１年生は，算数の時間に「おなじかずのなかまをさがそう」という学習をしていました。

　教科書の絵を見て，同じ数のものを見つけていきました。その際，ブロックを絵の上に置いて，対応させていきました。

　１年生では，このように，ブロックなどを操作しながら，算数に関心をもつ活動を行うことにより，ものの個数など日常生活の場面と算数の学習をつないでいきます。こうした学習がやがて数を正しく数えたり，個数を数字で表したりすることへとつながっていきます。

　２年生の教室に行くと，漢字テストをしているところでした。
　担任が
「鉛筆の持ち方はどうですか？」
「鉛筆を持っていない方の手は，どこに置くのですか？」
「背筋がぴんと伸びている人，いいですよ。」
など，文字を書くときのポイントを再確認し，子どもたちに意識づけていました。

　不思議です。姿勢や鉛筆の持ち方を意識させるだけで，どの子も魔法がかかったように丁寧な文字を書くことができていました。

　６年生は，理科の時間に，これまでの学年の学習内容について，問題を解いていました。

　子どもたちにとっては，学習内容を想起することや確認することにつながります。担任にとっては，子どもたちの学習の定着状況を確認することにつながります。

　子どもたちの解答状況を今後の授業づくりに生かしていきます。
　

　

　コロナウイルスから子どもたちを守るために，私たちは，様々な取組みをしています。

　まず，学校では，手洗いの際，液状の石けんを使っています。（1枚目の写真）手洗いの方法について，先日の全校朝会で養護教諭が指導しました。

　また，消毒液も教室ごとに準備し，子どもたちが，こまめに手指の消毒をすることができるようにしています。（２枚目の写真）

　そして，家庭から持参した水筒は，これまでは，かごに入れるなどして教室で一つにまとめていましたが，水分補給の際に密接につながることから，各自のロッカーに入れたり（３枚目の写真），机の横にさげて保管したりしています。

　本校では，どの学年も年２回（１年生は１２月に１回），国語科と算数科について，学力調査型のテストを実施します。4年生の教室に行くと，ちょうど，算数科のテストをしているところでした。静かにじっくりと考えていました。

　このテスト結果から，子どもたちの学習状況を適切に把握するとともに，授業改善につなげていきます。地道な取組みをとおして，子どもたちの学力向上を目指します。

　３年生には，臨時休業中に，生き物を調べて観察カードにまとめる家庭学習が出ていました。今日の理科の時間に，その観察カードを教材提示装置で大型テレビに映し出して，全員で確認し合っていました。

　オタマジャクシ，カラス，スズメ，トンボ，シロツメクサなど，実際に見たもの，図鑑で調べたものなど，詳しくスケッチすることができていました。形や色に気を付けて観察していました。

　家庭学習の内容を，こうして授業で扱うことで，全員で共有し，学びを広げていくことができます。

　掃除の時間の様子です。新型コロナウィルス感染防止の観点から，トイレや手洗い場などは，当面，教職員が掃除をすることにしています。子どもたちは，それ以外の場所を掃き掃除を中心に取り組んでいきます。

　本川小学校の子どもたちは，気持ちよく働きます。校訓「やさしく　つよく　まじめに」の「まじめに」が目指す姿そのものです。

　２年生は，昨日，生活科の学習で，トマトとピーマンを植えました。１年生のときに，アサガオを植えた経験を生かして，鉢に土を入れ，苗を植えていきました。

　今朝登校してきた子どもたちは，早速，自分の鉢に水やりをしていました。
　
「ピーマンができたら，麻婆豆腐の中に入れてもらうよ。」
とにっこり笑顔で教えてくれた子ども。ピーマン入りの麻婆豆腐，おいしいでしょうね。たくさん収穫できるといいね。

　４年生は，理科の学習で，中庭に出て，ヘチマの観察をしていました。臨時休業中に子どもたちの代わりに担任が種をまき，ホームページ上でも紹介していたものです。ようやく，子どもたちが実物を見ることができました。ヘチマには，本葉が出てきていました。

　今日は，天候がよく，太陽の光がまぶしく感じます。気温も上昇していますが，風もあり，屋外での観察は気持ちよく感じます。　

　観察中も密接を避けるため，友達との距離をとっています。

　あおぞら学級に入ると，新型コロナウイルス感染防止のための学習をした様子が黒板に残っていました。

　昨日の養護教諭の保健指導を基に，再度，気を付けることを学級で確認したようです。こうして，大切なことを繰り返し指導して，子どもたちが意識して，自分の身体を守っていくことができるようにしていきます。

　本来であれば，学校朝会は体育館で行うところですが，４００名以上の子どもたちが一堂に会することを避けるため，今朝の全校朝会は，各教室でのテレビ朝会としました。

　これは，４年生の子どもたちが，養護教諭の話を聞いている場面です。子どもたちの姿勢を見てください。昨年度までに，腰骨を立てて背筋を伸ばす「立腰」に取り組んできましたが，見事にその姿勢になっています。自分の身体を守るために何に気を付けたらよいか真剣に考えながら聞いていることが伝わってきます。

　学校朝会で養護教諭が子どもたちに話したことについて，さらに意識づけるために，校内には，様々な工夫をしています。

　まず，１・２枚目の写真は，１年生の廊下の様子です。廊下を歩くとき，適切な距離を保つことができるよう，カラーコーンに掲示物を貼り付けて置いています。３枚目の写真は，手洗い場の様子です。手洗い場は，どうしても周りとの距離が近くなるため，口を閉じて使用するよう呼び掛ける掲示物を工夫しています。

　こうした取組みをとおして，子どもたちの健康を守っていきます。

　１年生は，生活科の時間にアサガオの種をまきました。

　まず，一人一人が自分の鉢に土を入れました。そして，担任から種が配られました。両手を差し出して，大事そうに種をもらう子どもたちの様子が印象的でした。最後に，肥料を与えて種まきが終わりました。

　鉢は，１年生の靴箱の近くに並べて置きました。登校してきたら，朝一番にアサガオを見ることができます。これから，水やりをしながら，大切に育てていきます。

　１年生は，入学して間もないときから臨時休業となり，わずか数日しか小学校生活を過ごしていません。しかし，話を聞く態度，種まきをする様子など，とても立派でした。

　

　学校朝会では，養護教諭が新型コロナウイルスの感染防止のために，正しい手洗いをすること，マスクを着用し，清潔なハンカチを持参すること，口を閉じて，距離を保つ必要のある時間や場所があることなどについてポイントを押さえながら話をしました。
　子どもたちはそれぞれの教室で，テレビ画面を見ながら養護教諭の話を聞きました。

　今後も，子どもたちには，繰り返し指導していきます。ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。

　おはようございます。本川小学校平和資料館は，本日より６月にかけて，土曜日，日曜日のみ開館することとなりました。７月以降の開館につきましては，後日お知らせいたします。

　どうぞ，皆様のご来館をお待ちしています。

　ご来館に際して，皆様の安心・安全に努めてまいります。次のことについて，ご協力をお願いいたします。

〇本校北門より直接お入りください。担当者が資料館入口にて受付を行います。
〇マスクの着用をお願いいたします。
〇一度に入館していただく人数を制限することがあります。
〇事前にご予約をください。（平日のご来館のご予約は，平日にご連絡をください。）

　どうぞよろしくお願いいたします。

　本川小学校平和資料館 （082-231-8020）

　

　６月１日（月）より，学校を再開します。６月の行事や下校時刻をお示しした学校だよりを掲載しましたので，ご確認ください。なお，６月１日（月）には，印刷した学校だよりをお子様に配付します。

　また，６月１日（月）の時間割や持参物等については，後日メール配信いたしますので，よろしくお願いいたします。

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本川小だより（6月号）

　午前中，地域の皆様が，敷地内の花壇の手入れをしてくださいました。今日は，気温も高く，暑い中での作業となりました。

　６月１日より，一斉登校が始まります。その前に環境を整えていただき，きれいになりました。子どもたちも気持ちよく生活することができます。

　ありがとうございました。

　本川小学校平和資料館を臨時休館とさせていただいておりましたが，５月３０日（土）から，開館することが決定いたしました。

　平和資料館は学校敷地内にあり，６月１日（月）より児童の一斉登校が始まることから，新型コロナウイルス感染防止のため，６月中は，平日は閉館いたします。土曜日と日曜日のみの開館となります。７月以降の対応につきましては，改めてご連絡いたします。

　本校では，来館される皆様に安心して見学していただくことができるよう努めてまいります。来館される際には，次のとおりご協力をよろしくお願いいたします。
〇マスクを着用してください。
〇事前に予約の電話をしてください。（082-231-8020）
〇一度に入場する人数を制限させていただくことがあります。
〇本校北門よりお入りください。

　どうぞご理解くださいますよう，よろしくお願いいたします。

　

　本川小学校平和資料館を多くの方に見学していただきたいところですが，現在，臨時休館中です。そこで，ホームページにて，資料館の内部の様子を紹介します。

　今日は，地下室のパノラマを紹介します。


　平和資料館の地下室には，パノラマがあります。これは，昭和４４年に作製され平和記念資料館で展示されていたものです。平成４年７月に本川小学校へ寄贈されました。
　原子爆弾によって広島の街がどのようになったのか，被爆の実相の一端が一目で分かるようになっています。

　

　広島市教育委員会から，６月１日（月）より，一斉登校による学校教育活動を再開することになった旨の通知がありましたので，お知らせします。取り急ぎ概要をお伝えし，詳細につきましては，後日お知らせします。


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学校の再開について