６年生の様子です。今週２回目の登校となります。少しずつ学校の生活に慣れてほしいと思います。これまで学習したことが確実にできるといいですね。

子どもたちと教室で久しぶりに会うことができ、とてもうれしく思います。全員で学習できる日が待ち遠しいです。集中して課題に取り組んでいます。

１年生は、今週２回目の登校になります。課題ができると、「できました！」と先生に見てもらい、とてもうれしそうです。ひらがなも少しずつ丁寧に書けるようになってきました。ご家庭でのご協力ありがとうございます。

５月２２日（金）です。早朝より、地域のパトロール隊やＰＴＡ役員の方々が見守り活動をしてくださっています。保護者の方とお子様が一緒に登校されているご家庭もあります。多くの方の温かい見守りのおかげで、安心して登下校することができています。ありがとうございます。

　平素より本校教育の推進にご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，広島市教育委員会より臨時休業中の５月１８日（月）〜５月２９日（金）に分散自主登校を実施することが示されました。
　本校は，この指示に基づき，各クラスの出席番号をＡとＢのグループに分けて実施いたしますのでお知らせいたします。登校班での登校ではありません。ご家庭での了解のもとでの自主登校ですので，安全に気をつけて登下校するようよろしくお願いいたします。

分散自主登校について　5/18〜5/29
↑↑↑↑↑↑★詳しくは上をクリックしてください★　

２２日の課題のひらがなは「こ」と「た」です。２文字ずつ練習します。

「こ」
１画目は、１の部屋から書き始めます。気持ちななめに進み、２の部屋ではねます。２画目は、３の部屋から書き始め、気持ちななめ下に進み、４の部屋でとめます。
「１ばん　とん　きもちななめに　２ばん　ぴょん」
「３ばん　とん　きもちななめに　４ばん　ぴたっ」


「た」
１画目は、１の部屋の左下から書き始めます。ななめ上にむかって進み、２ばんの部屋に入ったところでとめます。
２画目は、１の部屋の右上から書き始めます。３の部屋にむかってななめ左下に向かい、３の部屋の下の方でとめます。
３画目は、４の部屋から書き始め、少しふくらんではねます。
４画目は、４の部屋から書き始め、少しふくらみながらななめ下に向かいとめます。
「１ばん　とん　ななめにすすんで　２ばん　ぴたっ」
「１ばん　とん　ななめしたに　むかって　３ばん　ぴたっ」
「４ばん　とん　すこしふくらみ　３ばん　ぴょん」
「４ばん　とん　すこしふくらみ　４ばん　ぴたっ」

声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。「こ」と「た」の違いを考えながら書くといいです。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！

よろしくお願いします。

６年生の様子です。集中して取り組んでいます。６年生は、今週２回目となりますが、少しずつ学校生活に慣れてほしいと思います。

４年生の様子です。課題ができたら先生に確認してもらい、難しい所は質問したりしながら意欲的に取り組んでいます。

２年生では、国語科と算数科を中心に学習しています。音読や漢字練習、計算問題に取り組んでいます。最後まで粘り強く取り組んでいます。

１年生では、ひらがなや数字の書き方を学習しています。鉛筆の持ち方に気を付けて、整った字を書くことができるといいですね。１年生は、今週２回目となりますが、やる気いっぱいの子どもたちです。

５月２１日（木）です。良い天気となりそうです。５月も後半になりました。今日の分散自主登校は、１年生・６年生のＡグループと２年生・４年生のＢグループです。元気よく気持ちのよいあいさつが聞こえます。大変うれしく思います。地域のパトロール隊やＰＴＡ役員の方々が信号や交差点に立ち、交通安全の見守りをしてくださっています。早朝より、ありがとうございます。

４月２０日（月）に初めてヘチマの種を植えましたが、芽が出たのはわずかで４月２８日（火）に追加で種を植えました。
すると、今では多くの芽が出て、中には葉（本葉）が２枚出ているものもありました。
葉が３〜４枚になったら畑に植え替えます。
これからの成長が楽しみですね。

　昨日は分散登校Aグループの登校日でした。元気な姿を見ることができ、うれしかったです。子ども達は、久しぶりに友達に会えてうれしそうでした。明日のBグループの登校も楽しみです。

　先日から芽が出た種もみをどんどんバケツに植えていましたが、今朝すずめがバケツに集まって、種もみを食べていました。これはいけない！ということで、さっそくバケツにビニールネットをかけました。さらに業務の先生に、全体を囲うように緑の網をかけてもらいました。これで一安心。大きく育ってほしいですね。

２１日の課題のひらがなは「り」と「い」です。２文字ずつ練習します。

「り」
１画目は、１の部屋の右上から書き始めます。まっすぐおりて、３ばんの部屋に入ったところでぴょんとはねます。
２画目は、２の部屋の左上から書き始めます。４の部屋にむかってずっと長く進み、部屋の下の方ではらいます。
「１ばん　とん　まっすぐすすんで　３ばん　ぴょん」
「２ばん　とん　４ばんむかって　ながくすすんで　すうっ」

「い」
１画目は、１の部屋の左がわから書き始めます。右ななめ下に進み、３の部屋のではねます。２画目は、２の部屋から書き始め、やや右ななめ下に進み、４の部屋に入ったところで止めます。
「１ばん　とん　ななめにすすんで　３ばん　ぴょん」
「２ばん　とん　みじかくななめに　４ばん　ぴたっ」

声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。「り」と「い」の違いを考えながら書くといいです。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！


よろしくお願いします。

５年生の様子です。一言もしゃべらず、集中して取り組んでいます。落ち着いていて、さすが５年生です。

４年生の様子です。難しい所は、先生に質問しながら、課題に意欲的に取り組んでいます。

２年生の様子です。子どもたちは、これまで学習したことを確実にできるように、繰り返し練習しています。みんな一生懸命に取り組んでいます。

５月２０日（水）です。良い天気となりました。今日の分散自主登校は、２年生・４年生・５年生Ａグループです。久しぶりに会うことができ、うれしく思います。しかし、全員の子どもたちに会えないこともあり、寂しさもあります。１日も早く、通常の学校生活が送れるように願っています。　

音楽科の教科書会社（教育出版）のホームページで、自宅学習用の教材曲音源がいくつか紹介されており、教材曲を再生して聴くことができます。家庭学習で、曲を歌ったり、演奏したりする際にご活用ください。

♪詳しくは、↓下のリンクをクリックしてください。♪
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

２０日の課題のひらがなは「く」と「へ」です。今日から２文字ずつ練習します。

「く」
２の部屋の左上から書き始めます。やや左ななめ下に進み、１、３の部屋の真ん中の線でかっくんと曲がります。そこから右ななめ下へ進んで４の部屋でぴたっと止めます。
「２ばん　とん　１と３ばんのまんなかで　かっくん　４ばん　ぴたっ」

「へ」
１の部屋の左下から書き始めます。やや右上に進みかっくんと曲がります。４の部屋の右上を目指してまっすぐ進み、ぴたっと止めます。
「１ばん　とん　ななめうえにすすんでかっくん　４ばん　ぴたっ」

声を出しながら、お手本をなぞって鉛筆で書きます。最後はぴたっと止めましょう。
部屋を守って書くことができていたら、はなまるです！

学習後には、その日のうちに○をつけて頂くと、より学習が身に付きやすいです。
よろしくお願いします。