（今日のメニュー）
麦ごはん
冷やししゃぶしゃぶ
三糸湯
チーズ
牛乳

（ひとくちメモ）
冷やししゃぶしゃぶ…冷やししゃぶしゃぶは，薄切りの豚肉をゆでて，野菜とたれで和えたものです。豚肉には，疲れをとる働きのあるビタミンＢ１がたくさん含まれていて，夏バテ防止にぴったりの食べ物です。今日の冷やししゃぶしゃぶは，彩りもよく，見た目もきれいです。レモン果汁も加わりさっぱりした味で，食欲がでますね。

（今日のメニュー）
麦ごはん
赤魚の竜田揚げ
野菜ソテー
ヨーグルト
牛乳

（ひとくちメモ）
ヨーグルト…ヨーグルトは，牛乳などに乳酸菌を加えて発酵させた食品です。ヨーグルトに含まれる乳酸菌は，腸の中で悪い菌を減らし，よい菌を増やす働きがあります。日本人に不足しがちなカルシウムも多く含まれています。カルシウムは成長期にしっかりとした体を作るためには欠かせない栄養素です。

（今日のメニュー）
パン
大豆シチュー
いちごゼリー
牛乳

（ひとくちメモ）
大豆…大豆は畑で作られる食べ物ですが，肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので，「畑の肉」と呼ばれています。また，大豆に含まれるイソフラボンという成分は，骨がスカスカになり，もろくなる「骨粗鬆症」という病気を防ぐ働きがあります。　今日は，シチューに入れています。残さず食べましょう。

（今日のメニュー）
麦ごはん
マーボー豆腐
かしわもち
食育ミックス
牛乳

（ひとくちメモ）
マーボー豆腐…マーボー豆腐は，中国で古くから食べられている代表的な中華料理です。昔，「麻」と呼ばれるおばあさんが，旅人に豆腐とひき肉を合わせた料理をごちそうしました。その味に感動した旅人が，「麻おばあさんの豆腐」という意味で「マーボー豆腐」という名前がついたと言われています。日本で広まったのは50年ほど前からですが，今では家庭でもよく食べられる人気のメニューになっています。

（今日のメニュー）
麦ごはん
ホキの野菜あんかけ
三色ゼリー
牛乳

（ひとくちメモ）
ホキ・・・ホキはニュージーランドなどの暖かい地域の，海の深さ２００メートルから８００メートルくらいのところにすんでいる深海魚の仲間です。身がやわらかく，脂肪が少ないあっさりとした味で，揚げ物などにして食べられるほか，かまぼこやはんぺんなどの材料にもなります。今日は，油で揚げたホキに，たまねぎやにんじんなどが入った野菜のあんをからめています。

（今日のメニュー）
ごはん
焼き肉
冷凍みかん
牛乳

（ひとくちメモ）
ピーマン…ピーマンはとうがらしの仲間です。フランス語でとうがらしのことを「ピマン」といい，ピーマンといわれるようになりました。ピーマンは夏の太陽の光をあびて，濃い緑色になりおいしくなる野菜です。カロテンやビタミンＣを多くふくんでいます。カロテンは油といっしょにとると吸収されやすくなります。今日は焼き肉に入っています。

　６月８日（月）は、給食再開の日です。そして、給食開始日に臨時休業となった１年生にとっては初めての給食です。「おいしい。」「もっと食べたい。」という声をたくさん聞きました。
　給食開始に伴って、全校朝会（テレビ放送）では、正しい手洗い、当番の服装、食事中の姿勢、給食準備（配膳）中の注意点等についての指導を行いました。
　今後も、新型コロナウイルス感染症防止対策及び給食に係る衛生管理の徹底を行っていきます。

あさがおの　ほんばが　ふえてきましたね。

げんきに　そだつよう　「ついひ」を
まいて　あげてください。

うえから　ぱらぱら　まいて
しっかりと　おみずを　あげましょう。

はやく　おはなが　さきますように！

せんせいたちの　あさがおも　すくすくと　そだってきました。
きょうは　しちゅうの　たてかたに　ついてです。

１ねんせいの　みなさんも　やって　みて　くださいね。
うまく　たてられたら　せんせいたちに　おしえてね！

　前回の「図書室だより　本を読んでみよう」でも紹介しましたが，「平和」をテーマにした本も，読書感想文を書くときは有効です。

　ぜひ，「平和」をテーマにしたいろいろな本を読み，ヒロシマで暮らす子どもたちとして，ぜひ，自分なりの考えをしっかりともってほしいと思います。

　保護者の皆様には、臨時休業中子どもの健康管理や課題の確認等にご協力いただき、本当にありがとうございました。また、たくさんのご心配をおかけして、申し訳ありませんでした。
　いよいよ来週月曜日、６月１日より、学校が再開します。全員が登校することになります。ただし６月１日（月）〜５日（金）は、「通常の学校生活に慣れる期間」として、給食は実施せず、午前中のみ３校時の授業を行います。12時頃下校開始となります。６月８日（月）以降、給食を実施し、午前、午後の授業を行います。
　具体的な内容や、学校で取り組むこと、保護者の皆様に留意していただきたいことなど、新たにホームページの配布文書に「学校の再開について」を掲載しました。よくお読みください。

　　　学校の再開について

　なお、ご不明のことがありましたら、遠慮なく学校へご連絡ください。
　来週より子どもたちに会えることを、教職員一同楽しみにしています。
　引き続き、ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　

　本は，物語文ばかりでなく，図鑑や写真集などもあります。また，社会科や理科に関する本，総合的な学習の時間の調べ学習に適する本もあります。

　環境問題や防災に関する本なども，多く出版されています。これらの本を読み，自分の生活と結び付けながら，問題を解決するための自分の考えを明らかにすると，読書感想文が書けます。
　
　読書感想文を書くときに，いつも悩んでしまう人は，ぜひ手に取ってみてください。

　テレビのニュースや新聞などで最近話題になっていることが，本でさらにくわしく読めるものもあります。興味のある人は，自分の考えをはっきりと持つことができるので，読書感想文を書くのにも有効です。
　ぜひ，読んでみてください。

　「ひみつシリーズ」を知っていますか。

　読んだことがある人も多いと思います。今，図書室の本棚には，「ひみつシリーズ」の本はあまり残っていません。きっと，多くの人が借りているのでしょう。

　「学研　まんがでよくわかるシリーズ」（学習研究社）では，身近なものや建物・施設などの日常生活に見られることを中心にくわしく紹介されています。また，県のことが分かる本もあります。
　自分の興味・関心を深めるだけでなく，調べ学習に活用したりなりたい職業にくわしくなったりすることにも有効です。

　今回，新しいシリーズ本が学校に届きました。なんと，「１７２」番です。今まで，多くの本が発行されていることが分かります。
　学校の図書室で見つけたら，読んでみるとよいですね。

２５日・２６日は、２回目の　とうこう日でした。
たのしみに　まっていた　やさいの なえうえを しました。

うえる前に、まずは　かんさつだ！
じっくり　なえと　にらめっこです。

大きさは・・・　色は・・・　はっぱのまいすうは・・・
さわってみると・・・

外に出て、じぶんの　うえきばちに　うえました。
大きくなってね！　いっぱいやさいを　みのらせてくれるかな。

せんせいたちの　あさがおも　おおきく　そだってきました。
よくみてみると　なんだか　せまそう！

そこで　あさがおが　げんきに　そだつために　
２つだけ　うえきばちに　のこしましょう！　

のこりの　あさがおは　ほかの　つちに　おひっこし　しましょう。


さあ　これから　どんなふうに　せいちょうするかな？
ほんばの　かたちも　かんさつかあどに　かいて　おきましょうね！

１ねんせいの　みんな！
あさがおは　すくすくと　そだっているかな。
せんせいたちは
ふたばの　あいだに
かわいい　ほんばを　みつけたよ！
　
ふたばと　ちがって　しわしわ、つんつん。
くるくる　まるまっているけど
いつか　ひらくのかな。
どんなふうに　そだつかな。

分散自主登校も２週目に入りました。そろそろ課題が全部終わって、自主勉強に取り組む人も増えてきました。そこでこんな問題を用意してみました。真ん中の□の中の漢字を使った二字熟語を考えます。答えが分かった人は、是非言いにきてください。皆さんも是非、こんな問題を考えてみてください。

日本赤十字社より「休校期間を上手にストレスフリーで過ごすために」という紹介が来ました。
こころの健康について掲載されています。


日本赤十字社ホームページ
http://www.jrc.or.jp/activity/youth/news/200521...

おはようございます。

アゲハのよう虫は葉っぱをたくさん食べ、大きく成長しています。
体がみどり色になりました！

アゲハの育ち方は、
たまごからよう虫になり、そのあと、〇〇〇になります。
〇〇〇に入る言葉はが何かわかるかな？

教科書で調べてみてくださいね。