今年度から、算数科の学力調査を行います。第1回目は、２〜６年生が今週中に受けます。昨年度まで培ってきた算数の力が、どれだけ身についているかを確認します。いつもと違う解答用紙の書き方に戸惑っている様子も見られましたが、集中して問題に取り組んでいました。

　４校時の図書の時間では、２年生になって初めて本を借りました。図鑑や物語の本など、それぞれ好きな本を１冊借りました。借りた後は、静かに読むことができていました。
　５校時は、運動場で「ねことねずみ」のしっぽ取りを行った後、「じゃんけんリレー」を行いました。「じゃんけんリレー」では、置いてある大きなコーンを目指して走り、コーンを回って戻って来ますが、戻る途中に置いてある小さなコーンで止まり、次の奏者とじゃんけんをします。勝ったら次の走者へバトンタッチできますが、負けるともう一度大きなコーンまで戻らなくてはいけません。じゃんけんの要素も入ることで、より楽しく走ることができていたように思います。

　先週、雨が降りそうだった時の隙間をぬって、マリーゴールドの苗を植えました。細長い形の種を観察をした時には、「アサガオと比べて、ちくちくしているみたい。」との声が。
　ポットに土を入れ、代表の人が種をまきました。その苗が見事に育って、もう、つぼみをつけたのもあります。
　駐車場から西玄関にかけてずらっと一列に並べました。中央玄関はプランターに、枯れた花の代わりに体育館前の花壇にと植えました。
　ポットから苗を出すのは、最初おそるおそるでしたが、慣れてくると平気になります。私の横では、「ふかふかのベッドを作ってあげるね。」と、小さい声で話しかけながら植えている子がいました。花を育てることは、優しい気持ちを育てることに繋がる気がしています。

　今週は、視力検査があります。密を避けるために、体育館で行います。遮眼器のかわりに一人1枚ずつペーパータオルを使って、眼を隠し、検査をしました。たいへん静かに、順番を待てていました。

　６月１２日（金）に，毛筆の学習をしました。初めて見る道具ばかりで子ども達は手本を見ながら一生懸命準備をしていました。筆の持ち方も鉛筆と違うので慎重に筆を進めていました。

　学校の先生たちに「サインをください。」と話しかける学習をしてきました。今日は、他の学年のお友だちにも話しかけました。
　大休憩に、探検バッグを抱えていそいそと、何人も外へ出かけていきました。たくさんのお兄さん、お姉さんからサインをもらった人もいました。プリントの風船のイラストが、全部埋まった人もいました。「プリントは、２枚目を作るからね。」と話しました。少しずつこうやって、学校のお友だちになじんでいけたらいいです。給食当番の６年生のお兄さんお姉さんに話しかけたり、一緒に片付けに行ったりして、つながりができつつあります。
　雨のおかげで、しおれていたさつまいもも、ぴんと上を向いて、根付いてきた様子です。子どもたちは、今週一週間よくがんばりました。来週は、どんな一週間になるでしょう。楽しみです。

　今日は、お手玉を３個持って、かごの中に投げ、入った数で算数をしました。昨日のプリントと同じ形式ので式を作り、足し算や引き算をして答えを出しました。
　玉入れの方が少しだけ、入りやすかったみたいです。０が入ってくると、普通の数だったらできる計算も、勘違いすることが多くなります。ブロックを動かしてみて、イメージできるようにしています。
　それにしても、玉入れ、楽しかったね。またやろうね。

　１校時の生活科の時間に、「学校案内ウォークラリー」の予行練習を行いました。本番と同じ流れと場所で、担任が１年生役になって、説明を聞きました。
　「１年生のことを考えて、伝わるように」という意識で練習を重ねてきた成果がしっかりと出ました。原稿から顔を上げて、相手を見ながら話したり、伝えることを覚えて話したり、素晴らしかったです。いつ本番になっても大丈夫という自信になっていると思います。御家庭でも褒めてあげてください。

　今日は、算数で新しい単元に入りました。体積について、実際にブロックを使って「かさ」の大きさを比べました。午後は英語がありました。授業初めの英語の歌も覚えてきました。大きな声で英語を話すこともできるようになっています。

　理科の時間にインゲンマメの解剖を行いました。インゲンマメの中身を観察し、子葉になる部分や、根・茎・葉になる部分を確認しました。ヨウ素液使用して、でんぷんがあることがわかり、反応の変化に驚きながら、そして楽しみながら学習を進めることができました。

　窓やドアを開け、体育館で体育を行いました。用具や体を使った運動遊びを行い、汗を流しました。写真は、「じゃんけんすごろく」で、じゃんけんで勝つと、コーンとコーンの間を、いろいろな動きで進んでいくという活動です。

　１８日（水）の本番に向けて、説明の練習はもちろん、会の司会やはじめの言葉・終わりの言葉の練習も行っています。今回は、視聴覚室も使い、１年生役・２年生役に分かれて本番に近付けた練習を行いました。
　１年生にかっこいい姿を見てもらえるのが、楽しみです。

　臨時休校明け初めての運動場での体育を行いました。５０ｍ走のタイムを計ったあと、「走の運動遊び」を行いました。しっぽを付けて、取られないように素早く逃げるという遊びです。子どもたちは、とても楽しそうに活動していました。

　一人３つの輪を、５秒間で投げるという約束で、算数の時間に輪投げをしました。子どもたちは、楽しい気分で、でも、ちゃんと決まりを守って待っていました。
　１回目に投げた数と、２回目に投げた数をプリントにメモして、それを学習に使いました。☆あわせていくつでしょう？☆ちがいはいくつでしょう？輪投げは、入れるのが難しく、1つも入らなかった人もたくさんいました。
　0＋１や、0＋0、2−１、1−1、0−0など、0が出てくる式が、たくさんできました。ブロックで確かめもしました。0の書き方も、いつのまにか自己流になっていた人もいたので、復習できました。
　輪投げは、給食後も、少しだけ続けました。楽しい遊びがまた一つ増えました。

　給食前には、しっかりと手を洗い、アルコール消毒をします。給食当番は、手袋をして配膳します。２〜６年生は、自分の給食は自分でとって席に着きます。前後の間隔をあけて上手に並んでいます。

　今週から簡易な給食が始まりました。いつもより品数は一つ少ないですが、デザートが毎日ついいて、量もしっかりあるので、子どもたちは大満足のようです。
　おいしい給食をしっかり食べて、暑さに負けない体づくりをしていきます。

　今日は、図工の時間にアニメーションを作りました。１０枚のカードに少しずつ変化のあるイラストを書いて、駒のような映写機にセットし回すとイラストが動き始めます。子どもたちはそれぞれにユニークな作品をつくっていました。

　６月１８日（水）に予定している「学校案内ウォークラリー」の準備をしています。説明する言葉を、どのように１年生に伝えるのかを考え、練習しています。まだまだ始めたばかりなので、うまくいかないところもありますが、自信をもって説明できるように頑張っていきます。

　今週に入り、宿題もしっかりと出すようにしています。「音読・漢字練習・算数の計算など」は基本的に毎日出す予定にしています。
　家庭学習の習慣をしっかりと付けて、学力の定着を図っていきたいと思います。御家庭でもお子さんの様子を気に掛けていただけると幸いです。宿題に向かう姿、頑張っている姿を見かけたらぜひ褒めてあげてください。

　今日からたてわりそうじが始まりました。１０チームに分かれて、顔合わせをした後は、すぐに担当場所のそうじにとりかかりました。15分間、黙って集中して取り組んでいました。