきの やりかたを べんきょう しました。

がくねんつうしん「きらきら」にも まびきの やりかたが のっているので
さんこうにして おうちのひとと やってみて くださいね。

らいしゅう みんなと あえるのを たのしみに しています。

2７日（水）は，２年生のとう校日でした。
子どもたちは，先週うえたミニトマトのかんさつをしました。はっぱの色や形，手ざわりなど，気づいたことやかんじたことを文しょうにしたり，絵をかき，クーピーで色ぬりをしたりしました。

せいちょうしたミニトマトをみて，子どもたちは「すごい！」「もっと大きくなってほしいなあ」と，声をあげていました。

２年生のみなさんといっしょに，ミニトマトたちも，すくすく大きくそだってほしいです♪

　前回紹介しました「自画像」の作品を続けて紹介します。次回も、「自画像」の作品紹介の続きをホームページに掲載します。お楽しみに。

きょうは がっこうの そとやなかを たんけんしました。

これから みんなが つかう としょしつや こうていに さいている しょくぶつを みました。

せんせいの はなしを よく きいて じょうずに あるくことが できましたね。

　臨時休業への、ご理解とご協力をありがとうございます。
本日、広島市教育委員会より、６月1日からの学校再開について通知がありましたので、お知らせいたします。

●学校教育活動再開の進め方について
分散自主登校期間中の登校頻度等を考慮し、令和２年６月１日（月）から、通常の学校生活に慣れる準備期間を設けた上で、通常の学級編成による授業等の学校教育活動を再開します。

１　令和２年６月１日（月）〜令和２年６月５日（金）
　　（４時間授業　下校１２：１５）
・　通常の学校生活に慣れる準備期間として、午前中のみ授業を行い、給
　　食は実施しません。

・　特別支援学級の午後の時間帯については、保護者の方が仕事を休めな
　　い場合の特例的な受入れを継続します。

・　小学校１〜３年生の放課後児童クラブ登録児童は授業後、学校で持参
　　した昼食（弁当）を食べて、１３時以降に放課後児童クラブに移動し
　　ます。

２　令和２年６月８日（月）以降（時間割どおり）
・　給食を実施し、午前・午後の授業を行います。

・　なお、給食については、６月８日（月）〜１２日（金）は簡易な給食
　　（主食及びおかず１品にデザート等を個付け）を実施し、６月１５日
　　（月）以降、通常の献立により実施します。

●お願い
・　学校でも感染防止対策に留意してまいりますが、自宅においても、咳
　　エチケットや手洗い等の感染症対策を、保護者の方も含め行うように
　　してください。

・　新型コロナウイルス感染症専門家会議の提言に基づく「新しい生活様
　　式」を踏まえ、身体的距離の確保、マスクの着用、手洗いの３つを基
　　本とし、生活の各場面で３密を回避してください。

・　マスクをしての移動が多くなります。必要に応じてこまめな水分補給
　　や適度な休憩をするよう話し合ってください。
　　
・　登校時の校舎扉前や脱靴室での３密を避けるため、
　　８：００〜８：１５の登校を厳守してください。分散自主登校中も、
　　学年によっては、８時前の登校がありましたので、子どもたちの安全
　　を守るために、午前８時前に登校しないようご協力をお願いします。
　　
　　ご不明なことがありましたら、学校へご連絡ください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（082-221-3012）

詳細については「学校の再開について」をご覧ください。