体育科の学習で，赤白２列の並び方と間隔をあけて並ぶ練習をしました。
　集合する時にはマスクを付けたままですが，並ぶ時には１ｍ以上の間隔をとり，マスクを外して学習していきます。
　赤白２列並びを素早く覚えたり，友達との間隔を上手にあけたりして並ぶことができました。
　安全面や体調には十分気を付けて体育科の学習を進めていきたいと思います。

６月３日（水）

　１枚目は、２年生国語科の新出漢字を学習していました。「黒」の空書きをしています。
　２枚目は、５年生書写です。とめやはらいの筆づかいの示範を教師の近くで見た後、名前の書き方の練習をしていました。黙って集中して書いていました。
　３枚目は、６年生英語科です。「英語の読み方を予想してみよう」ということで、文字とカードの絵を見ながら発音していました。教師が、マスクをしていると口元が、見えにくいので、発音せずに時々口の形を示されていました。


　

６月３日（水）

　今日も、子供たちは９６階段をしっかり上り登校してきました。
　１枚目は、１年生がアサガオに水をあげています。
　２枚目は、朝休憩、何をして遊ぶのかな、楽しそうでした。

６月３日（水）

　３年生の図画工作科の授業をしました。題材名は、「春から夏へ伴東小学校へやってきた　ふしぎもようのバタフライ」です。
　３年生最初の図画工作のめあては、「絵の具を使ってできる形や色の感じを見付けて、工夫して表すことを楽しむ」です。理科で蝶の観察をしているので、蝶のもようを考えました。
　１枚目は、デカルコマニーです。紙と紙の間に絵の具をはさみ、再び開いて偶発的な模様ができます。
　２枚目は、にじみ体験です。蝶の形に切った画用紙を水にしっかりつけ、その上に絵の具を垂らしたものです。「わあ、きれい！」と言っていました。
　３枚目は、赤、青、黄色の三原色の混色で模様をかいていきました。線だけでかき、最後にタンポ（スポンジを丸めたもの）で、〇模様をつけています。

　どの技法も集中して、楽しんでいました。感想に「３原色の混色の色見付けが楽しかった。」「デカルコマニーをまたやりたいです。」「げいじゅつでした。」などとかいてありました。形や色をしっかり感じていました。

　通常登校が始まって２日目。５月に予定していた田植え体験を無事行うことができました。前日まで天気がどうかなと心配していましたが,絶好の田植え日和となりました！！コロナ対策のため,マスクを付けたままの体験となりましたが,児童のうれしそうな,楽しそうな笑顔をマスク越しに見ることができました（＾〇＾）！

　田植え体験には,地域の方・JAの方が来られ,田植えをする時のポイント,お米についてお話をしていただきました。「一つの穂から70粒のお米ができる」「おもちになるもち米・お酒になる酒米・普段食べているご飯になるうるち米があるよ」など,知っているようで知らなかったことについて児童にわかりやすく説明してくださいました。

　いざ,田植え体験が始まると,「冷たい！」「気持ちいい！」「楽しすぎる！」など,子どもたちは自ら肌で心で感じたことを口に出し,無我夢中で田植えをしていました。裸足で泥だらけになりながら田植えをすることが初めてだった児童も多くいたと思うので,とても貴重な体験になったのではないかと思います。
　このような体験ができたのも,田んぼを提供し,田植えの行い方を教えてくださった地域の皆様のおかげです。協力していただいた皆様ありがとうございました！

　今後は,総合的な学習の時間に日本の主食であるお米について一人一人が課題をもち,調べ学習に取り組んでいきます。

　学校が再開しましたが，生活リズムはつかめましたか？久しぶりの学校で疲れていると思います。早く寝ることを習慣づけてくださいね。

　今日はヘチマの成長についてです。ろうかにおいてあるヘチマの観察をしていますか？
太陽の光をたくさん浴びて，本葉が出てきています。すごい成長ですね！

学年園に植えるのも，もうすぐです！！
暑い日が続きます，水分をしっかり取って熱中症を予防してくださいね！

　

６月２日（火）

　終わったらきれいな山水で、手足を洗いました。あらら、水につかって洗っている子供たちもいました。着替えは、あるのかな。

　最後に集合して、お話を聞きました。協力してくださった地域の方々にお礼を言い、学校へ帰りました。
　なかなかできない体験をさせてくださり、本当にありがとうございました。田植えは、楽しかったですが、この稲がお米になるまでには、水の管理であったり、雑草を抜いたり、たいへんな作業がこれから続きます。５年生が、総合的な学習でこれからもお世話になります。よろしくお願いします。

６月２日（火）

　第２グループの田植えが始まりました。残り半分を植えます。農協の方が、植える間隔の説明をしてくださいました。「苗は２０センチ間隔で植え、幅は３０センチとります。１反（たたみ２畳分）で６０株が、めあすです。」

６月２日（火）
　
　いよいよ田植え開始です。苗の束をもらって、そこから３本ずつ植えていきます。２０センチ間隔の印のあるロープを張ってくださって、その印のところへ植えていきます。泥の中に入るのを嫌がることもなく、慎重に楽しみながら植えていっていました。少しずつ慣れて植えるポーズも様になってきました。第一グループが、田の半分まで植えました。
　

６月２日（火）

　毎年５年生が、地域の方の田んぼで田植えを体験させてもらっていると聞き、ついていってみました。子供たちのために毎年用意をしてくださっているということです。田植えは、なかなかできない体験です。本当にありがたいなあと思いました。

　まず５年生で集まり、先生の話を聞いて出発です。伴東七丁目を上っていき山陽自動車道の下をくぐりぬけ、田んぼに到着しました。
　地域の方々や農協の方々が、たくさん集まってくださっていました。

６月２日（火）

　今朝は、よく晴れていました。暑くなりそうです。
　１枚目は、６年生体育科で、まずは間隔をあけての整列です。「タイル２枚分くらい」と先生が言われていました。
　２枚目は、１年生国語科でひらがなの「ま」を習っていました。「ま」のつく言葉で「まっこうくじら」「まんとひひ」「まあぼうどうふ」とでました。よく知っているなあ。
　３枚目は、３年生国語科で「きつつきの商売」の音読をしていました。

せいかつかのべんきょうで、あさがおのたねを　かんさつしたあと、　まきました。
せんせいのおはなしを　しっかりきいて、ていねいにつちをかぶせ、たねをまくことができました。
いつめがでるかな？と　よそうをしたり、どんなおはながさくかな？と　そうぞうしたりしました。
これから、まいにちみずやりをがんばって　すてきなおはなをさかせましょうね。
　

６月１日（月）

　1枚目は、１年生で交通安全のことについて、先生の話を聞いていました。本格的に登校再開ですから、まずは安全に登下校をしてもらいたいです。

　２枚目は、３年生の総合的な学習の時間で、伴東学区の町探検を行うということです。　
　３枚目は、５年生の英語科です。今日のめあては「自分の名前や好きなもの・ことを伝えよう」です。

　４時間授業の初日、どの学年も、ちょっと緊張気味でよくがんばっていました。明日も、元気に登校してきてくださいね。　

　

６月１日（月）

　今日から６月、そして学校再開。ちょうど月曜日始まりでもあります。
　６月の掲示板です。「あめのうた」という詩を載せてみました。（1枚目）
　校内には、紫陽花（アジサイ）が、咲き始めています。白と緑色がとてもきれいです。（２枚目）
　８時半からの学校朝会で「新しい生活様式」の話をしました。手洗い・うがいをすること、マスクを上手に使うこと、換気をすること、外に出て遊ぶこと、人との距離をおくことなどについて説明しました。また生活目標の紹介もありました。今月の生活目標は、「校舎内は、ゆずりあいの心で歩こう。」です。伴東プライドの「てくてく廊下」でしのびの達人になろうということでした。

６月１日（月）

　待ちに待った学校再開です。
　７時４５分から８時５分の間にすべての登校班が、９６階段下を通り過ぎました。（１枚目）
　２枚目は、分散自主登校の時に植えた野菜の苗に水やりにきた２年生です。忘れていませんでしたね。
　３枚目、久しぶりの朝休憩にたくさん運動場で遊んでいました。運動場も、うれしそうです。
　今週は、４時間です。少しずつ体を慣らしていきましょう。

５月２９日（金）

　久しぶりの郷土学習室問題です。来週５年生が地域の方のご厚意、ご協力を得て総合的な学習で田植えをすると聞いています。お世話になります。
　
　さて問題です。この道具は、何に使うでしょう。
　これは木でできています。６角形です。ころころ回りそうですね。
　大ヒント、田植えの時に使っていました。

　昨日，今日の登校日では，新出漢字の学習をしました。
　今日は，「肉・話」でした。肉には，「人」という漢字が２回出てくることや，話には，「読」や「記」と左側が一緒ということなどに気付いていました。
　とても落ち着いて学習ができている２年生です。さすがですね！！！６月１日に提出する宿題になっていますので，ご家庭でも見ていただければと思います。よろしくお願い致します。

　６月１日からは，学校が再開します。「キラキラ２年生」のみなさんが揃うことを私たちも楽しみにしています！

５月２９日（金）

　６月１日の学校再開に向けて準備をしています。
　昨日、ソーシャルディスタンスの話をしましたが、身体的距離をとるためのマークをつけています。床のパネル２枚分は開けましょうという印です。（１枚目）
　机の間隔もできるだけ広げています。（２枚目）
　消毒もできるように準備しています。（３枚目）
　窓を開けて、換気をするようにします。
　マスクの着用をお願いします。

５月２９日（金）

　分散自主登校最終日となりました。今日も、きちんと並んで登校班で来ていました。８時には、だいたい９６階段下を通り過ぎました。

　１枚目は、３年生算数科でかけ算の学習です。かけられる数を分けて、かけるとどうなるかを図を使って考えていました。

　２枚目は、２年生で今までに習った漢字を使って、文章を作っていました。１時間目の終わりには、たくさんの文章ができていました。

　３枚目は、下校の様子です。１０時３０分には、一斉に９６階段を下りていきました。
　
　月曜日からいよいよ学校再開です。待っています！
　地域の皆様、どうかよろしくお願いいたします。

　

５月２８日（木）

　１枚目は、５分休憩です。手洗いをしてます。再開後、この手洗いを行いとソーシャルディスタンスをとることを心がけます。ソーシャルディスタンスは、コロナウイルスの感染拡大を防ぐために社会的距離の確保、人的接触距離の確保をするという考え方です。友達と遊びたい、話したい気持ちでいっぱいの子供たちにとってなかなか難しいことであるとは思いますが、できるだけ意識していくように声をかけていきます。
　体育などで並ぶ時、給食の配膳を待つときなど特に気を付けていきます。

　２枚目は、５年生の漢字ビンゴゲームです。自分で９個の漢字を選び、先生が選んだ漢字が縦横斜めに並べばビンゴです。立っている人は、リーチがかかっている人です。先生が、選んでいる漢字は、みんなに覚えてもらいたい難しい漢字のようでした。

　３枚目は、６年生で新聞記事を書くとしたら、どのような文章で伝えるかを実際の場面を想定して書いています。もちろん漢字をしっかり使っていましたよ。