落合中学校では、生徒のみなさんの頑張っていることや必要な情報を提供したり、学習する環境を整えたりするために、様々な掲示物があります。
　そこで、少し紹介します。
　４階の特別支援学級２組では、季節に合わせた展示をしています。だいぶん暑くなってきましたが、あさがおを見ていると涼しげな風が感じられそうです。
　続いて正面玄関付近です。学習サポーターの方が花の飾り付けをしてくださっていることは以前にも紹介しましたが、よ〜く下の方も見てください。野菜の種類がこれで分かりますよ。
　そして、階段の踊り場には進路コーナーがあります。３年生が今年度入試の日程を見ていました。進路に関する情報は１、２年生が利用する側の階段にも設けてあります。
　義務教育を終えたら、どのような進路に向けて飛び立っていくのでしょうか！！
　落合中学校が、一人ひとりの可能性を伸ばし、自分の夢を実現できる場となるよう、みんなで頑張っていきましょう。

　校舎４階は１年生が主に生活するスペースですが、他に特別支援学級２組の教室と音楽室があります。
　２校時に２つの教室をのぞいてみました。

　特別支援学級２組では、理科の植物の観察でツツジの花を分解していました。一人ひとりが集中して取り組んでいましたよ。授業を担当するＫ先生は朝早く学校に来て、正門周辺で観察用の花を採取していました。先生も頑張っています。

　音楽室では、３年２組の授業でした。本来であればクラス全体で合唱や合奏をするところですが、現状ではできないので、鑑賞を中心とした授業が行われています。先生も苦心しています。
　授業をのぞいた時は「The　Beatles（ザ・ビートルズ）」について学習していました。イギリスのリバプール出身の彼らは1960年代に活躍した４人組のバンドで、数多くのアーティストに影響を与えるだけでなく、社会全体にも影響を与えています。
　今でもテレビ番組やＣＭで彼らの楽曲は使用されていることが多く、聞いてみれば「ああ、この曲ね」ということも多いと思います。
　また、多くのアーティストに影響を与えていますから、みなさんが好きなアーティストが好きだったアーティストを過去にさかのぼっていけば、かなりの割合で「The　Beatles」に行き着くと思いますよ。ちょっと自分の好きなアーティストのことを調べてみると面白いのではないでしょうか。
　さらにメンバーのなかには「Love&Peace（愛と平和）」をテーマに様々な社会問題についてメッセージを発信することや、人種差別に反対する運動を行った人もいるので、調べてみることは社会科の学習にもつながります。音楽を通して学べることはたくさんありますよ。

　おはようございます。
　今日もいい天気になりましたね。

　さて昨日は、落合中保健室のコロナウイルス対策について紹介しました。今回はコンピュータ室についてです。

　下の写真は昨日の３年２組の授業のようすです。３年生の技術・家庭科は１クラスを２つに分けて授業を行うので、人数は少なめではあるのですが、以前と比べて変化しているところがいくつかあります。
　
１．いつも閉まっている暗幕（カーテン）があいている。
２．窓が大きく開いています。
３．中扉が撤去されています。
４．教室入口に消毒液が設置されています。
５．生徒同士の距離をとりつつ、対話ができるように座席配置を工夫しています。

　このように生徒のみなさんが安心して登校できるよう、感染予防に努めています。
　

　新しい生活様式を取り入れ、コロナウイルス感染拡大防止の取組を継続しながら学校生活を進めていく必要があります。
　落合中においても、感染拡大防止のため、以前と変化しているところがあります。そんなところを色々と紹介していきたいと思います。

　今回は保健室です。

　保健室では、外科的（けがをした場合等）の入り口、内科的（体調不良等）の入り口を分けることにしました。そして、けがの処置をするスペースは一部を廊下に移すともに、保健室の中ではビニールシートを張り、内科的なことで保健室に来た人たちとの接触がないように配慮しています。
　
　保健室の先生と業務の先生で、素早くここまでの準備をしてくださいました。
　
　学校としても、できる限りの感染防止対策をしていきますので、生徒のみなさんも、一人一人が感染防止対策（マスクの着用、手洗いなど）を徹底するようお願いします。
　

　１時間目に１年生の教室を回ってみました。
　１組は英語で、アルファベットを４線上に正しく書けるように練習していました。文字は読む相手に確実に伝わることが大切ですから、書き順どおりに丁寧に書きましょう。
　２組は美術で、鉛筆で色を塗る時の力の入れ方（筆圧）について、しっかりと自信をもって濃く塗るようにアドバイスを受けていました。
　３組は国語で、「花曇りの向こう」という教材を音読し、作品のあらましをつかむことをめあてに学習をしていました。いよいよ学習内容が本格的なものになってきましたね。

　１年生のみなさんは、はやく中学校の授業の進め方になれるように頑張ってください。

　本日、朝の学級朝会で前期生徒会役員の認証が行われました。
　本来であれば体育館に全校集会が集い、厳かな雰囲気のなかで認証式を行うのですが、現在の状況を受け、放送による進行及び学級担任の先生から認証書を渡していただきました。

　認証を受けたみなさんは、これからの前期の間、それぞれの委員会の役割をきちんと果たせるよう頑張ってください。
　また、他の生徒のみなさんには、生徒会活動への協力をお願いします。

　学校再開２日目が終わって下校する生徒のみなさんのようすです。
　みんなで仲良く下校する姿を見て、学校を再開することができた喜びを感じました。
　「正門一礼」の実践！！

　明日も頑張っていきましょう。

　２組は教室で理科の授業でした。
　天気の学習で、Ａの天気図とＢの天気図、それぞれどの季節のものか説明することに取り組んでいるところでした。
　この学習は社会科地理的分野との関連もあるので、ここで理解しておくことが大切ですよ。

　お薦めの学習方法は、以下の手順が有効だと思います。
１　だいたいの天気の変化や現象の規則性を理解する。
　・高気圧から低気圧に向かって風が吹く。
　・高気圧付近では晴天が多く、低気圧付近では雨や曇りが多くなる。
　・冬は寒いということは北寄り、夏は暑いとうことは南寄りの風（季節
　　風）が吹くことが多い。
２　新聞やテレビのニュースを活用する。　
　・新聞やニュースに出ている天気図と天気予報をしっかりと並べて確認
　　する。
　・天気図について、気象予報士の解説をしっかりと聞く。

　しっかりと学習して、自分で天気予報ができるようになりましょう。

　

　続いて、１組と３組の女子の保健体育のようすです。
　三密を避けるため、格技場とグラウンドに分かれて授業をしています。
　格技場では男子と同様に集団行動に取り組んでいます。リーダーとサブリーダーの役割とグループでの動作確認をしていました。グラウンドでは、縄跳びで２分間前跳びに挑戦していました。

　臨時休業期間中は体を動かす機会がなかなか取れなかったようで、「しんどい」という声が聞こえていましたが・・・・。
　これから少しずつ、体力を取り戻していきましょう。
　
　

　実は３年生・・・。昨日と今日は実力テスト。
　実力テストがやっと終わり、通常の授業となった３年生の３校時のようすです。
　
　１組と３組は保健体育です。
　体育館では、男子が集団行動の動作確認をしていました。このような集合訓練はなぜ行うのでしょうか。それはみんなの安全を守るためです。みんなが規律正しく集合・整列することは、人数確認や体調が悪くなっている人をいち早く発見することにつながります。

　安全・安心のためにも、集団行動の動作確認は気持ちを込めて、丁寧にやりましょう。

　昨日から学校が再開となりました。
　６月になって、初めて授業を受ける教科があり、令和２年度は４月にスタートしていたものの、本当のスタートはここからだという思いが強くなりました。
　「チーム落合」頑張りましょう。
　
　さて、１時間目に２年生の授業を回ってみました。
　１組は美術で、レタリングについて確認をしていました。これから、昨年度までに学習した明朝体とゴシック体の技法を活用して印鑑を作成するようです。ちなみに美術は本日が初授業です。

　２組は国語で、「見えないだけ」という詩について学習していました。詩は作者の胸にこみ上げてくる感情を、あえて短い言葉で表現するものですから、「作者の思いを読み取る」としても、それは読む人によってとらえ方は様々なものになることが多いですね。だからこそ、他の人たちの考えに耳を傾けてみることが「詩の楽しさ」につながりますよ。

　３組は社会で、これから学習する「中世」について、学習の進め方について説明を受けていました。「中世」は武士が登場し、大きく歴史が動く時代です。ちなみに真亀集会所のある恵下山はこれから学習する「中世」という時代に築かれた山城の跡であることは、みなさん知っていましたか？身近なところに歴史を学習する機会はあるものですよ。

　昨年度、校舎３階の「絆ルーム」では、毎週水曜日やテスト期間中の放課後を中心に「絆学習会」を実施していました。
　今年度は臨時休業が続いて、なかなか学習会を実施することができませんでしたが、いよいよ実施することとなりました。

　まず、６月８日（月）〜６月１２日（金）に実施することとしています。この期間は全校生徒を対象に教育相談を実施する期間となっています。教育相談の順番を待っている時間等を活用して利用してみるのはいかがでしょうか。
　「絆学習会」では、「みんなの学習クラブ」というインターネットを使った学習支援ソフトを使って、小学校から中学３年生までの教科書に基づいた学習問題をプリントアウトして、学習に役立てることができます。
　また、今年度の落合中では、国語や英語の単語の意味、社会や理科の語句を予習として調べてくることをみなさんに求めます。そこで、生徒のみなさんの予習を中心とした自学自習に役立てるため電子辞書を整備しました。
　他にも、一人ひとりが落ち着いて学習できるように自習ブースや、互いに教え合ったり考え合ったりできるようホワイトボードを整備しています。

　今日は「絆学習会」のお世話をしてくださっている、地域にお住まいの岩井さんと松本さんが学習会の準備をしてくださいました。お二人とも、一人でも多くの生徒のみなさんに参加してほしいと思って準備を進めてくださっています。

　以下に掲載した「絆学習通信」は、明日、生徒のみなさんに配布します。
　「絆学習会」ぜひ参加してみてください。

「絆学習会」通信

　
　

　
　

　３校時に１年生の階を回ってみました。
　１組は家庭科、２組は社会科、３組は理科の授業。
　それぞれ初めての授業であったみたいで、ノートの取り方や授業の進め方について説明を受け、教科によっては、さっそく学習内容に入っていました。

　　
　中学校の学習は教科ごとに先生が替わったり、教科書に書かれている文章が多かったりして、小学校とは何となく雰囲気が違うと思います。１年生のみなさん、新鮮な気持ちになりましたか！？

　やっと本格的な中学校生活がスタートですね。しっかりと学習して、中学生としての学校生活に早くなれていきましょう。

　

　２週間の分散自主登校が終わり、いよいよ学校も授業が再開されます。皆さんはこの日をどのように待っていましたか。
　学校では、先生たちがそれぞれ、授業の準備や感染拡大防止のための取組を進めてきました。しかし、これからは、再開とは言え、これまでとは違う学校生活が求められます。
　厚生労働省が「新しい生活様式」を示し、感染防止のため、「身体的距離の確保」「マスクの使用」「手洗い」とともに「３密」を避けることも継続するように訴えています。学校も行事の見直し等を検討しているところです。
　部活動で言えば、全国・中国・県選手権大会が中止になったことを受け、広島市中学校選手権大会も中止になりました。また、吹奏楽コンクールも中止が決定しました。
　これらはすべて、皆さんの、そして皆さんの大切な人たちの命を守るための措置です。特に３年生の皆さんは中学校生活最後の年として楽しみにしていたことと思います。残念な気持ち、どこにもぶつけることのできない悔しい気持ちはわかります。
　学校で行う行事も感染拡大防止の観点、進路保障の観点から見直しを検討しています。
もしかしたら、これまで当たり前のように行ってきた行事について中止を含めて変更せざるを得ない状況になることも予想されます。
授業も例年と比べ、約１ヶ月半遅れてのスタートとはなりますが、宿題等の課題についての考え方も転換していこうと考えています。具体的言えば、授業の内容を充実させるため、予習をしてくることを皆さんに求めます。
　また、学校では、今月早々にも教育相談を行い、担任の先生を中心に皆さんの悩みや心配ごとを聞いていきます。皆さんにアンケートをとり、それをもとに全生徒との教育相談を計画します。
　これからもいろいろと制約のある学校生活となりますが、みんなで知恵を出し合って、最善な感染防止対策の中での充実した学校生活（授業づくり、行事づくり、仲間づくり）を考えていきましょう。　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　落合中学校長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おはようございます。
　学校に生徒のみなさんの元気な声が戻ってきました。
　分散登校とは違い、多くの生徒のみなさんが次々に登校してくる姿は、私たちにとって喜びです。
　校長先生も、早くから正門前に出て、生徒のみなさんの登校を迎えています。

　校舎内に入ると手指消毒のため、アルコールをワンプッシュ！！

　新しい生活様式のもとで、新たな学校生活のスタートです。
　「チーム落合」みんなで頑張っていきましょう。

医療や福祉関係など、新型コロナウイルス感染症対策のため最前線の現場で働く方々へ感謝の意を込めて本校も本日正午「Friday　Ovation」に取り組み、感謝の拍手を送りました。

私たちも命の尊さ、命の大切さを生徒に伝える使命があります。
皆さん、ありがとうございます。
これからも、ともに頑張りましょう。

３年生は社会科の実力テストの内容についてリモート授業を行いました。
一つのクラスでの授業をビデオで撮り、他のクラスに映像をリアルタイムに流し、
同時に同じ授業を受けるという試みです。

これからに向けて、いろいろな可能性にチャレンジしています。

6月1日からの学校再開に向けてそれぞれの先生が準備中です。
グランドでは、業務員の先生が雑草を刈ってくださっています。
蒸し暑い中、汗を拭いての作業です。
来週から、このグランドでも皆さんの生き生きとした姿が見られることでしょう。
このように落合中学校の全教職員がみんなの笑顔を楽しみにしながら準備をしています。

学校が再開される６月１日の時間割をお知らせします。
以下に全クラスを対象とした一覧表を掲載していますので、ご確認ください。
また、ホームページ右側の配布文書の欄には、６月１日までトップページに掲載される設定としていますので、ご活用ください。

６月１日の時間割

　本日の１年生で登校して来たのは３組のみなさんです。
　１年生も、今日で分散登校が終わり、約２か月遅れとなってしまいましたが、来週からは本格的な中学校生活が始まります。
　クラス全員で過ごす中学校生活に向け、期待に胸を膨らませてほしいと思います。

　さて、先日より理科の実験についてお伝えしてきましたが、いったい何の実験だったのでしょうか？
　「電池を使わないでモーターを回すことができる」という、本来ならイオンについて３年生で学習するときに行う実験でしたが、１年生のみなさんの「えっ？」という表情や、「できたー！！」という笑顔が見たいという先生の思いから、今回の実験を行うことにしたそうです。

　木炭に食塩水を含ませた紙を巻き付け、さらにアルミホイルを巻いて導線につなげば、電池を使っていないのにモーターが回りました。
　
　これからの中学生活のなかで「？？？？」と思う場面は多くあると思いますが、「なぜだろう？」「どうしてだろう？」という思いを大切にして、何事にも挑戦していける学年へと成長していきましょうね。