１年生のころ、６年生にたくさん遊んでもらったことを覚えていて、１年生との交流をとても楽しみにしていた６年生。今日は、大休けいに１年生と外遊びを楽しみました。１年生のパワーにくたくたになっていましたが、すてきなお兄さん、お姉さんをしている姿はほほえましかったです。

待ちにまった給食が始まりました。

初めてとは思えないくらいテキパキと準備・配膳ができました。

おかわりをする人、きれいにご飯を食べる人。

すてきな姿がたくさん見られました。

ペア学年の６年生と一緒に大休憩を過ごしました。

サッカーやおにごっこをして遊ぶグループ。
あまりの暑さに、かげでひと休みするグループ。

それぞれ楽しい２０分間を過ごしました。

いよいよ来週から給食が始まります。
１年生は始めての給食です。
感染防止のため距離をとりながら、自分たちで給食を運ばなければいけないので、
みんな真剣に練習をしていました。
月曜日の給食が楽しみですね。

４月に予定していた写真撮影。

６月になってしまいましたが、全員そろって撮影できたことが何よりです。

１年生にとって初めての学校朝会がありました。

まずは、歓迎のアーチをくぐって入場。
わくわく、楽しい気持ちで参加することができました。

昨日から学校が再開し、教室にみんなの笑顔が戻ってきました。
今朝は、青空のもと、学校朝会がありました。
教室では、休校中の課題を確認しながら、学習を進めています。

　6月2日（火）、運動場で学校朝会を行いました。
昨日から学校再開。学校に子どもたちの姿が戻ってきました。

　1年生も初めての参加です。
　花のアーチをくぐりぬけ、朝礼台の前に整列です。校長先生の話や、新しく来られた学習サポーターの先生の紹介を、しっかり聞いていました。

　学校がはじまって、まだ2日。
　朝礼台に上がった校長先生に、みんなが注目している。
　こんなことができる、みなさんは素晴らしいです。

　今日は、3つのことについて話します。

　まだ、新しい病気が流行っています。
　しかし、学校がはじまった今、
　「できることを　自信をもって　やりましょう」
　5，6年生は、
　姿勢も美しく学習に取り組んでいます。
　発表してもよい、友だちと相談してもよい、
　どんどん意見を言ってもよい、できるのです。
　また、休憩時間、思いっきり遊ぶ。
　これもできることです。
　「できること、
　　自信をもって　取り組みましょう」

　2つ目は、「自分の体を守る」です。
　今、マスクをしています。
　手も、しっかり洗います。
　これは、自分の体を守ることにつながります。
　しかし、暑くなった時に、
　「きつい！」というときは、
　外でマスクを少しずらし、深呼吸する。
　そういうことも、
　「自分の体を守る」ことにつながります。

　3つめは、「あいさつ」です。
　これも、できますね。
　2〜6年生の中でお手本を示してくれる人、
　いるかな。

　じゃ、やってみましょう。
　立ち止まる、あいさつをする、礼をする。
　
　素晴らしい！　できるね。
　できることを確実にする、
　取り組んでいきましょう。

　本校のシンボルでもある花「カンナ」。
　先日より、見事な色を見せてくれています。
　平和の花でもあり、希望の花でもある「カンナ」。
　力強く、美しく咲いています。

　来週から、やっと
　全員そろっての学校生活が始まります。
　少しずつ、でも確実に前へ進んでいきましょう。
　みんなと共に
　学び合える、過ごせる、幸せを感じながら。

まんなかからでてきた はが おおきくなっていました。
あかちゃんくらいの おおきさだったのが、いつのまにか おとうさん・おかあさんより おおきくなっています。

みなさんのあさがおは、どれだけおおきくなっていますか？

　すうじのかきかたで　まちがえやすいところを　しょうかいします。

　「９」のかきかた

　みぎうえから、ますのうえはんぶんにまるをかく。
　１しゅうしたら、したのほうへおれる。

　ゆっくり ていねいに れんしゅうしましょう。
　がんばってくださいね！

はのあいだから みどりいろのものが でてきました。
これは、あさがおの あかちゃんでしょうか？
これからの せいちょうが たのしみです。

みなさんの あさがおは どうなっていますか？

ついに、さなぎからモンシロチョウの成虫がかえりました。さなぎの抜け殻は、透明になっていました。そして、モンシロチョウの成虫は、元気よく空に羽ばたいていきました。

新年度が始まりました！

４月、初めての体育の授業風景です。
チームでなかよくリレーをしました。

５月、野菜の苗を植えるためのうねを作りました。
おいしい野菜がたくさんできるのが楽しみです。

　18日（月）から、分散自主登校が始まりました。学校には、久々に子どもたちの姿が見られました。教室での学習には、子どもたちの真剣なまなざしや笑顔が見られました。元気に登校できることの素晴らしさを感じました。

はのかたちが かわっていました。
せんしゅうのようすと くらべてみると
そのちがいが わかりますね。

みなさんの あさがおは、なにかかわったところがありますか？

今日から分散自主登校が始まりました。
子どもたちの下校後、感染予防のため先生たちで階段の手すりやトイレ等多くの人の手が触れるところを消毒しています。

　５月１５日(金)
　先日の宿題プリントで、ヘチマの種の観察をしてもらいました。学級園では、ヘチマの苗を植えます。土に肥料を入れ、畝を作っていますので、あとは植え替えるだけです。つるをまく植物なので、アーチ状の支柱を立てています。今から大きく成長するでしょう。

　すうじのかきかたで　まちがえやすいところを　しょうかいします。

　「１０」のかきかた

　０は　うえからかきはじめる。
　６と　みわけがつくように　かきはじめと　かきおわりを　つなげる。

　ゆっくり、ていねいに　れんしゅうしましょう。
　がんばってくださいね！