１７日の５時間目に，堂道和雄先生をお招きして，ゲンゴロウ学習をしました。飯室にゲンゴロウが来るためにはどのようなことをしなければならないのか，ゲンゴロウが住みやすい環境とはどのような場所なのかなど分かりやすく教えていただきました。そのためには，まずはゲンゴロウのことを知ること，ゲンゴロウが住みやすい環境づくりをすることが必要だと学びました。これからゲンゴロウが飯室に来てくれることを願いながら取り組んでいきたいと思います。

１７日の２校時、４〜６年生が体育館に集まり、クラブについて話し合いました。
毎年恒例、本校は「子供達からやりたいクラブを募集する→みんなで集まってクラブを正式決定する」という手順で決めていきます。
その際に大切にしているのは、「合意形成」です。
希望者が少ないクラブは、呼び込みをしたり、合意形成をしたりしながらクラブを決めていきます。
どれも外でやる球技だからサッカーとバスケで合体します、そっちのクラブも楽しそうだら移動しますといったことを、子供達は当たり前のようにやっていきます。
希望者が多いクラブの人達は、どうやったらうまく決まるか、アイディアを考えています。
クラブ決めを通して、人間関係形成の力を高めていくのです。

献立：パン，いちごジャム，赤魚のから揚げ，もずくスープ，牛乳

　ジャムの歴史は古く，今から１万年〜１万５千年前から作られていたといわれています。ジャムは，果物にたくさんの砂糖を加えて煮詰めて作ります。果物に含まれているペクチンと酸に砂糖が混ざり合って，あの独特なトロリとしたジャムになります。給食ではいちごやりんご，みかんやブルーベリーなどたくさんの種類のジャムが出てきます。今日は，いちごジャムです。

　今日の５時間目に，大きく育ってきたアサガオのために支柱をたてました。伸びてきたツルをくるくると巻きながら，きれいなお花が咲くのを楽しみにしている様子でした。明日から雨が降るので，月曜日にはぐん！と育ったアサガオに会えると思います。

　家庭科の授業は，裁縫道具を使って学習しました。今日は，「玉結び」「玉どめ」の練習をしました。子どもたちは，集中して練習を繰り返していました。玉どめの練習では，「むずかしいな〜。」「うまくできた！」などの声が上がっていました。今日は初めての練習でした。これから練習を繰り返せばきっとできるようになりますよ。みんなでがんばっていこうね。

　４校時，ヘチマとヒョウタンの苗を校舎の横の花壇に，枝豆と落花生の苗を学校の裏の畑に植えかえました。成長の様子を観察しながら，大切に育てましょうね。

献立：ごはん，大豆シチュー，ひじきサラダ，冷凍みかん，牛乳

　ひじきは海そうの仲間です。春から初夏にかけて，波の荒い海岸近くの岩場に生えたひじきを，かまで刈ってとります。骨や歯をじょうぶにするカルシウムや，血管を強くするヨードなどがたくさん含まれています。乾燥したひじきは，30分から１時間ほど水につけてもどしてから使います。今日のように，サラダに入れたり，煮物や天ぷら，酢の物などに入れたりします。

３年生、今日の総合的な学習の時間に、先生が育てていたカイコをみんなに分けました。
これで自分の力でカイコを育てることになります。
まずは、カイコの家を作りました。
自宅から持ってきた箱にエサとなる桑の葉を取ってきて入れました。
次に、今の状態を観察。
虫眼鏡を使って模様などをじっくりと見ました。
今後も定期的に観察を続けていきます。
週末には自宅に持って帰るので、お家の人に見せるもの楽しみな様子でした。

今日の朝会は「１年生を迎える朝会」でした。１年生は，全校児童の前で自分の名前と好きな物を発表しました。好きな物の絵は，とてもかわいかったです。その後，６年生からプレゼント（チューリップのワッペン）をもらいました。昼休憩には，そのプレゼントをつけて６年生と一緒に遊びました。１年生の笑顔がいっぱい１日になりました。

献立：麦ごはん，焼肉，中華スープ，食育ミックス，牛乳

　みなさんは焼き肉が好きですか。焼き肉を食べるとき，お肉ばかり食べていませんか。給食では，肉と野菜を炒めています。血や肉になる赤色の食べ物の肉と，体の調子を整える働きがある緑色の食べ物の野菜をいっしょに食べると，バランスがとれていいですね。お家でも焼き肉を食べる時は野菜をしっかり食べましょう。

　ベースボール型ゲームの「ティーボール」をしました。よく見て打つ。打ったら走る。ランナーになったら走ったりもどったりする。守る人は，打ったボールをとる。とったらファーストに投げる。野球の基本的なルールはむずかしいね。どうしたらいいかわからなくなるときがあるよね。でも，こうしたらいいよって言いながら楽しめましたね。ルールも少しずつやりながら覚えていきましょう。失敗してもいいですからね。次も思い切りベースボール型ゲームを楽しみましょう。

献立：麦ごはん，ヒレカツ，すまし汁，クリーミーチーズ，牛乳

　料理のうま味をだすために欠かせないのが「だし」です。今日のすまし汁のだしは，昆布とかつお節からとっています。昆布は水につけておき，火にかけ沸騰する直前に取り出します。そしてかつお節を入れて沸騰したら火を止め，沈むまで待ちます。少し手間がかかりますが，給食では天然の素材でだしをとっています。味はどうですか。

　ビー玉の転がり方を試しながら迷路をつくっていきました。二段目，三段目へのつづきも考えながら組み立て始めています。

　米づくりでお世話になっている、地域人材講師の坂本さんが学校のうらの田んぼで見つけて持ってきてくださいました。
　なんと、黄緑色のオタマジャクシです！ふつうは黒っぽい色をしていますが、この子はなぜか薄い黄緑色です。
　この先、成長してどんな色のカエルになるんでしょうか？

　学校が再開して２週間。友だちや先生といっしょに勉強したり遊んだりできることのよろこび！やっぱりみんなと遊ぶって楽しいね。今日も一りん車，竹馬，のぼりぼう・・・。子どもたちは自分の好きな遊びを楽しんでいました。

　５・６年生のみなさんが日々の委員会活動をがんばっています。毎朝，放送委員会の皆さんは，放送室で本番前の原稿読み練習をしています。

　コンピュータ室で，タイピングやクリック，マウスの使い方などを学習しました。これからインターネットで調べたり，調べたことを文章で書いたりするなど，コンピュータを活用していきます。３年生のときに国語で習ったローマ字の学習を思い出しながら，ローマ字で打って漢字やかなに変換する練習をしました。

今日の３・４時間目に学校探検をしました。
４月から看板作りをして準備してきた２年生。よろしくねカードにあさがおの種を添えてプレゼントもしました。１８か所の場所を説明しながら、１年生にシールを貼らせてあげていました。やさしく声をかけたり、歩くペースを１年生に合わせたり、とても立派なお姉さん、お兄さんでした。

　漢字辞典を初めて使いました。調べたい漢字をさがすのに「部首さくいん」（部首引き）「音訓さくいん」（音訓引き）「総画さくいん」（総画引き）があることを学習しました。これからも，漢字を調べるときにどんどん活用していきたいと思います。

献立：麦ごはん，さけの南ばん漬け，いちごクレープ，牛乳

　さけは川で生まれて，海で育つ魚です。そして３年から４年たつと，地球を半周するくらいの旅をして，卵を産むために，再び生まれた川にもどってきます。このとき，地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように，身はうすい紅色をしています。今日は，さけにでんぷんをつけて，油で揚げ，しょうゆ・酢・さとうで作ったたれに漬けて、南ばん漬けにしました。