昨年度、校舎３階の「絆ルーム」では、毎週水曜日やテスト期間中の放課後を中心に「絆学習会」を実施していました。
　今年度は臨時休業が続いて、なかなか学習会を実施することができませんでしたが、いよいよ実施することとなりました。

　まず、６月８日（月）〜６月１２日（金）に実施することとしています。この期間は全校生徒を対象に教育相談を実施する期間となっています。教育相談の順番を待っている時間等を活用して利用してみるのはいかがでしょうか。
　「絆学習会」では、「みんなの学習クラブ」というインターネットを使った学習支援ソフトを使って、小学校から中学３年生までの教科書に基づいた学習問題をプリントアウトして、学習に役立てることができます。
　また、今年度の落合中では、国語や英語の単語の意味、社会や理科の語句を予習として調べてくることをみなさんに求めます。そこで、生徒のみなさんの予習を中心とした自学自習に役立てるため電子辞書を整備しました。
　他にも、一人ひとりが落ち着いて学習できるように自習ブースや、互いに教え合ったり考え合ったりできるようホワイトボードを整備しています。

　今日は「絆学習会」のお世話をしてくださっている、地域にお住まいの岩井さんと松本さんが学習会の準備をしてくださいました。お二人とも、一人でも多くの生徒のみなさんに参加してほしいと思って準備を進めてくださっています。

　以下に掲載した「絆学習通信」は、明日、生徒のみなさんに配布します。
　「絆学習会」ぜひ参加してみてください。

「絆学習会」通信

　
　

　
　

　３校時に１年生の階を回ってみました。
　１組は家庭科、２組は社会科、３組は理科の授業。
　それぞれ初めての授業であったみたいで、ノートの取り方や授業の進め方について説明を受け、教科によっては、さっそく学習内容に入っていました。

　　
　中学校の学習は教科ごとに先生が替わったり、教科書に書かれている文章が多かったりして、小学校とは何となく雰囲気が違うと思います。１年生のみなさん、新鮮な気持ちになりましたか！？

　やっと本格的な中学校生活がスタートですね。しっかりと学習して、中学生としての学校生活に早くなれていきましょう。

　

　２週間の分散自主登校が終わり、いよいよ学校も授業が再開されます。皆さんはこの日をどのように待っていましたか。
　学校では、先生たちがそれぞれ、授業の準備や感染拡大防止のための取組を進めてきました。しかし、これからは、再開とは言え、これまでとは違う学校生活が求められます。
　厚生労働省が「新しい生活様式」を示し、感染防止のため、「身体的距離の確保」「マスクの使用」「手洗い」とともに「３密」を避けることも継続するように訴えています。学校も行事の見直し等を検討しているところです。
　部活動で言えば、全国・中国・県選手権大会が中止になったことを受け、広島市中学校選手権大会も中止になりました。また、吹奏楽コンクールも中止が決定しました。
　これらはすべて、皆さんの、そして皆さんの大切な人たちの命を守るための措置です。特に３年生の皆さんは中学校生活最後の年として楽しみにしていたことと思います。残念な気持ち、どこにもぶつけることのできない悔しい気持ちはわかります。
　学校で行う行事も感染拡大防止の観点、進路保障の観点から見直しを検討しています。
もしかしたら、これまで当たり前のように行ってきた行事について中止を含めて変更せざるを得ない状況になることも予想されます。
授業も例年と比べ、約１ヶ月半遅れてのスタートとはなりますが、宿題等の課題についての考え方も転換していこうと考えています。具体的言えば、授業の内容を充実させるため、予習をしてくることを皆さんに求めます。
　また、学校では、今月早々にも教育相談を行い、担任の先生を中心に皆さんの悩みや心配ごとを聞いていきます。皆さんにアンケートをとり、それをもとに全生徒との教育相談を計画します。
　これからもいろいろと制約のある学校生活となりますが、みんなで知恵を出し合って、最善な感染防止対策の中での充実した学校生活（授業づくり、行事づくり、仲間づくり）を考えていきましょう。　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　落合中学校長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おはようございます。
　学校に生徒のみなさんの元気な声が戻ってきました。
　分散登校とは違い、多くの生徒のみなさんが次々に登校してくる姿は、私たちにとって喜びです。
　校長先生も、早くから正門前に出て、生徒のみなさんの登校を迎えています。

　校舎内に入ると手指消毒のため、アルコールをワンプッシュ！！

　新しい生活様式のもとで、新たな学校生活のスタートです。
　「チーム落合」みんなで頑張っていきましょう。

医療や福祉関係など、新型コロナウイルス感染症対策のため最前線の現場で働く方々へ感謝の意を込めて本校も本日正午「Friday　Ovation」に取り組み、感謝の拍手を送りました。

私たちも命の尊さ、命の大切さを生徒に伝える使命があります。
皆さん、ありがとうございます。
これからも、ともに頑張りましょう。

３年生は社会科の実力テストの内容についてリモート授業を行いました。
一つのクラスでの授業をビデオで撮り、他のクラスに映像をリアルタイムに流し、
同時に同じ授業を受けるという試みです。

これからに向けて、いろいろな可能性にチャレンジしています。

6月1日からの学校再開に向けてそれぞれの先生が準備中です。
グランドでは、業務員の先生が雑草を刈ってくださっています。
蒸し暑い中、汗を拭いての作業です。
来週から、このグランドでも皆さんの生き生きとした姿が見られることでしょう。
このように落合中学校の全教職員がみんなの笑顔を楽しみにしながら準備をしています。

学校が再開される６月１日の時間割をお知らせします。
以下に全クラスを対象とした一覧表を掲載していますので、ご確認ください。
また、ホームページ右側の配布文書の欄には、６月１日までトップページに掲載される設定としていますので、ご活用ください。

６月１日の時間割

　本日の１年生で登校して来たのは３組のみなさんです。
　１年生も、今日で分散登校が終わり、約２か月遅れとなってしまいましたが、来週からは本格的な中学校生活が始まります。
　クラス全員で過ごす中学校生活に向け、期待に胸を膨らませてほしいと思います。

　さて、先日より理科の実験についてお伝えしてきましたが、いったい何の実験だったのでしょうか？
　「電池を使わないでモーターを回すことができる」という、本来ならイオンについて３年生で学習するときに行う実験でしたが、１年生のみなさんの「えっ？」という表情や、「できたー！！」という笑顔が見たいという先生の思いから、今回の実験を行うことにしたそうです。

　木炭に食塩水を含ませた紙を巻き付け、さらにアルミホイルを巻いて導線につなげば、電池を使っていないのにモーターが回りました。
　
　これからの中学生活のなかで「？？？？」と思う場面は多くあると思いますが、「なぜだろう？」「どうしてだろう？」という思いを大切にして、何事にも挑戦していける学年へと成長していきましょうね。

　２年生、本日の登校は３組です。
　２年生の分散登校は本日で最後ですね。来週からはクラス全員で過ごすことができますからね。
　英語はコミュニケーションの教科です。その英語も、まだ制約はありますが、クラス内の対話をする機会がもてるようになると思います。
　理科の実験も、他の教科の学習も、みんなでやる方がきっと楽しいと思います。
　
　２年生のみなさん、来週からの学校再開に備えて、心と体の準備をお願いしますよ。

　３年生後半に登校して来た３組の人たちです。
　英語の不定詞の学習や体育館だけでなく外で体を動かす人たちもいました。
　少ない人数ではありますが、やはり生徒のみなさんがいると、先生たちも元気になれる気がします。

　来週からは分散ではなく、みんなが登校してきます。
　気持ちよく再スタートが切れるよう、しっかりと準備しておいてくださいね。

　３年生、本日の登校は２組と３組です。
　
　まずは２組。来週、学校が再開したら実力テストがあります。現在の自分の力を把握するためにも大切な機会となります。しっかりと学習に励みましょう。
　そして、学校に来たときは、適度に体を動かす機会も設定しています。連続して体を動かす機会が不足しているので、やや疲れた表情の人もいましたが・・・・。
　本格的な学校再開に向けて、心と体の調整を図りましょう。
　
　

　来週からの学校再開が正式に決まりました。
　３〜５月という、思っても見なかった長期休業を終え、来週から新たな生活が始まります。学校のなかでも「新しい生活様式」を取り入れ、コロナウイルス感染防止に細心の注意を払いながら生活をスタートさせることになります。
　２年生のフロアでは、手洗い場付近に人と人との距離に気をつけるように新たな表示がされたり、４階の特別支援学級の廊下には、マスク着用を促す掲示物もあります。
　そんな特別支援学級の教室では、三密を避けながら学習をしている生徒の姿が見られます。

　６月１日（月）より、学校を再開します。
　６月１日（月）〜５日（金）は１〜４時間授業、給食なしで下校
　６月８日（月）以降は１〜６時間授業、昼食あり・デリバリー給食開始
　
　詳細については、以下に添付していますので、ご確認ください。

　【お願い】
　マスクを着用したうえでの学校生活が基本となっています。生徒のマスク着用についてご理解とご協力をよろしくお願いします。


学校の再開について

　本日２年生で登校してきたのは２組のみなさんです。
　
　英語は過去形の確認です。規則動詞の過去形は○○edですが、例外のパターンや不規則動詞（現在形とは違う形の過去形となってしまうもの）は、きちんと覚えましょう。
　
　社会は、学習課題の確認ですが、ただ語句を覚えるのではなくて、意味を考えながら語句を確認して覚えるようにしましょうね。例えば、「氷河時代」とはどんな時代？
　今から約２５０万年ほど前から地球が寒冷化し、陸地の約１／３が氷におおわれるようになった氷期と、比較的暖かい間氷期が繰り返された時期ということを、教科書で確認してみるようにしましょう。別に丸暗記しておく必要はないのですが、意味を確認していかないと記憶には残りにくいですよ。

　
　理科は、火山により火山灰の性質が異なっていることを説明できるように、顕微鏡で観察をしていました。

　おはようございます。
　昨日、６月１日（月）からの授業再開が正式に決定しました。今週のうちに授業再開に向けた心と体の準備をしましょうね。

　さて、本日の１年生の登校は２組です。
　昨日の１組と同様に、学級を２つのグループに分けて、学級目標の掲示を作成することと、理科の実験をしています。

　先ほど、メール配信でお知らせしたとおり、６月１日（月）から学校の授業が再開されることになりました。
　そんなうれしい話題に合わせて、楽しい話題を紹介します。

　週末になると手の込んだ料理に挑戦しているＫ先生（所属：２学年、教科：理科）は、先週末はサーモンユッケに挑戦したそうです。

　本人の話では、卵との相性がばっちりだったそうです。

　見た目も、なんだかお店のメニューみたい。

　Ｋ先生、次は何の料理に挑戦するのでしょうか？

　先週より分散登校が始まりました。
　これから徐々に日常の学校生活を取り戻していけるよう、教職員と生徒が一緒に頑張っていきたいと思っています。

　さて、学校再開の動きが出てきていますが、それは新たな感染防止策を講じるということが大前提のものとなっています。

　政府より発表されている「新しい生活様式」において
　「外出時、屋内にいるときや会話をするときは、症状がなくてもマスク着用」と記載されています。
　これから暑さが本格的になってきますが、マスク着用等、感染防止策の実践についてご理解とご協力をお願いします。

　なお、「新しい生活様式」は、配布文書欄にも掲載しています。

　３年生、９：４５に合わせて１組の人たちが登校してきました。

　こちらは、英語と理科の学習です。
　
　３年生のみなさんにとっては、自分の進路に向けたスケジュールが、どのように進んでいくのか気にかかるところだと思います。詳しいことが分かりしだい、速やかにお知らせしますが、とにかく今は、できることをやるしかありません。
　
　３学年の先生たちは「とにかく、今を頑張る」という思いを強くもっていて、みなさんの進路実現に向けた支援について、全力あげて取り組んでいます。

　例えば、今回、理科を担当しているＡ先生は、技術・家庭だけでなく理科も担当できる！ということで、現在担当している教科の枠を超えて、みなさんの支援に回ってもらいました。
　
　「チーム落合・チーム３学年」頑張りましょう。
　
　
　

　本日、まず登校してきたのは３組のみなさんです。

　２つのグループに分かれて数学と社会の学習です。

　３学年は、６月に学校が再開されたら実力テストが予定されています。学校が臨時休業となってしまった状況だからこそ、現時点の自らの学習状況をきちんと把握しておくことが大切です。だから、現時点のベストを尽くしましょうね。
　
　なかなか気持ちの切替えが難しいと思いますが、自分の目標を定め、早く規則正しい生活に戻すよう頑張りましょう。